Ediciones Logikamente
Libros de Matematica a medida
Titulo del Tema:
Fracciones
Numero de Tema: 11
Area: Matematica Ediciones Logikamente
‘Ubros de Materia a Media
Qué es una fraccién? Una fraccién es una “parte” de un entero. Por ejemplo, si tengo la mitad de un
‘chocolate, esa mitad es una fraccién... Las fracciones se expresan de la siguiente manera:
1 Numerador: Es la cantidad de “partes que tengo”
&§ ——+ Denominador: Cantidad de partes, es que esté “partido” el entero
Por ejemplo, la faccién que anotamos recién, que se lee, un octavo, podhia representar, por ejemplo, una porcién de
pizza, ya que estd partida en 8 partes y tenemos una porcién..
‘Veamos un ejemplo Grafico: > Por ejemplo, esta figura esta partida en 6
@ partes, y de las seis partes tomamos 2
Fracciones equivalentes: Las fracciones equivalentes son dos fracciones representan la misma
Cantidad. Dade une fraccién cualquiera se obtiene una equivalent a ésta multipicando numerador y denominador por
le mismo nimero. Por ejemplo sia a fraccién 1/3 multplion numerador y denominador por 2, obtengo la fraccién 2/6 que
es equivalente a 1/3.
Muy Importante: Para verificar si dos fracciones dadas son equivelentes, simpliicando una de elas se bene que
‘obtener fora faci. :
aa
®: >: ORG
3 %
‘Como vemos ambas Sreas son iguales
Por ejemplo, = y - son fracciones equivalentes...
3
Fracciones Propias ¢ Impropias:
‘+ Las fracciones Propias son las que tienen el 2 3
NUMERADOR més CHICO que el denominador = Elemplos: 5 >
‘+ Las fracciones Impropias son las que tienen el 6
NUMERADOR més GRANDE que e! denominador = Ejemplos: $ |
Fracciones Puras e Impuras:
2 3
* Fracciones Puras: Son las que tienen silo parte fraccionaria 3 Ejemplos: 5 7g,
+ Fracciones Impuras: Son las que tienen una parte fraccionaria y una entera ‘= Ejemplos: 1
Nota: Las fracciones impropias se pueden escriir como fracciones impurasy Viceversa..
9
é 7 2 _, Divi at numerador
impropia a fraccién impure; © > por el denominador =>
ulpicar la parte etera
asale de fraccién impura a impropia: 2 + = por el dencminadory = nn @—@
ssumar al numerador
‘Suma y Resta de Fracciones La_mecénica para sumar y restar fracciones es la misma, igualmente.
vamos a ver un ejemplo para cada caso... Primero Resolvamos una suma de fracciones: Ly 4
** Paso 1: Hallar el denominador comin, éste es el “MCM" entre 3 y 5.0 sea“15" —> a
Silas fraccones a sumar tienen el mismo denominador,e! MCM es éste mismo. ee)
Paso 2: Operar. "Del otro lado del igual”, hacemos una raya de fraccién, y en el denominador
escribimos el denominador comin...
Primero, dividimos e!MCM por el denominador dea primera fraccién: 45:3-Qe—
‘Seaundo, multiplicamos ese resuitado por ef numerador de ia fraccién:
.
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Por iltima, repetimos los mismos pasos para la segunda fracci.
1.4
= ios et MEM pl denominader de segura actin. 5
3.1
(la manera de hacer el ejercicio es la misma)
Hacemos os mismos pasos que en el caso de la suma... Primero hallamos el MCM que es 12.
Silas fracciones a sumar tienen el mismo denominador, el MCM es éste mismo,
‘Operamos: Primero dividimos al denominador comin (12) por el denominador de la
primera fraccién (4)... Luego multipicamos al resultado (3) por el
‘humerador de esta primera fraccién (3) , y escribimos el resutado final (9) oe Pp
=] MOTT Se
o-
|Luego hacemos lo mismo con Ja segunda fraccién: Dividimos. a
Elemplo: —>--—
Divisién de Fracciones La division es come la multiplicacién, con una
diferencia: Tenemos que “dar vuelta” la segunda fraccién y hacer una
multiplicacién... aD oes reread
>
"FY "OSS
“Eek AY” BH
"FER >? A = aay *
"EH ME yay” A
a 1) AV 17) & >» A RY
® i » BR 1" & & » BAT
3 3 20 7 18
an i cs FE ft Bi
nS a 3 a 2 at sy ie
2 9 40 2 16
3a 2 as 0 2 so sy
2 12 480 45, 43,
3 az na 3) 3 se
2 20 2 2 18
oF > 8) oF 2 > 58) >
Cantidad Cantidad Froccién de Fraccién de
57) Completa el siguiente cuadro: Camet, CORE sia een eee
& be
dé be
dks we
dd Beh
dah we
Fotocopia este matwil es un delta, ey 11.723. Deruncias a denunciasOloghamente omar se wor aqueybojsseDunuap © SeDURI “EZ TT Aa CMRP Un So LOU BD JeEEOEIOY
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58) Fijate que pasa en el ejercicio anterior si sumamos en cada linea la fraccién de conejos y la fraccién de
gatos... Siempre da una fraccién equivalente a la unidad.. Ahora la pregunta es éPor qué pasa siempre eso?
> Problemas tedricos de fracciones:
59) Siun curso esté compuesto por 18 varones y 14 mujeres, entonces cual es la fraccién que
representa el numero de varones del curso?
60) Martin falté al colegio e! lunes y el miércoles, esta semana éQué fraccién de semana hbil estuvo
Martin ausente esta semana?
61) Qué fraccién del dia ha transcurrido cuando son las siete de la tarde?
62) Qué fraccién del dia duerme una persona que duerme 8 hs por dia?
63) éCudntos octavos hay en 2 unidades?
64) eCudntos quintos en 3 unidades?
65) 2Qué fraccién de un siglo son 40 affos?
66) En un curso de 31 alumnos, 11 saben jugar al truco. €Qué fraccién representa a los que no saben
jugar al truco?
67) Diego tarda un cuarto de hora en hacer una tarea y Analia 4/15 de hora en hacer la misma
actividad. éQuién tarda menos?
> Comparacién de Fracciones:
168) Completar los cuadros: [Fraccon wt] Fraccién N2| Fracclon Mayor| [Fraccion Net] Fraccon N’2] Fraccion Menor
28 15 15 56
14 25 on a7
war 35 38 38
38, 45 48 28
18 92 sit 10
78 34 72 78
eit ie a3 28
49 36 a4 vz
3 7 ott 78
18 320 18 1920
12 eit 25 we
> Mas problemas teéricos con fracciones:
70) éQué fraccién representa la cantidad de letras “a” en la palabra “armario” ?
71) éQué fraccién representa la cantidad de letras “e” en la palabra “creer” ?
72). éQué fraccién representa la cantidad de letras "i" en la palabra “milica” ?
73) éQué fraccién representa la cantidad de letras “o” en la palabra “moldeo" 2
74) éQué fraccién representa la cantidad de letras *u” en la palabra “futurista” ?
75) éQué fraccién representa la cantidad de vocales en la palabra "matemstica” ?
76). éQué fraccién representa la cantidad de consonantes en la palabra “ser” ?
77) éQué fraccién es mayor: la que representa la cantidad de vocales de la palabra “mayor” o la que
representa la cantidad de consonantes de la palabra “amanecer”?
78) &Qué fraccién representa la cantidad de digltos menores de 5 del ntimero 2368417
79). éQué fraccién representa la cantidad de digitos mayores de 8 del ndmero 29981 ?
80) Qué fraccién representa Ia cantidad de “cuatros” del nimero 24484 ?
81) 2Qué fraccién es mayor, la que representa la cantidad de digitos menores a 6 en el ndimero
1,139,578 0 la que representa la cantidad de digitos mayores a 3 en el nimero 15.112.457? 1, 50, 200
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0,8
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29 4, 28 26 96)2M. » 0
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44 a4 wo 3
104) 174 107) 24 110): 40 113) 53
105) 1 2 108) if 118
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> Reali mas de fr ti linador:
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> Alaunos problemas:
170) —_ éQué fraccién representa la suma de un medio y cinco sextos?
171) éQué fraccién representa la suma de tres cuartos y dos quintos?
172) Qué fracci6n representa la resta entre tres cuartos y un quinto?
173) —_éQué fraccién representa la resta entre ocho novenos y dos tercios?
> Realizar los siguientes productos de fracciones:
ae 23. Side 2.2. Rts
S35" VOSG= MOipg= WOT 7~ 18) 6H
32. msde Bde te 62,
175)2-2- 3-R= 1793-4 wet 185) 5
> Realizar los siguientes cocientes:
9
198) 199) 3. 201) 4.
s, an hy
a 2 2
202) += 20) 205) B=
is 0 36
208) 2Qué fraccién de tres quintos es un cuarto? (aciaracién: hay que hallar una fraccién... esta fraccién, a
‘su vez, resulta de una divisin de fracciones...)
> Qué fraccién del cuadrado 27)
representan las partes "A" , "B", "C’,
eye?
Si calculamos la suma de dichas
fracciones, si estan bien calculados, da
por resultado el entero. éPor qué
pasa esto?
209) Dibujamos un recténgulo, a continuacién, otro recténgulo del doble de largo, luego otro, del doble de
largo que el anterior, y asi hasta el 5° recténgulo. éQué fraccién de la figura formada es el 1° recténgulo?
: a 210) 211) 212) 213)
Indicar, en cada caso: Qué fraccién
representa un solo cubo del cuerpo Ediciones Logikamente
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‘Repaso: No te olvides de separar correctamente en términos
‘Acordate que las operaciones de suma y de resta separan términos, por ejemplo vamos a resolver:2 +
2
2
5
En este caso, la operacién de suma separa en dos términos de modo que nos queda: 344 $
Por lo tanto el primer término es solo el 3/5 y en el segundo término debo resolver el producto
Pero no puedo sumar primero 3/5 con 2/3, ya que el signo + esta separando ambas fracciones en distin términos.
pop »
Ror Glemplo en este otro casdt S22 —S 4555 ‘Término Té:mino Tétino
‘Bjercicios combinados con fraociones positivas
Resolver y expresar el resultado como una fraccién irreducible:
11,24
WEST 53
Dado el siguiente gréfico donde A” “B” °C" “D”"E" y“F” son las fracciones de la figura representada hallar:
254) A+B 259) B+D+F 264) 44-E+D
255) AvB-C 260) 8+C+E 265) AzB.C
256) C+D-F 261) A+(E-0) 266) C+D-5-A
257) D+A-8 262) A-(E-D) 267) 6A-B
258) B+D-E 263) 8~(C-D) 268) A+D+€
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Resolver los siguientes ejercicios combinados con paréntesis:
Mariano tiene que juntar $240 para irse de vacaciones con sus amigos,
total y luego los padres le dieron 1/4 del total por haber aprobado todas las materias.
287) £Qué fraccién del total necesario para las vacaciones junts?
288) €Qué fraccién le falta?
289) Si luego le dan $12 por hacer los mandados éQué fraccién tendré entonces acumulada?
En una bolsa tenemos: 24 caramelos de frutilla, 36 caramelos de naranja y 18 de limén.
290) éQué fraccién representan los caramelos de frutilla sobre el total de caramels?
291) €Qué fraccién representan los caramelos de naranja sobre el total de caramelos?
292) eQué fraccién representan los caramelos de limén sobre el total de caramelos?
Si ahora saco 6 caramelos de limén
293) éQué fraccién representarén ahora los caramelos de limén?
294) y €Qué fraccién representardn ahora los caramelos de naranja?
Emiliano tiene un libro de 144 paginas, y en la primera semana luego de comprarlo ley6 1/12
del libro, luego a la otra semana ley6 1/6 del libro y en la tercera semana ley6 5/8 del libro.
295) éCual de las tres semanas ley mayor cantidad de paginas?
296) éQué fraccién le fata leer?
297) éQué fraccién ley6 en las primeras dos semanas juntas?
298) éLe queda menos de la quinta parte?
Todos os triénguls de las
figuras son equiliteros.
