COMUNICACIÓN
¿La leche envasada es leche?
1. Observa, lee y responde:
1 2
¿Qué observas en la imagen 1?
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¿Qué observas en la imagen 2?
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¿Te gusta la leche envasada o la leche fresca?
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¿En tu casa compran leche envasada? ¿por qué?
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¿Es más nutritivo consumir leche fresca que lecha envasada? ¿Por qué?
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¿Consideras que la leche envasada es mejor que la leche fresca? ¿por qué?
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¿Es importante leer los valores ingredientes y valores nutricionales de los
productos envasados que compramos? ¿por qué?
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2. Responde con argumentos las preguntas del debate.
Argumentos:
¿La leche envasada es leche?
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Posición a favor: La “leche envasada” ___________________________________
sí es leche ___________________________________
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¿La leche envasada es leche? Argumentos:
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Posición en contra: La “leche
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envasada” no es leche.
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3. Completa el organizador visual con los beneficios de la leche para el ser
humano.
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_________________ Beneficios _________________
_________________ del consumo _________________
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de leche _________________
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4. Luego de escuchar el debate, escribe las conclusiones de cada intervención.
SEGUIMOS APRENDIENDO
FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
Pinta el color de la carita si es que lograste cumplir los criterios, lo estas
intentando o qué necesitas mejorar.
CRITERIOS Lo Lo estoy ¿Qué necesito
logré intentando mejorar?
Participé del debate pronunciando con claridad e hice uso
de un volumen de voz y vocabulario adecuado.
Identifique la necesidad de organizar y sustentar sus
ideas de manera lógica, desarrollando sus argumentos con
explicaciones o ejemplos
Utilicé adecuadamente los conectores.
Escuché con atención a mis compañeros/as y mostré
tolerancia y respeto por sus opiniones.