“Glorioso Lorente, Modelo de Progreso””
MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1: “Retornamos felices a nuestra institución e iniciamos alegres un nuevo año escolar para
una convivencia armoniosa.
Actividad: VALORAMOS LA IMPORTANCIA DEL AGUA
2.3
RETO DE HOY: Menciona y escribe la importancia del agua en su familia y comunidad
Criterios para lograr el Reto:
Reconoce al agua como Fuente de vida
Identifica la importancia de agua para los seres vivos
Menciona recomendaciones para el cuidado del agua.
Evidencia: - Desarrollo de la sesión planteada en clase y las fichas de aplicación.
ENFOQUE AMBIENTAL
El docente planifica y desarrolla acciones pedagógicas a favor de la preservación de la flora y fauna local, promoviendo
en los estudiantes la conservación de la diversidad biológica nacional.
VALOR: Respeto a toda forma de vida.
¿Qué necesitaré?
• Texto de Personal Social Tercer Grado de Primaria fichas de aplicación.
INICIO
Observa el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=RJ6e_TFT1O8&t=10s
En base a la observación del video los estudiantes responden a preguntas en una hoja de borrador: ¿Por
qué el agua es un recurso indispensable para los seres vivos? ¿De qué formas utilizamos el agua en
nuestra casa? ¿Cómo llega el agua hasta nuestra casa? ¿Por qué debemos cuidar el agua?
e saluda a los estudiantes y se les
pregunta por el texto que leyeron en la
clase de Comunicación.
• Comentan sobre que trataba el
texto, que recurso se mencionaba y
porque debíamos cuidarlo.
“Glorioso Lorente, Modelo de Progreso””
MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
• Se presenta la siguiente imagen y se
pide a los estudiantes leer con
atención:
e saluda a los estudiantes y se les
pregunta por el texto que leyeron en la
clase de Comunicación.
• Comentan sobre que trataba el
texto, que recurso se mencionaba y
porque debíamos cuidarlo.
• Se presenta la siguiente imagen y se
pide a los estudiantes leer con
atención:
e saluda a los estudiantes y se les
pregunta por el texto que leyeron en la
clase de Comunicación.
• Comentan sobre que trataba el
texto, que recurso se mencionaba y
porque debíamos cuidarlo.
“Glorioso Lorente, Modelo de Progreso””
MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
• Se presenta la siguiente imagen y se
pide a los estudiantes leer con
atención:
Se presenta la siguiente imagen y se pide a los estudiantes leer con atención:
Ustedes sabían o habían escuchado sobre lo que dice en la imagen, que les parece si hoy aprendemos
más sobre el agua.
.
Recuerda lo importante que es tener en cuenta siempre las normas de convivencia para tener un buen
ambiente durante el desarrollo de la sesión y para lograr nuestros aprendizajes.
PROBLEMATIZACIÓN
Leo la siguiente pregunta de investigación:
— ¿Por qué el agua es importante para la vida de los seres vivos?
Para dar respuesta recuerdan el video observado y lo comentan entre todos.
Comunico el propósito de la sesión: Hoy mencionaré y escribiré recomendaciones para el cuidado del
agua en mi familia y comunidad.
ANALISIS DE LA INFORMACION
Comentan entre todos sobre las posibles respuestas (hipótesis) y la escriben en una hoja.
Pegan sus posibles hipótesis en la pizarra para luego contrastar con la nueva información
Leo el texto “Conocemos la importancia del agua”.
Identifica las ideas importantes que le servirán para dar respuesta a la pregunta de investigación.
CONOCEMOS LA
IMPORTANCIA Y USOS DEL
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MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Después de leer y comentar sobre el texto responde la pregunta rara la toma de decisiones.
TOMA DE DECISIONES
¿Por qué el agua es importante para la vida de los seres vivos?
Como respuesta, escribe un texto corto en una hoja y elabora recomendaciones para cuidar el agua y lo
acompaña de dibujos
Comenta a sus familiares sobre la importancia del agua para la vida y la forma en que todos podemos
hacer buen uso de ella
Reflexiona
- ¿Logré explicar la importancia del agua para la vida y la salud?
- ¿Qué me ayudó?, ¿qué dificultades tuve?, ¿cómo las superé?
- ¿Para qué me servirá lo aprendido?
Piensa y reflexiona
¿Logré explicar la importancia del agua para la vida y la salud?
___________________________________________________________________
¿Tuviste dificultades? ¿Cómo las solucionaste?
___________________________________________________________________
¿En qué actividades de tu vida diaria puedes aplicar lo que aprendiste?
______________________________________________________________________________
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MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Evalúo mis aprendizajes
A resolver el problema Lo logre Lo estoy Necesito apoyo
intentando
Reconocí al agua como fuente de
vida
Identifique la importancia de agua
para los seres vivos
Mencione recomendaciones para el
cuidado del agua.
¡Excelente trabajo, lo has hecho muy bien!
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NINANYA RAMOS Wilfredo F. V°B° SUBDIRECCION.
Tercer Grado “C”
EL AGUA EN LA
NATURALEZA
EL AGUA EN LA NATURALEZA
El agua es indispensable para la vida en la
tierra.
Las plantas, los animales y los seres
humanos dependen de ella para vivir.
-Gran parte del agua se encuentra en los
océanos, como agua
salada; otra gran parte se encuentra en el
aire, en forma nubes.
-Es un líquido muy importante en la tierra.
-Ocupa las ¾ partes del planeta tierra.
COMPONENTES DEL AGUA:
La fórmula química del agua es H₂O, un
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CONOCEMOS LA
IMPORTANCIA Y USOS DEL
AGUA
CONOCEMOS LA IMPORTANCIA Y USOS DEL AGUA
El agua es el elemento más importante para la vida. Es de una
importancia vital para el ser humano, así como para el resto de
animales y seres vivos que nos acompañan en el
planeta Tierra. Resulta curioso que el 70 por ciento de la
Tierra sea agua y que el 70 por ciento de nuestro cuerpo
también sea agua. Quizás sea por eso que lo recomendable
para tener una dieta saludable y una larga vida sea
el comer alimentos con un porcentaje del 70 por ciento en
agua.
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MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Practica calificada
Importancia del agua:
1.-Escriba V si es verdadero o F si es falso:
El planeta tierra es el único planeta que Tiene agua.
El agua es el líquido vital de los seres vivos
El agua tiene color rojo
El agua puede ser dulce o salada
2.- Relacione cada dibujo con su descripción:
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El agua sirve para lavar
las frutas y verduras.
El agua sirve para lavar
la ropa
El agua sirve para
bañarnos, ducharnos.
El agua sirve para tomar.
Lista de cotejo
“Retornamos felices a nuestra institución e iniciamos alegres un nuevo año escolar para una convivencia
Unidad de
armoniosa.
Aprendizaje 1
VALORAMOS LA IMPORTANCIA DEL AGUA
Actividad
Hoy Menciona y escribe la importancia del agua en su familia y comunidad
Reto
.
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE”
Área
Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales.
Competencia/ Maneja fuentes de información para comprender el espacio geográfico y el
capacidades ambiente.
Genera acciones para conservar el ambiente local y global..
Gestiona responsablemente el espacio y ambiente al desarrollar actividades sencillas
frente a los problemas y peligros que lo afectan. Explica de manera sencilla las
Estándar de
relaciones directas que se dan entre los elementos naturales y sociales de su espacio
aprendizaje
cotidiano. Utiliza puntos de referencia para ubicarse, desplazarse y representar su
espacio
Desempeño
• Describe los elementos naturales y sociales del espacio donde realiza sus
actividades cotidianas.
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MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
Evidencia Desarrollo de la práctica calificada.
C1. Reconoce al agua como Fuente de vida
Criterios de .C2. Identifica la importancia de agua para los seres vivos
evaluación
.C3. Menciona recomendaciones para el cuidado del agua.
Grado y sección: 3° “C” Fecha: ´Miércoles 22 de marzo del 2023.
Criterios Conclusión del progreso del
N° Estudiante C1 C2 C3 C4 estudiante
1 ARZAPALO MENDOZA, Patrick Albert
2 BUSTAMANTE CASTRO, Liam Jesus
3 CAJA PAITAN, Diego Messi
4 CASTRO ESTRELLA, Angel Leonardo
5 CHAVEZ HUANUCO Leonel Rodrigo
6 CORDOVA NINANYA, Josué Leonardo
7 CURI PAREDES, Anthony Piero
8 DE LA CRUZ QUISPE, Yamila Ashley
9 DE LA O RAMOS, Marco Antonio David
10 DOLORIER LUNA, Thiago Didier
11 DURAN ALHUA Axel Kenny
12 FLOREANO ESPINOZA Lian Sthefano
13 FLORES GALARZA, Mathias Rafael
14 GALVEZ TAIPE, Gary Leonel
15 HURTADO HUAMALI, Gimena Mitsumi
16 INGA QUINTO, Sebastian Nadir
17 LAUREANO ICHPAS, Amely Katnis
18 MEDINA CANTO, Edwar Emanuel
19 MENDOZA CHANCHA, Lian Lenny
“Glorioso Lorente, Modelo de Progreso””
MIÉRCOLES 22 DE MARZO DEL 2023 TERCER GRADO ÁREA: PERSONAL SOCIAL
20 MIRANDA CAPCHA, Sofía Ximena
21 MOLINA ALANYA, Lian Kenny
22 ÑAÑA YAURICASA, Rodrigo Ismael
23 ORDOÑEZ YARINGAÑO, Frans Raúl
24 PAPUICO DEL RIO, Jiroshi Javier
25 PARIONA TORIBIO, Jeff Matias
26 PASCUAL HUARCAYA, Thiago Liam
27 REVOLLAR PAUCARCHUCO, Sergio Iker
28 REY SANCHEZ CARTAGENA, Anjhelo Samuel
29 RIVERA CARHUAPOMA, Nilton Juaquin
30 ROJAS SEDANO, Camila Valeria
31 TRAVEZAÑO MACHA Silvana Ariadne
32 VALDIVIA CONTRERAS, Jheremy Josue
33 VENTURA PALOMINO Thiago Kenedy
34 VICTORIA RIVEROS, Andres Santiago
35 ZEVALLOS INGA, Karin Juneth
Logrado X No logrado
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NINANYA RAMOS Wilfredo F. V°B° SUBDIRECCIÓN.
Tercer Grado “C”
