Evidencia un aprendizaje significativo a través del trabajo autonomo

Cuenta con mayor tiempo para califiacar trabajos y

tareas

Descubre el potencial existente en los estudiantes

Planeación de clases teniendo en cuenta fortalezas

y debilidades del estudiante

Mayor posibilidad de planear clases diferenciadas y

diversas

Crea sus própios hábitos de estudio Se aleja de problemas de indisciplina

Identifica su propio estilo de aprendizaje La enseñanza es más directa y enfocada hacia lo

que se quiere conseguir del estudiante

Evidencia un aprendizaje significativo a través del ALCANCES DEL MAESTRO Cuenta con mayor capacidad para leer e investigar
trabajo autonomo
Centrado en el docente
Aplica la taxonomía de Bloom de forma efectiva

El AULA INVERSA o Docente trasmite conocimiento y lo evalúa

Incrementa su creatividad para presentar trabajos y
tareas Flipped classroom
ALCANCES EN EL ALUMNO Es una metodología que propone La actitud del alumno es individualista
:
darle la vuelta a la clase
Se convierte en autodidacta e independiente convencional e invertir el orden
del proceso de Aprendizaje** Modelo No requiere de las TIC
Pedagógico Modelo Tradicional
Tradicional El aprendizaje se evalúa con pruebas estandarizadas
Desarrolla pensamiento crítico
vs
Aula Invertida El contenido educativo se presenta
Más tiempo para presentar el contenido, discutir
temas y trabajos, individual o en pequeños grupos en el aula y las actividades de
Beneficios : práctica se asignan para realizar en
(desde la perspectiva del Instructor
Capacidad de utilizar conferencias grabadas en casa
varias secciones del curso

Reducción de tiempo invertido en contestar

preguntas básicas y repetitivas

Rápida adaptación de los contenidos para aprender Centrado en el alumno

a las nuevas necesidades de aprendizaje
Aula Invertida Docente guía, facilita, promueve,
asesora, proyecta y regula el
conocimiento
Docente y alumno evalúan

Se fomenta una actitud colaboradora

Resistencia al cambio
Favorece el desarrollo de las competencias
mediante el trabajo Individual y Colaborativo Requiere niveles más alto de autodisciplina
Requiere de las TIC
Convierte a los alumnos en protagonistas de su
aprendizaje Dependencia de la Tecnología
Ventajas Desventajas
No solo se evalúa el aprendizaje. Además, evalúa los procesos de enseñanza
Deja más tiempo para resolver dudas y consolidar
conocimientos en clase Cuando los procesos de aprendizajes van
focalizados a personas adultas, la brecha digital
representa un grave problema. Indicaciones de las actividades se
Fomenta un Aprendizaje significativo
dan
Permite atender la diversidad del Aula
de manera virtual, en algunas
ocasiones por medio de videos, esto
libera tiempo para realizar las
Motiva a los Estudiantes
actividades que se realizan en clase.