CARTILLA DE ORTOGRAFÍA
Uso de las mayúsculas
1. Las mayúsculas • Los sustantivos propios (nombres de
personas, animales, planetas, lugares,
Se escriben con mayúscula inicial: accidentes geográficos, grandes periodos
• La primera palabra de un escrito y la que va históricos…): Juan, Fido, Marte, Perú,
después de punto u otro signo que indique cordillera de los Andes, Edad Media.
el final de una oración (?, !, …): Los sustantivos comunes, adjetivos y artículos
Las leyendas se transmitieron de generación que los acompañan se escriben con minúscula
en generación. Generalmente, sus historias a no ser que formen parte del nombre propio.
proporcionan una explicación fabulosa sobre
el origen de algo. • Los nombres de instituciones,
corporaciones y monumentos: Biblioteca
• Luego de los dos puntos, el encabezamiento Nacional, Ministerio de Educación.
de cartas o documentos; en citas textuales o
en fórmulas como expone, certifica, solicita: • Los nombres de obras pictóricas,
Estimado señor: científicas, literarias y cinematográficas,
Lo saludo... y de disciplinas: Las hilanderas, Tratado
de medicina, El retrato oval.
La señora afirmó: “Realmente esta es
la causa de la situación...”. No debe usarse mayúscula en los sustantivos
que designan títulos (rey), cargos o profesiones
SOLICITA: (director, ingeniero), ni en los nombres de los
Tenga a bien... días de la semana, los meses y las estaciones.
Uso de la tilde
2. La acentuación general 3. Diptongos
Las palabras monosílabas se escriben sin tilde: Llamamos diptongo a la secuencia de dos
fe, ti, dio, fue, fui... vocales contiguas que pertenecen a la misma
sílaba. Puede estar formado por las siguientes
Excepción: Las palabras monosílabas con tilde
vocales:
diacrítica. (Ver 7)
• Una vocal abierta (a, e, o) precedida o
Las palabras polisílabas se acentúan
seguida de una vocal cerrada átona (i, u):
gráficamente según las siguientes pautas:
ai - re, neu - tral, cam - bio.
• Las palabras agudas (su sílaba tónica es
• Dos vocales cerradas distintas (i, u):
la última) se escriben con tilde cuando
ciu - dad, hui - da.
terminan en n, s y vocal: camión, compás,
café. Las palabras con diptongo se acentúan
gráficamente según las reglas generales
• Las palabras graves o llanas (su sílaba
de acentuación.
tónica es la penúltima) se escriben con tilde
cuando terminan en consonante distinta de En el primer caso, si llevan tilde, se escribe
n y s: mármol, tórax, pulóver. sobre la vocal abierta (después). En el segundo
© Santillana S. A.
caso, si llevan tilde, se escribe sobre la
• Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas
segunda vocal (veintiún).
siempre se escriben con tilde: mítico, crítica,
regálenselo.
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4. Triptongos • Las formas verbales con pronombres enclíticos
siguen las reglas generales de acentuación:
Llamamos triptongo a la secuencia de tres entréguemelo, cómpreselo.
vocales contiguas que forman parte de una
misma sílaba. Está formado por una vocal • Los adverbios terminados en -mente conservan
abierta (a, e, o) precedida o seguida de una la tilde del adjetivo del cual derivan:
vocal cerrada átona (i, u): guau, buey. cortésmente, lentamente, rápidamente.
Las palabras con triptongo se acentúan
gráficamente según las reglas generales de 7. La acentuación en los diacríticos
acentuación. Si llevan tilde, se escribe sobre La tilde diacrítica se usa para diferenciar una
la vocal abierta: cambiéis, apreciáis. o más palabras (en su mayoría monosílabas)
que se escriben igual, pero tienen significado
5. Hiatos o función gramatical diferentes.
Llamamos hiato a la secuencia de dos vocales CON TILDE
contiguas que pertenecen a sílabas distintas.
tú Pronombre personal: Tú eres el mejor de todos.
Puede estar formado por las siguientes vocales:
él Pronombre personal: Él dice siempre la verdad.
• Una vocal cerrada tónica (i, u) seguida mí Pronombre personal: A mí me dieron un premio.
o precedida de una vocal abierta átona
(a, e, o): rí - o, pú - a, ra-íz. sí Pronombre o adverbio: Volvió en sí. / Sí lo haré.
té Sustantivo: Sirvió té para todos.
• Dos vocales abiertas (a, e, o): re - ca - er,
a - é - re - o, pe - tró - le - o. dé Forma del verbo dar: Espero que nos dé caramelos.
• Dos vocales iguales: al - ba - ha - ca, sé Forma del verbo ser o saber: Sé que llegaste tarde.
re - es - cri - bir, ti - i - ta, lo - or. más Adverbio de cantidad: Quiero más leche.
Las palabras con hiato se acentúan qué ¡Qué desfachatez!
gráficamente según las reglas generales quién ¿Quién ha chillado?
de acentuación. cuál Explícame cuál te gusta más. Interrogativos
o exclamativos
Excepción: El primer caso, en el que lleva tilde cómo ¿Cómo sucedió?
la vocal cerrada tónica. dónde ¿Dónde vas?
cuándo Dime cuándo quedamos.
6. La acentuación en palabras compuestas
SIN TILDE
La acentuación de palabras compuestas se rige
por las siguientes normas: tu Posesivo: Tu gato rompió ese adorno.
el Artículo: Recogerá el paquete mañana.
• En las palabras formadas por la unión de dos
vocablos que llevan tilde, el primero de ellos mi Posesivo: Estuvo en mi casa el otro día.
la pierde mientras que el segundo la conserva: Conjunción condicional o nota musical:
si
vigésimo + séptimo = vigesimoséptimo Si toma, no maneje. / Tocó la nota si.
• Cuando la última de las palabras lleva tilde, la te Pronombre personal: Te quiero mucho.
conserva. En cambio, si la primera lleva tilde, de Preposición: Este libro es de Juan.
la pierde: entrelíneas, decimotercero. se Pronombre personal: Se me olvidó el bolso.
• Si el último elemento de la palabra es un Conjunción que significa ‘pero’:
mas
monosílabo y la palabra compuesta resultante Está bien, mas no abuses.
es aguda, sigue las reglas generales de que Dijo que estaba bien.
acentuación: sinfín, balompié, veintidós. quien Quien esté en contra que hable. Sin valor
• Si la palabra compuesta está integrada por dos cual Ese es el amigo del cual te hablé. interrogativo
palabras unidas por un guion, cada una de ellas como Lo hice como me dijeron. ni exclamativo
conserva su acentuación: físico-químico,
donde Lo he dejado donde siempre.
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peruano-francés, ítalo-norteamericano.
cuando Cuando puedas, hablamos.
No llevan tilde este, ese, aquel y sus variantes, ni solo.
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CARTILLA DE ORTOGRAFÍA
Uso de signos ortográficos
8. El punto • Un circunstancial cuando va al inicio del
enunciado: Después de una larga discusión,
Se usa punto para indicar el final de un enunciado, se me ocurrió una idea.
párrafo o texto. Existen distintos tipos:
• Los conectores como es decir, así pues, en efecto,
• Punto y seguido. Separa oraciones dentro del sin embargo, por ejemplo, en realidad, por último
mismo párrafo: y otros similares; cuando estos van precedidos
Hay distintos tipos de puntos. El punto y seguido de coma, punto y coma o punto: No encontré
es uno de ellos. al director; por lo tanto, regresaré mañana.
• Punto y aparte. Separa párrafos de un texto: • Para indicar que se ha omitido un verbo: Aquí
Hay distintos tipos de puntos: el punto y seguido, venden pollos a la brasa; allí, comida china.
el punto y aparte y el punto final. Nunca se escribe coma entre el sujeto
El punto y seguido separa enunciados dentro del y el predicado.
mismo párrafo. Después de colocarlo se escribe
en el mismo renglón. 10. El punto y coma
• Punto final. Señala el fin de un texto: Se usa punto y coma:
Hay distintos tipos de puntos: el punto y seguido,
el punto y aparte y el punto final. • Para separar los elementos de una enumeración,
en el caso de que uno o algunos de ellos lleven
El punto y seguido separa enunciados dentro del coma: Vinieron Sonia, mi vecina; Marcos, mi
mismo párrafo. Después de colocarlo se escribe primo; Luisa, mi compañera de clase; también
en el mismo renglón. Raúl, mi amigo del colegio.
El punto y aparte separa párrafos de un texto. • Antes de conectores como sin embargo, por lo
Luego de punto y aparte se pasa al renglón tanto, por consiguiente y otros similares cuando
siguiente. introducen un enunciado de cierta extensión:
No se escribe punto después del signo de No ganamos; sin embargo, nos esforzamos tanto
cierre de interrogación o exclamación. que nuestro entrenador nos felicitó.
• Para limitar dos oraciones relacionadas por
el sentido: Ya me voy; mis padres me esperan.
9. La coma
Se usa coma para separar: 11. Los dos puntos
• Los elementos de una enumeración, aunque Se usan los dos puntos:
no se escribe coma cuando delante del último • Para introducir una ejemplificación o una
elemento enumerado hay una conjunción (y, o, enumeración con un elemento anticipador:
ni): Compramos rosas, margaritas, crisantemos Este club ofrece muchas alternativas: fútbol,
y dalias. vóley, natación, básquet y tenis.
• Las aclaraciones, aposiciones, ampliaciones o • Para preceder las citas textuales:
explicaciones que se insertan en el enunciado: Raúl recordó: “Hoy puede ser un gran día
Esas flores, las que compramos, son mis y mañana, también”.
preferidas.
• Para reemplazar conectores de causa (ya que,
• El vocativo, es decir, la mención del destinatario: debido a que) o de consecuencia (entonces, por
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Chicos, salgamos. ello, por lo tanto): Pablo está resfriado: estuvo bajo
la lluvia.
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• Antes de una afirmación que es explicación No se pueden separar letras de una misma sílaba
o consecuencia de algo que se ha dicho: ni secuencias de vocales, aunque formen hiato.
Incluso en los peores momentos, no debe faltar
algo: la esperanza. 14. Las comillas
• Después del encabezamiento de cartas Se escriben entre comillas:
y documentos: • Las citas textuales:
Querida amiga: “Cuanto más viejo me hago, más jóvenes
• Después de fórmulas como expone, certifica, se hacen los demás”.
solicita en algunos documentos: Pablo De Santis, El buscador de finales.
SOLICITA: • Las palabras o expresiones que se quieren
destacar, pues lo que se expresa tiene doble
12. Los signos de interrogación y exclamación sentido o se utiliza con ironía:
–Que fuera a la casa de Lucía fue “una idea
Los signos de interrogación (¿ ?) y de exclamación
brillante” –acotó la madre mientras la hija se
(¡ !) son signos ortográficos dobles. Su función
ruborizaba.
principal es delimitar en la escritura las
oraciones interrogativas y exclamativas directas, • Los títulos de cuentos, poemas y canciones (obras
respectivamente: incluidas en otra mayor):
¿Has hecho la tarea? ¡Cómo se demora! Julio Ramón Ribeyro es el autor de “La insignia”.
¡Caramba!, ¿son ya las ocho? “Masa” es uno de los poemas de César Vallejo
que leímos en la actuación.
Algunas consideraciones:
• Cuando la pregunta o exclamación no coincide
con el enunciado completo, los signos de
15. Los paréntesis
interrogación y exclamación deben limitarse a Los paréntesis se usan para encerrar datos, palabras
enmarcar la secuencia propiamente interrogativa y expresiones que agregan información al texto.
o exclamativa: Se escriben entre paréntesis:
Sobre lo conversado, ¿qué piensas? • Las aclaraciones, explicaciones o comentarios
• Cuando hay varias preguntas o exclamaciones marginales:
breves, seguidas, si se las considera La persona ausente (quien reiteradamente
independientes, se empieza cada oración no asiste) quedará fuera del concurso.
con mayúscula inicial; si se ven como un solo
• Los nombres de lugares, las fechas de
enunciado, se separan con comas y se inicia
acontecimientos o de nacimiento y muerte
con minúscula:
de personajes:
¿Quién vino? ¿Cómo se llama? ¿Le preguntaste?
Sachaca es un distrito de la provincia de
¿Quién vino?, ¿cómo se llama?, ¿le preguntaste? Arequipa (Perú).
Tanto el signo de apertura como el de cierre son La Revolución francesa (1789).
obligatorios. José María Arguedas (1911-1969).
• El significado de las siglas o acrónimos:
13. El guion El debate se realizó en el auditorio de la ONU
(Organización de las Naciones Unidas).
Se utiliza el guion:
• Para separar las sílabas de una palabra: • Las acotaciones en las obras de teatro:
Cándida. ¡Señor director! (Avanza decidida por
ma - ri - po - sa.
el pasillo). ¿Está por aquí el director? ¡Señor
• Para dividir en sílabas una palabra al final del director!
renglón: El mundo tecnológico y de la informa- Salazar Bondy, La escuela de los chismes.
ción es tan vasto.
El texto entre paréntesis puede tener su propia
• Como signo de unión en algunas palabras
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puntuación: Su alegría (¡siempre presente!)
compuestas formadas por dos o más adjetivos caracteriza a estos estudiantes.
o sustantivos: teórico-práctico, lectura-escritura.
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CARTILLA DE ORTOGRAFÍA
Uso de las letras
16. Ortografía de la letra b 18. Ortografía de la letra c
Se escriben con b: Se escribe con c ante e, i:
• Las palabras que empiezan con los prefijos bi-, • Las palabras que empiezan por cer- o, cir-:
bis-, biz- (que significan ‘dos’ o ‘dos veces’): cerca, circuito.
binario, bisabuelo, bizcocho. • Las palabras terminadas en -ancia, -ancio, -encia,
• Las palabras que empiezan con las sílabas bu-, -encio: abundancia, cansancio, paciencia, silencio.
bur- y bus-: bucle, burbuja, buscar. Excepciones: ansia, Hortensia y Asensio.
• Las palabras que terminan en -bilidad, -bundo • La terminación -ción en aquellas palabras en
y -bunda: habilidad, furibundo, meditabunda. cuyas familias hay otras que finalizan en -do,
Excepciones: movilidad, civilidad y sus derivados. -dor, -to y -tor: canción (canto, cantor); educación
• Las formas verbales terminadas en -bir y -buir: (educado, educador).
describir, distribuir.
Excepciones: hervir, servir, vivir y sus compuestos 19. Ortografía de la letra s
(revivir…).
Se escriben con s:
• Las terminaciones del pretérito imperfecto de
• Los adjetivos terminados en -oso, -osa y las
indicativo de los verbos de la 1.a conjugación
terminaciones -ísimo, -ísima de los superlativos:
(terminados en -ar) y de ir: cantaban, jugabas,
precioso, honrosa, bellísimo, famosísima.
iba, ibas.
• Las palabras terminadas en -asco y -asca,
-esco y -esca, -osco y -osca: atasco, borrasca,
17. Ortografía de la letra v dantesco, muesca, tosco, mosca.
Se escriben con v: • Las terminaciones de diminutivo -sito, -sita de
• Las palabras que contienen los prefijos vice-, viz-, aquellas palabras que llevan s en la raíz: osito (de
vi- (que significan ‘en lugar de’): vicealmirante, oso), rosita (de rosa).
vizconde, virrey. • La terminación -sión en aquellas palabras en
• Las palabras que empiezan por llav-, llev-, llov- cuyas familias hay otras que finalizan en -so,
y lluv-: llave, llevar, llovizna, lluvia. -sor, -sivo y -sible: previsión (previsor, previsible);
• Las palabras terminadas en -ívoro, -ívora (que televisión (televisivo, televisor); invasión (invasivo,
significan ‘que come’): carnívoro, herbívora. invasor).
Excepción: víbora.
• Las palabras que empiezan por eva-, eve-, evi- 20. Ortografía de la letra z
y evo-: evanescente, evento, evidente, evocar. Se escriben con z:
Excepciones: ébano y sus derivados. • Los sustantivos abstractos terminados en -ez,
• Los adjetivos terminados en -ave, -avo y -ava, -eza, -anza: niñez, belleza, esperanza.
-eve, -evo y -eva, -ivo e -iva: grave, esclavo, • Las terminaciones -oz, -az y -azgo y los infinitivos
octava, breve, longevo, longeva, vivo, exclusiva. terminados en -izar: arroz, capaz, hartazgo,
• Después de b o d: obvio, advertencia, alunizar.
advenimiento, adverbio. Excepción: rasgo.
• Las palabras agudas que terminan en -triz: actriz,
matriz, bisectriz.
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21. Ortografía de la letra j 23. Ortografía del dígrafo ll
Se escriben con j: Se escribe con ll:
• Las palabras que llevan las sílabas ja, jo, ju y sus • Los grupos lla, lle, lli, llo, llu que se ubican al
derivadas: tajador, joya, juventud. principio, en el medio o al final de la palabra:
• Las palabras que empiezan por eje-: ejercicio, llamé, belleza, gallina, bello, lluvioso.
ejemplar. • Los verbos que terminan en -ellar, -illar, -ullar,
Excepción: Egeo. -ullir y sus formas conjugadas o derivadas:
• Las palabras que terminan en -aje, -eje: granaje, sellar, sellarán; brillar, brillaron, brillante;
hereje. arrullar, arrullamos; zambullir, zambullida.
Excepción: ambages. • Los sufijos diminutivos -illo, -illa: chiquillo, casilla,
ventanilla.
• Los sustantivos terminados en -jería: relojería,
mensajería.
• Los verbos terminados en -jar, -jear y sus formas 24. Ortografía de la letra y
conjugadas: manejar, manejo; homenajear, Se escriben con y:
homenajeas. • La tercera persona del pretérito perfecto simple
• La primera persona del presente del modo y todas las del pretérito imperfecto y futuro
indicativo y el presente del modo subjuntivo de imperfecto del subjuntivo de los verbos caer,
los verbos terminados en -ger, -gir: protejo, dirijo, creer, leer, oír y sus gerundios: cayó, creyeses,
proteja, protejas, dirijamos, dirijan. leyeren, oyendo.
• El pretérito perfecto simple, el pretérito y el futuro • La primera persona del presente del indicativo de
imperfecto del modo subjuntivo de los verbos algunos verbos: soy (de ser); estoy (de estar).
terminados en -decir, -ducir: deduje, predijéramos/ • Algunas formas de los verbos terminados en
predijésemos, redujera/redujese, desdijéremos, -uir y sus gerundios: (de construir), construyó,
condujere. construyan, construyendo.
• La conjunción copulativa y las palabras que
22. Ortografía de la letra g terminan con el sonido [i] cuando es precedido
Se escriben con g ante e, i: por una vocal con la que forma un diptongo:
sumas y restas / ¡Ay! Hay, ley.
• La combinación gest al principio, en el medio o al
final de las palabras: gesto, digestivo, dirigen. • Las palabras que contienen la sílaba -yec:
inyección, trayecto.
Excepciones: majestad, vejestorio.
• Los verbos que terminan en -ger, -gir, -gerir
y sus formas derivadas; salvo las formas que 25. Ortografía de la letra h
incluyen los sonidos [ja], [jo]: recoger, recogen; Se escriben con h:
elegir, eliges; digerir, digerimos. • Las palabras que empiezan por herb-, hie-,
Excepciones: tejer, crujir y sus derivados; surjan, hor-, hue-: herbívoro, hielo, hormiga, hueso.
cojo. • Las palabras que empiezan por hum- seguida de
• Las palabras que terminan en -gia, -gio, -gía: vocal: humo, humildad.
demagogia, colegio; elegía. • Los prefijos hemi-, hemo-, hiper-, hipo-: hemiciclo,
• Las palabras que terminan en -gésimo, -gésima hemorragia, hipermercado, hipotenso.
y -gésimal: vigésimo, sexagesimal. • Los verbos haber, hacer, hablar, hallar, hervir,
• Las palabras que terminan en -ginoso, -ginosa: hinchar, honrar, hundir, y todas sus formas
cartilaginoso, ferruginosa. conjugadas: habíamos, haremos, hablaríamos,
hallaremos, hierven, hincharemos, honraba,
hundimos.
• Algunas interjecciones: ¡Hola! ¡Ah! ¡Eh! ¡Oh! ¡Bah!
© Santillana S. A.
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