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Proyecto Los Animales 4

Este documento presenta un proyecto educativo de 1 mes de duración para estudiantes de primero a tercer grado sobre los animales de su entorno y más allá. El proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre los hábitats, especies y características de los animales a través de actividades prácticas que también desarrollen su escritura, lectura y pensamiento lógico. El proyecto incluye objetivos, contenidos y actividades sobre los animales y sus hábitats, desplazamientos, alimentación, problemas matemá

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Kary Enrione
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Proyecto Los Animales 4

Este documento presenta un proyecto educativo de 1 mes de duración para estudiantes de primero a tercer grado sobre los animales de su entorno y más allá. El proyecto busca que los estudiantes aprendan sobre los hábitats, especies y características de los animales a través de actividades prácticas que también desarrollen su escritura, lectura y pensamiento lógico. El proyecto incluye objetivos, contenidos y actividades sobre los animales y sus hábitats, desplazamientos, alimentación, problemas matemá

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Proyecto: Los animales de mi entorno y ms all Grados: 1,2 y3 Duracin: 1 mes Justificacin: La naturaleza est a nuestro al rededor y los

nios les encanta disfrutarla, los animales que forman parte de ella son de importancia para ellos, conocer este mundo, su hbitat, especies, caractersticas y nombre a travs de las actividades significativas les permitir apropiarse de la escritura, lectura, pensamiento lgico, valores y a la vez se adapta a las necesidades de los nios de la primera etapa por la diversidad de contenidos que se encontrarn durante la elaboracin del proyecto.

Objetivos:

Propiciar actividades vivenciales relacionadas a los animales que viven en su entorno que les permitan conocer palabras de uso cotidiano. Identificar el hbitat de los diferentes animales del entorno y de ms all en la comunidad donde viven. Identificar las diversas especies de los animales de su entorno y ms all que conviven en la comunidad y fuera de ella. Reconozcan diferentes tipos de desplazamientos de los animales. Reconozcan animales domsticos, salvajes y de cuidado. Valorar los animales que sirven de mascotas que comparten en los hogares de los nios. Dibujen, coloreen, recorten, los animales de su entorno y de ms all. Resuelvan las operaciones bsicas del grado a travs de problemas relacionados a los animales de su entorno y de ms all. Propsitos:

Se espera que los nios a travs de las vivencias con los animales se apropien de la lectura y escritura, escritura, cuenten, resuelvan problemas, utilicen el pensamiento lgico matemtico, valoren los animales de su entorno y ms all. Se espera que los estudiantes compartan sus experiencias y al mismo tiempo las redacten y lean respetando los aspectos formales de la escritura y lectura. Se aspira que los estudiantes valoren y cuiden los animales que les sirven de mascotas o que conviven con ellos.
Contenidos:

Diferentes tipos de hbitat: rea -terrestre, acutico, acuo-terrestre.

Desplazamiento: por tierra, por aire y por agua. Clasificacin de los animales segn los alimentos: herbvoros, carnvoros y omnvoros. Animales domsticos, salvajes y de cuidado Animales en peligro de extinsion La tecnologa y los recursos en el cuidado de la salud de los animales. Situaciones problemticas en su vida cotidiana. Operaciones bsicas matemticas Relaciones entre nmeros.

Calculos matemticos Lineas rectas: oblicuas, horizontales y verticales. La slaba tnica Clasificacin de palabras segn su acentuacin: agudas, graves y esdrjulas. Textos informativo Texto literario Palabras que riman Adjetivos y sustantivos. Adivinanzas Expresin oral en situaciones de intercambio Ejes transversales: Ambiente:

Cuidado de animales y medio ambiente Plan de vacunacin. Higiene de los animales Reproduccin de los animales. Valores:

Respeto por los animales. Toma de conciencia sobre la importancia del equilibrio ecolgico. Trabajo en equipo. Respeto por los dems Lectura y escritura:

lectura y escritura fluida y legible. Redaccin de textos propios y de comprensin. Pensamiento lgico:

Utiliza el pensamiento lgico en situaciones presentadas. 1 Actividades ( HBITAT ) :

Traer al aula imgenes de animales segn su hbitat Observar los 4 tipos de animales de diferentes especies Organizar grupos de tres alumnos para que selecciones los animales segn su hbitat ( acutico, terrestres y reo -terrestre) Colorear los dibujos de los animales segn la especie. Colocar el nombre a cada animal y su hbitat. Escribe 5 nombres de animales segn el hbitat y especies los organizas con los dibujos originales Dibuja los animales que seleccionaste. Luego de que todos hayan concluido le proponemos a los nios que expliquen e la ubicacin que colocaron cada animal.

Pedir a los nios que dibujen cada animal en su hbitat Dibujar cada especie en su hbitat, acutico, terrestre, reo terrestres. ( pez, tiburn , ballena, pez de colores), ( perro, gato, len, caballo ), ( mariposa, pjaro, zamuro, guila )

Seala con una flecha al animal donde corresponde su hbitat


tiburn vaca elefante gato acutico terrestre reoterrestre guila tigre perro colibr

Sopas de letras

Problemas:

En la granja de _________ , cada una de las 3 cerdas o cohinas tuvo 9 cerditos. Cuntos cerditos hay en la granja? Los 9 cerditos de la Cohina Lula, una de las cerdas, toman leche de su mam cada 3 horas. Cuntas veces al da los amamantan a su cria? En la casa de ________ hay dos perras que parieron 15 perritos la negra y la marron 20 Cuntos perritos hay en total? Mi mam me compr una gatica que costo 50 Bs, un perrito por 80 Bs, y unos pajaritos en 70 Bs Cunto gast mi mam ? Otras actividades sobre el hbitat de los animales: Dibuja los tipos de hbitat:

Acutico Terrestres reo-terrestre Elije un animal, lo dibujas y escribe a cul hbitat pertenece. Imagina que eres un ave, escribe cul y a que hbitat vivira. Dibuja un ambiente con un lago, arboles, tierra y dibujas los animales a cuales pertenecen su hbitat. Identifica la slaba tnica en los nombres de los animales de la granja de __________
Ga-lli-na Ca-ba-llo Po-lli-to Pe-rro Va-ca

Desplazamientos:

Indagar el desplazamiento que tienen los animales en los diferentes hbitat que viven. Nombrar las caractersticas del desplazamientos ( volar, arrastrar, nadar y caminar ). De qu manera se desplazan los animales que viven en el ambiente acutico Cmo hacen las aves para volar. Marca con a cada animal con su forma de desplazamiento

Nada Camina Corre Rapta Vuela Salta Ubica los nombres de los animales, segn su acentuacin: guila, ardilla, vaca, perro. tiburn, pjaro, len, puerco, delfn, jirafa, ratn, vbora, pato, gallina, gorrin

Esdrjulas 1 2 3 4
Otras actividades:

Graves

Agudas

Escribe el nombre de 2 animales que se desplazan


por tierra ( con 2 patas ): _________________________________ por tierra ( con 4 patas ):_________________________________ por aire: ____________________________________________ por agua ( con aletas ): __________________________________ por agua ( sin aletas ): ___________________________________ raptando: __________________________________________

Cuenta y subraya el nmero sea mayor o menor: Dibuja las siguientes cantidades en pollitos

13-32-10-3-8-22-33
Resolucin de problemas:
Mi mam tena una granja 258 gallinas de la cuales, algunas estaban empollando sus huevos. En pocos das nacieron 137 huevos. Cuntos animales debemos alimentar en casa por todos ? Cmo eran muchos pollitos y gallinas mam hizo otro corral y llevo 178 Cuntos quedaron en el segundo corral.?

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