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Etica, Naturaleza y Sociedades Proyecto 1 en Accion Por La Biodiversidad.

Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre biodiversidad que se llevará a cabo del 16 al 26 de octubre. La unidad utilizará el aprendizaje basado en problemas para explorar la biodiversidad, los problemas que la afectan y propuestas para su conservación. Los estudiantes analizarán la biodiversidad a nivel local, nacional e internacional y comprenderán las interrelaciones entre los seres humanos, otros seres vivos y el medio ambiente.
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Etica, Naturaleza y Sociedades Proyecto 1 en Accion Por La Biodiversidad.

Este documento presenta el plan de estudios para una unidad sobre biodiversidad que se llevará a cabo del 16 al 26 de octubre. La unidad utilizará el aprendizaje basado en problemas para explorar la biodiversidad, los problemas que la afectan y propuestas para su conservación. Los estudiantes analizarán la biodiversidad a nivel local, nacional e internacional y comprenderán las interrelaciones entre los seres humanos, otros seres vivos y el medio ambiente.
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Campo

Fase 5 Escenario Fecha


Formativo
ETICA, NATURALEZA
Y SOCIEDADES 6° Aula 16-26 de octubre del 2023.
Disciplina: FORMACION CIVICA Y ETICA
Metodología: Aprendizaje Basado en Problema.
Explorar el significado de biodiversidad e identificar algunos problemas que la afectan, sus
implicaciones en la salud y la importancia de cambiar la forma en que la humanidad se relaciona
Propósito: con la naturaleza. Además, generar propuestas para la conservación de la biodiversidad en su
entorno y en el mundo.
Valoración de la biodiversidad: Biodiversidad en la localidad, entidad, México y el mundo,
Contenido: valores, acciones sustentables.
 Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.
 Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África,
América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
 Explica los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía,
mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo,
así como sus beneficios ambientales.
PDA  Comprende relaciones sociales económicas, culturales y políticas en diversas interacciones
mediadas por intereses (formas de producción, abastecimiento, distribución, estilos de consumo
en el mundo, percepciones del entorno, tradiciones alimenticias, culturales, identidad cultural,
sentido de pertenencia, inspiración estética o espiritual), así como formas de concebir la
naturaleza, que favorecen relaciones armónicas o desfavorecen su integridad y su función para la
vida incidiendo en el desbalance de la biósfera como lo evidencia el cambio climático.
 Analiza críticamente formas de cuidar, respetar y proteger la biodiversidad sustentable.
PROYECTO En acción por la biodiversidad.
EJES ARTICULADORES
Inclusión. Pensamiento crítico. Interculturalidad critica. Igualdad de Vida saludable. Apropiación de las Artes y experiencias
 género. culturas a través de la estéticas.
 lectura y la escritura
.

Sesión Tiempo Fecha


1 60 min. Lunes 16 de octubre de 2023
Actividades Materiales
L.T.G.
Empezar la sesión de trabajo explicando a los alumnos que realizarán la reflexión pertinente Proyectos del
de las actividades del proyecto “EN ACCION POR LA BIODIVERSIDAD”. Págs. 164-173. aula págs. 164-
183.
Analizar de manera conjunta el resultado de las acciones que realizaron con la elaboración
L.T.G.
del proyecto por medio de una lluvia de ideas que les permita resolver sus dudas al respecto.
Cartografía de
México y el
mundo. Tema
Actividad para realizar en casa (Países
megadiversos)
I. Observa las estrategias a implementar y escribe en cada una dos acciones para que pág. 99
se lleven a cabo de forma exitosa. (Climas del
mundo) págs.
78-84
(regiones
naturales) págs.
90-97.
L.T.G. Nuestros
saberes págs.
142-143
145-146

L.T.G. Múltiples
lenguajes pág.,
72.
Sesión Tiempo Fecha
2 60 min. Lunes 23 de octubre de 2023
Actividades Materiales
Realizar el análisis y resolución de las actividades presentadas de su L.T.G. DE L.T.G. Proyectos del
PROYECTOS DEL AULA PÁGS. 174-183. aula págs. 164-183.

Actividad para realizar en casa. L.T.G. Cartografía


I. Después de las estrategias que haz aplicado, responde correctamente lo que se de México y el
mundo. Tema
te pide.
(Países
megadiversos) pág.
99
(Climas del mundo)
págs. 78-84
(regiones naturales)
págs. 90-97.
L.T.G. Nuestros
saberes págs. 142-143
145-146

L.T.G. Múltiples
lenguajes pág., 72.

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