Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
R-EPH
Nombre:
Arianny M. Coronado Ramos
Matrícula:
20223-0006
Asignatura:
Práctica docente 1 observación
Docente:
Rosa M. Santos
Tema:
Instancias que conforman el centro educativo, sus
actores y roles de cada uno.
Instancias que conforman
el centro educativo, sus
actores y roles de cada
uno.
Director/a de Centro Coordinador/a de
Educativo Docencia
En coordinación con el Distrito Educativo, Orienta a los profesores/as en la correcta
conduce el proceso de implementación y elaboración y aplicación del plan de clase
desarrollo de los planes y programas diario, para el logro de los aprendizajes y el
curriculares y del Proyecto de Centro, los cumplimiento de los planes y programas
aspectos administrativos del centro y las curriculares establecidos.
relaciones socio comunitaria, en apego a la
normativa establecida.
Coordinador/a de Registro y Control Académico
Organiza los servicios escolares ofrecidos por el centro y
atiende eficazmente a la demanda que se genere.
Coordinador Administrativo
Realiza tareas relacionada con la planificación operativa,
administración de recursos y mantenimiento de las
instalaciones.
Mayordomo
Bajo supervisión directa del Director del
centro, mantiene las instalaciones del
centro con niveles de ordenamiento,
limpieza y estética adecuados, así como
la disponibilidad de servicio de café, té,
agua etc.
Profesor/a.
En coordinación con el Coordinador de
Docencia y/o el Director del centro, aplica el
currículo en el aula guiado por el plan de clase
diario formulado y logra objetivos de
aprendizaje según los estándares y criterios
establecidos.
Orientador/a Escolar
En coordinación con el Coordinador de Docencia
y/o el Director del centro, diseña y aplica
programas de prevención y seguimiento y apoya
al centro educativo y a las familias, en el
desarrollo integral y el éxito académico de los/as
estudiantes.
Calle Cualquiera 123, Cualquier Lugar.
ALTA PINTA (55) 1234 5678
Museo Infantil @sitioincreible
Visítanos de Martes a Domingo de 10 am a 5
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Instancias que conforman
el centro educativo, sus
actores y roles de cada
uno.
Encargado de
Psicólogo/a Escolar
Biblioteca
Orienta el proceso educativo desde una Organiza el material de apoyo al desarrollo
perspectiva inclusiva, estimula los curricular (material bibliográfico,
aprendizajes enfatizando en el individuo y su cartográfico, bibliográfico, informático etc.)
circunstancia particular (estudiante- familia- y atiende personalmente a los/as estudiantes,
contexto /físico- emocional- social), apoya e profesores/as y demás empleados/as del
impulsa el desarrollo integral de los/as centro que requieran del servicio.
estudiantes.
Secretaria
Bajo supervisión del Director del Centro, realiza
labores secretariales diversas de mediana
complejidad y se responsabiliza por la agenda de
su superior inmediato.
Conserje
Realiza labores rutinarias de organización y limpieza
de oficinas, sanitarias, mobiliarios y equipos en la
institución.
Guardián/Sereno
Realiza labores rutinarias de custodia de
las propiedades de la institución, conforme
las normas de seguridad establecidas.
Portero
Realiza labores de custodia y control de
entrada y salida de personas
(empleados/as y visitantes) de la
institución.
Encargado de cocina
Realiza labores de supervisión, preparación y
servicio de alimentos a los estudiantes en el
centro educativo.
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Instancias que conforman
el centro educativo, sus
actores y roles de cada
uno.
Ayudante de Cocina
Digitador/a.
Realiza labores de limpieza, organización Realiza labores relativas a la
en el área del comedor y cocina y apoya operatividad del sistema de
en la preparación y servicio de alimentos información, registro de datos y a
a los estudiantes del centro educativo. la prestación de servicio del centro
Conclusión
En esta infografía coloqué de manera clara y precisa los cargos y roles que se
encuentran o deberían encontrarse en los centros educativos. Observé como cada
uno de estos tienen un rol importante en el entorno, esto va desde el director/a del
centro, hasta el digitador, los cuales hacen del espacio un mejor lugar, en el cual se
lleve a cabo la enseñanza-aprendizaje de manera efectiva.
Bibliografía
Técnica, C., Sánchez Jáquez, V. R., Cristiana, M., Sosa, A., David Báez Rodriguez, L.,
Yaser, D., Féliz, M., Polanco, K. A., Vales, H. A. M., Herrera, M. A., Diseño, Y.,
Diagramación, M., & Fernández, Y. (s/f). MANUAL OPERATIVO DE CENTRO
EDUCATIVO PÚBLICO MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA REPÚBLICA
DOMINICANA OFICINA NACIONAL DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO
EDUCATIVO DIRECCIÓN DE DESARROLLO ORGANIZACIONAL MANUAL
OPERATIVO DE CENTRO EDUCATIVO PÚBLICO. Gob.do. Recuperado el 18 de
octubre de 2023, de https://www.ministeriodeeducacion.gob.do/docs/oficina-nacional-de-
planificacion-y-desarrollo-educativo/SCA4-manual-operativo-de-centro-educativo-publico-
actualizado-192015pdf.pdf
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