INSTITUCIÓN EDUCATIVA 15051
“José Carlos Mariátegui”
Somate-Sullana
Grado/sección 1 ero A y B
Analizamos y explicamos que características
presentó la vida durante el Neolítico
COMPETENCIAS Construye interpretaciones históricas
CAPACIDADES Interpreta críticamente fuentes diversas.
Comprende el tiempo histórico.
Elabora explicaciones sobre los procesos históricos.
PROPÓSITO Utilizar y analizar fuentes históricas con información valiosa sobre ciertos temas, hechos y
procesos históricos relacionados a la etapa del neolítico.
Criterio Utiliza fuentes históricas para obtener información sobre la etapa de la prehistoria el
Paleolítico.
Evidencia Elabora un organizador gráfico explicando las características del Neolítico.
En esta actividad, los estudiantes utilizarán
información de fuentes históricas, para situar
en orden sucesivo diversos hechos y a
establecer la distancia temporal entre los
hechos utilizando categorías temporales, para
explicar las diferentes características que
presentó el Paleolítico.
SABERES PREVIOS
¿Cómo crees que sobrevivieron los hombres del neolítico? ¿A qué se
dedicaron?
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¿Cómo crees que se descubrió la agricultura y la ganadería?
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Me informo Fue un período de la Prehistoria que
comprendió la transición entre los períodos El Neolítico
Paleolítico y Neolítico. Es la segunda etapa en la cual se divide la
edad de Piedra y significa, del griego,
Hacia el año 1000 a.c., los hielos que cubrían piedra nueva. El Neolítico constituye la
grandes áreas del mundo retrocedieron. Por clave de la evolución humana por aspectos
ello, muchas especies animales, fuentes de tan cruciales como el del abandono del
alimentación de los cazadores-recolectores, se
nomadismo o el surgimiento del trabajo a
extinguieron. Esto obligó a las comunidades
través de la agricultura y la ganadería.
humanas a idear nuevas formas de conseguir
alimentos, como a través de la observación de
plantas silvestres y su forma de crecimiento. A
ese período de observación y cambios
graduales se le conoce como Mesolítico
(“piedra media” en griego).
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CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DEL NEOLÍTICO APARICIÓN DE LA AGRICULTURA Y LA
GANADERÍA
Aumento generalizado de la población, causado
probablemente por un cambio climático. Poco antes de empezar el Neolítico, en el Mesolítico, ya se
El paso de una economía parasitaria a una economía empezaron a utilizar técnicas de agricultura de ganadería.
productiva: los seres humanos del Neolítico comenzaron a Pero no fue hasta la Edad de la Piedra Nueva que se lograron
producir sus alimentos, gracias a la domesticación de las dominar y utilizar para sobrevivir en la naturaleza.
plantas y animales. Esto fue gracias a que con el paso de los años y a la transmisión de
La domesticación de las plantas fue el paso previo a la conocimientos entre generaciones y tribus, se observó que una
práctica de la agricultura. Este fue un largo proceso durante el semilla en la tierra tras recibir agua al poco tiempo crecía y que
cual las personas adquirieron los conocimientos necesarios cuando maduraba, la mayoría de veces, se podía comer. Asimismo,
para seleccionar las distintas especies, conocer sus ciclos de sucedió con la domesticación de algunos animales, puesto que en el
desarrollo, sembrar, cuidar y cosechar las más adecuadas para Paleolítico ya se consiguió domesticar al perro, así que, poco a poco
el consumo. La domesticación de animales permitió el se fue logrando criar ciertas especies para aprovechar tanto la carne
pastoreo y la ganadería. como la piel y la leche que eran necesarios para sobrevivir en
Debido a la práctica de actividades agrícolas y pastoriles o aquella época.
ganaderas, hubo una sedentarización de las poblaciones. A En distintas partes del mundo comenzaron a cultivarse distintos
medida que estas actividades ganaban importancia, se cereales:
establecieron aldeas en las zonas cercanas a las áreas de Trigo y cebada en Oriente Medio y en parte de Europa maíz, judías y
cultivo. patatas en América. Mijo y arroz en Asia.
La sedentarización favoreció el desarrollo de nuevas Las primeras especies que se domesticaron para la ganadería fueron
tecnologías, como la producción de cerámica y de textiles. cabras, ovejas, vacas, cerdos y distintas aves. Más adelante se logró
La producción de alimentos permitió guardar los excedentes domesticar otras especies como los bueyes, los caballos o los asnos.
para consumirlos en épocas de escasez o para intercambiarlos Para lograr esto, el Homo Sapiens comenzó a quedarse en un solo
con otros grupos. lugar, pasando a ser sedentario.
Las primeras aldeas neolíticas tenían sociedades igualitarias.
Estaban habitadas por clanes en los que todos sus miembros
eran iguales y la propiedad de la tierra era comunal. A medida
que las poblaciones crecieron, se complejizaron las relaciones
y comenzaron a aparecer las categorías sociales, tales como COMO VIVÍAN EN EL NEOLÍTICO
jefes, sacerdotes y trabajadores comunes.
Los humanos de esta época crearon los primeros asentamientos
Aparecieron las religiones. Cuando los ritos se hicieron
humanos, ya que gracias al descubrimiento de la agricultura y de la
complejos surgieron los primeros templos. No se conoce qué
características tenían estas religiones, pero se supone que se ganadería comenzaron a ser sedentarios. Es decir, se establecían en
relacionaban con distintos cultos a la fertilidad. Algunos una zona y allí formaban un poblado, puesto que ya no necesitaban
autores sostienen que se adoraba a una diosa madre. salir a cazar tan a menudo, entre otras cosas necesarias en la etapa
Se inició la práctica de enterrar a los muertos en cementerios anterior. Bastante al principio del Neolítico, hacia el año 7000 A.C.,
mediante diversos rituales. aparecieron las primeras comunidades fijas de Homo Sapiens
basados en la agricultura y ganadería. Estas se dieron más o menos
en el mismo periodo de tiempo en Oriente Medio, el área de Creta,
la península Anatolia, Grecia y la parte occidental del valle del río
NUEVAS HERRAMIENTAS Y TÉCNICAS DEL Indo y el América. Así comenzó a haber una estratificación social
NEOLÍTICO más marcada, ya no era importante solo el que era el más mayor del
grupo o el más fuerte, sino también el que tenía más conocimiento o
A esta etapa se le conoce como Edad de Piedra Nueva porque se tenía una mejor economía, puesto que el comercio de intercambio en
comenzó a utilizar una técnica distinta para preparar las piedras esta época comenzó a ganar mucha importancia.
para las herramientas. Pasaron de golpear la piedra y hacerla
tallada, a pulir la piedra contra otras piedras para obtener unos
cantos más afilados y unas piedras más resistentes.
ARTE EN EL NEOLÍTICO
Una de las nuevas herramientas del período neolítico más
importante fue el molino de vaivén mejorado, el cual estaba hecho Una expresión artística típica del Neolítico son las construcciones
con una piedra grande y plana como base y una redondeada que megalíticas, es decir, las grandes construcciones de piedra.
servían para moler en la superficie de la otra piedra, de esta forma Aunque en la actualidad las consideramos manifestaciones
conseguían moler el grano para alimentarse. Además de que las artísticas, no se conoce con certeza su función. Se supone que
puntas de las diferentes armas se hicieron más resistentes y tuvieron una finalidad religiosa o que se habrían utilizado como
afiladas, se crearon herramientas para la agricultura como las observatorios astronómicos. Pudiendo diferenciarse tres tipos
azadas y las hoces. según la distribución y la colocación de las piedras: los menhires,
los dólmenes y los crómlechs.
Se crearon hornos que permitieron cocinar el alimento, el adobe y
la arcilla para construir casas y, además, así se mejoró la cerámica Menhires: piedras alargadas que se colocan en posición
logrando cuencos, vasijas y alforjas. También se mejoraron las vertical.
herramientas y las técnicas para coser y hacer tejidos. Con huesos Dólmenes: conjunto de dos piedras verticales y una
pulidos se crearon mejores agujas y también apareció un telar más horizontal a modo de gran mesa.
evolucionado que en la etapa anterior. Crómlechs: estructura circular formada con menhires.
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Somate-Sullana
¿Cómo crees que se organizaban los grupos humanos para realizar este
trabajo?
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¿Qué relación tuvo el sedentarismo con la construcción de monumentos
megalíticos?
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Completa el siguiente cuadro de doble entrada.
Aspectos Paleolítico Neolítico
Actividades que realizan las personas
Fuentes de alimentación
Modelos de asentamiento y vivienda
Manifestaciones artísticas
