Scribd
Cargar
28 vistas1 página

Gamarra Vilcazan Anahi Jade - 23158190400030

Este informe resume el progreso de una estudiante de 4 años en el nivel inicial no escolarizado durante el primer trimestre del año 2023. La estudiante alcanzó el nivel esperado en todas las áreas curriculares evaluadas, incluyendo psicomotricidad, desarrollo personal-social, comunicación, matemática y ciencia-tecnología. El informe no incluye observaciones adicionales sobre su situación al final del período.

Cargado por

Maykol Huanaco
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
28 vistas1 página

Gamarra Vilcazan Anahi Jade - 23158190400030

Este informe resume el progreso de una estudiante de 4 años en el nivel inicial no escolarizado durante el primer trimestre del año 2023. La estudiante alcanzó el nivel esperado en todas las áreas curriculares evaluadas, incluyendo psicomotricidad, desarrollo personal-social, comunicación, matemática y ciencia-tecnología. El informe no incluye observaciones adicionales sobre su situación al final del período.

Cargado por

Maykol Huanaco
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 1

Página 1 de 1

INFORME DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - 2023


DRE: DRE AREQUIPA UGEL: UGEL La Joya

Código
Nivel: Inicial no escolarizado 1581904-0
Modular:

Institución o programa
LAS MALVINAS
educativo:

Edad: 4 años Sección: A

Apellidos y nombres del


GAMARRA VILCAZAN, ANAHI JADE
estudiante:

Código del estudiante: 23158190400030 DNI: 91213847

Apellidos y nombres del


CHARCAHUANA HUAMANI, DORIS EDITH
profesor:

PRIMER TRIMESTRE SEGUNDO TRIMESTRE TERCER TRIMESTRE NL alcanzado


Área curricular Competencias al finalizar el
NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva NL Conclusión descriptiva período lectivo

Se desenvuelve de manera autónoma a


PSICOMOTRIZ A A
través de su motricidad

Construye su identidad A A

Convive y participa democráticamente en


A A
la búsqueda del bien común

PERSONAL SOCIAL Construye su identidad, como persona


humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina A A
de su propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas

Se comunica oralmente en su lengua


A A
materna

Lee diversos tipos de texto en su lengua


A A
materna
COMUNICACIÓN
Crea proyectos desde los lenguajes del
A A
arte

Escribe diversos tipos de texto en su


A A
lengua materna

Resuelve problemas de cantidad A A


MATEMÁTICA Resuelve problemas de forma,
A A
movimiento y localización

CIENCIA Y Indaga mediante métodos científicos para


A A
TECNOLOGÍA construir sus conocimientos

Comentario General

Situación al finalizar el
período lectivo

Firma del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Fecha de Emisión: domingo, 26 de noviembre de 2023

Versión del SIAGIE: 2023.1

También podría gustarte