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Noticia Oral

El documento presenta una actividad escolar sobre escuchar y comprender una noticia oral. Los estudiantes deben escuchar una noticia, responder preguntas sobre su contenido incluyendo de quién se habla, qué ocurrió, dónde y por qué es importante, y cómo opinan sobre la situación presentada y las acciones que podrían tomarse.

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Paula Montes Fredes
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Paula Montes F.

Lenguaje y Comunicación
“Comprendamos una noticia oral”

Nombre:

Fecha:

¡Hola niñas y niños!


En esta clase observaremos y
escucharemos una noticia que ocurrió
en nuestro país.

Actividad 1: Escucha y observa con atención esta noticia. Luego responde


estas preguntas.

1. ¿Cuál es el titular de esta noticia?


__________________________________________________________________________________

2. Cuéntame con tus palabras de qué trata esta noticia.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
3. Según la información que se entrega, responde:

- ¿De quién se habla? _____________________________________


- ¿Qué ocurrió? ___________________________________________

- ¿En dónde ocurrió este hecho noticioso? ________________________

- ¿Por qué es importante esto? _____________________________

- ¿Cómo ocurrió su nacimiento? ____________________________

4. ¿Por qué se encuentran en peligro de extinción este tipo de


hipopótamos?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5. ¿Qué opinas de los Zoológicos?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
6. Piensa en una acción que podría ayudar a salvar al hipopótamo pigmeo
de la extinción. Escribe tu idea acá.

6. Piensa en una acción que podría ayudar a salvar al hipopótamo pigmeo


de la extinción. Escribe tu idea acá.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
Actividad 2: Ahora, con todo lo que comprendiste sobre esta noticia escríbela
(con tus palabras) guiándote por este modelo.

Guíate por el modelo para iniciar la escritura de tu noticia soñada

______________________________________ (Titular)

_____________________________________________________________________________

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