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Gráfico de Linea de Tiempo Timeline Flujo Progreso de Proyecto Histórico Multicolor

La psicopedagogía comenzó en el siglo XIX y ha evolucionado desde entonces, con figuras clave como Dewey enfatizando la importancia de la psicología en la educación. A lo largo de los años, ha habido un enfoque creciente en áreas como la modificabilidad cognitiva, la inclusión y la integración de hallazgos neurocientíficos. Actualmente, la psicopedagogía continúa adaptándose a las nuevas tecnologías y personalizando el aprendizaje.

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La psicopedagogía comenzó en el siglo XIX y ha evolucionado desde entonces, con figuras clave como Dewey enfatizando la importancia de la psicología en la educación. A lo largo de los años, ha habido un enfoque creciente en áreas como la modificabilidad cognitiva, la inclusión y la integración de hallazgos neurocientíficos. Actualmente, la psicopedagogía continúa adaptándose a las nuevas tecnologías y personalizando el aprendizaje.

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LINEA DEL TIEMPO

SIGLO XIX 1859 1873 1903 1906


Thorndike, aplica los métodos
La psicopedagogía John Dewey se presenta con su idea John Dewey publico sobre Aparece la psicología
educativos experimentales.
comienza a partir del sobre la "enseñanza por la acción" La Democracia y pedagógica, en Turín,
Pedagogo y psicólogo suizo de
siglo XIX. Obra pedagógica Charla a los Educación, que enfatiza la Italia, fue su primer
gran influencia sobre
maestros concibe a la educación importancia de la psicología volumen en la
Juan Amos Comensky, educación infantil: Claparéde.
como un proceso vivo, hecha por en la educación. psicopedagogía.
Comenio, fue el primer
Williams James.
precusor.

1970 1968 1963 1910


La Teoría de la Primer congreso La "Psicología de la Edward y Thorndike
Modificabilidad mundial de la ORIGEN Y
inteligencia" se influye insertan la teoría del
Cognitiva Estructural psicopedagogía, EVOLUCIÓN DE en la compresión del condicionamiento
fue desarrollada por consolidando la LA desarrollo cognitivo y es operante y la ley del
Reuven Feuerstein. disciplina, organizada PSICOPEDAGOGÍA publicada por Jean efecto
por la UNESCO. Piaget.

1994 2008 2013 2020


Se centro cada vez más en (ACTUALIDAD)
La declaración de Inclusión de las la neuroeducación y la Continua un enfoque
Salamanca fue publicada tecnologías de la integración de los constante en la
por la UNESCO, información y la hallazgos neurocientíficos personalización del
promoviendo la comunicación (TIC) en en la práctica pedagógica. aprendizaje y la
educación inclusiva. la psicopedagogía. adaptación a las nuevas
tecnologías.

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