ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE CIENCIA Y TEC

ELABORAMOS UN PROTOTIPO DE UN TELÉFONO

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº : 5051 VIRGEN DE FATIMA
1.2. Directora : Mg. Cirly Ramírez Segovia
1.3. Subdirectora : Mg. Nadine Piera Pinedo
1.4. Área : CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1.5. Grado y sección : 3 “D”
1.6. Duración : 2 horas
1.7. Fecha : Viernes 01 de setiembre del 2023
1.8. Docente :MARIA ROSARIO LLAMCCAYA TORRES

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUM
EVIDENCI ENTO DE
CRITERIOS
A DEL EVALUAC
COMPETENCIA DE
APRENDI IÓN
EVALUACIÓ ZAJE
Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
N
Diseña y construye - Determina el problema tecnológico y las causas - Diseña el Plan de LISTA DE
soluciones que lo generan. Propone alternativas de prototipo de diseño y COTEJO.
tecnológicas para solución con base en conocimientos científicos un recurso elaboración
resolver problemas de o prácticas locales, así como los requerimientos tecnológico.
su entorno. de un
que debe cumplir y los recursos disponibles - Organiza
- Determina una para construirlas. recurso
materiales
alternativa de - Representa su alternativa de solución reciclables tecnológico
solución tecnológica con dibujos y textos; describe sus para la . para
tecnológica. partes, la secuencia de pasos para su elaboración comunicars
- Diseña la implementación y selecciona herramientas, de un objeto o e
alternativa de instrumentos y materiales según sus recurso
solución propiedades físicas. tecnológico.
tecnológica. - Construye su alternativa de solución Elabora y
- Implementa la tecnológica manipulando materiales, construye el
alternativa de instrumentos y herramientas según su utilidad;
prototipo de
solución Realiza pruebas para verificar si la solución
tecnológica. su recurso
tecnológica cumple con los requerimientos
Evalúa y comunica establecidos. Explica cómo construyó su tecnológico
el funcionamiento y solución tecnológica, su funcionamiento, el
los impactos de su conocimiento científico o prácticas locales
alternativa de aplicadas y las dificultades superadas.
solución Finalmente, menciona qué materiales y
tecnológica. herramientas utilizó para construir su sistema
de riego, si fue fácil, de dónde obtuvo las ideas
para su construcción, así como qué le gusto
más y qué no le gustó.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque intercultural. - Fomento de una interacción equitativa entre diversas culturas, mediante el diálogo
y el respeto mutuo.
Enfoque de orientación al bien - Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo.
común
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?
 Cuaderno verde.
 lápiz y borrador.
 Texto informativo
 Anexos

IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO
INICIO

Se orienta a que observen la siguiente imagen

Responden las preguntas:

o ¿Qué hacen los personajes?
o ¿Han jugado alguna vez a comunicarte?
o ¿Cómo podríamos comunicarnos con un aparato para comunicarnos?
o ¿De qué material podríamos construir una solución tecnológica para comunicarse en un juego?
El propósito del día de hoy.
Construir una solución tecnológica para comunicarnos con claridad y buen sonido

Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Mantener la escucha.
 Levantar la mano para participar.
 Respetar las ideas de mis compañeros.
DESARROLLO

Planteamiento del problema

Leen la siguiente situación:

Anita y Pepe escucharon a sus papás sobre cómo jugaban a comunicarse mediante un vasófono. Entonces, ellos se
propusieron elaborarlo para saber si de verdad funcionaba o no. En un primer momento, usaron vasos pequeños y no
se escuchaba bien; entonces, su papá, les entregó otros vasos más grandes y les dijo: “A ver prueben con estos”.

Los niños y niñas del tercer grado desean comunicarse con sus compañeros con un buen sonido, deciden
jugar a comunicarse, pero requieren un aparato para que el sonido se escuche con claridad
Planteamiento del problema

Se invita a leer a los niños y niñas a leer la pregunta:

¿Cómo podríamos elaborar un vasófono para que la transmisión del

sonido sea claro?
Planteamiento de soluciones tecnológicas

Se propone una o varias soluciones al problema planteado, para ello leen lo que sucede con el vasófono
¿Qué sucede con el vasófono?
Cuando hablamos por uno de los vasos del vasófono, nuestra
voz produce un sonido, que genera vibraciones en el vaso.
Estas vibraciones, al chocar con el fondo del vaso, que tiene un
material plástico y flexible, continúan viajando a través de la
cuerda hasta que llega al otro vaso y, de esta manera, las
vibraciones son captadas por el oído de la otra persona, con
quien nos estamos comunicando.
Cuando el vasófono se elabora con vasos más grandes, se
produce una mayor vibración, lo que hace que el sonido se
produzca con una mayor intensidad.

 Se indica lo siguiente , ahora que saben cómo funciona el vasófono y que puede ser mejorado
para que funcione mejor, escriben y dibujan acciones para construir un vasófono.
Diseño de la solución tecnológica

 El diseño debe considerar requerimientos y condiciones., la docente socializa algunas ideas y los
niños Copian en su cuaderno. de campo.
Debe ser elaborado con Debe protegerte de los Debe ser fácil de elaborar
material de reúso que se posibles daños que ocasione a para que otros estudiantes
genere en tu familia o tu salud. lo puedan hacer
comunidad.

Dibujan como sería la solución tecnológica

Teléfono o vasos comunicantes

 Responden a las preguntas:

- ¿Qué pueden cambiar o modificar para que mejore el funcionamiento del vaso fono? - ¿Por qué crees
que esa solución tecnológica puede mejorar el funcionamiento?
 Explican a nivel de equipo como podrían mejorar el vaso fono
 Se recuerda que es un prototipo

¿Sabías que...?
Un prototipo es la representación de un producto u objeto
para que sea probado en situaciones reales o para
explorar su uso.
  Elaboramos la solución tecnológica creativa
 Responden las siguientes preguntas:
- ¿Creen que pueden mejorar el diseño del prototipo que plantearon?
- ¿Qué acciones tendrán que realizar para mejorar el diseño del prototipo?
- ¿Qué objetos tendrán que cambiar o añadir?, ¿por qué lo creen así?
Se indica que deben considerar lo siguiente para elaborar el diseño de tu prototipo:
- Consultar algunas fuentes de información relacionadas con lo que se pretende elaborar. Esto te permitirá
saber qué es lo que puedes hacer o mejorar la idea que ya tienes.
Se presenta como se podría elaborar la solución tecnológica
MATERIALES
¿Qué necesitas?
 2 vasos de plástico
 Un hilo largo de cuerda fina o de lana
 Una aguja grande
¿Qué hay que hacer?
1. Utiliza la aguja para hacer un agujero al fondo de cada vaso de plástico.
2. Coge el hilo de cuerda fina o lana (como prefieras) y pásalo por el agujero del primer vaso.

3. Tira del hilo. Pasa la otra punta a través del agujero del segundo vaso de plástico.
4. Haz un nudo en las extremidades del hilo en los dos vasos para que cuando tires de él, este no
pase por los agujeros.

5.Hacer nudos bien apretados para que no sobresalga hilo detrás de los nudos.
6. Ya se puede utilizar y ¡sin corriente!
 Fundamento científico:
Nuestra voz produce un sonido que se propaga por el aire en forma de onda sonora. Cuando esta onda sonora
choca contra un material elástico y rígido, como el fondo del vaso, y le transmite sus vibraciones, este, a su
vez, le transmite a la cuerda (medio material) y a través de ella alcanzan el otro vaso, donde el proceso se
invierte; es decir, la cuerda transmite las vibraciones al fondo del vaso y éste al aire, que propaga el sonido
hasta el oído de nuestro interlocutor.
En este experimento podéis cambiar el tamaño de los vasos, la cuerda por nylon o lana, cambiar su grosor y
su longitud.....y observar cuales son los requisitos para que nuestro teléfono funcione lo mejor posible y no
tenga interferencias.

Presentamos la alternativa tecnológica

Recuerdan lo que hasta este momento ya han desarrollado.

- ¿Cómo podrían mejorar la construcción del vasófono?, ¿por qué?
construyen y ponen a funcionar el prototipo; para ello, se coloca en la mesa del equipo todo lo
que necesitas: materiales, herramientas y tu diseño de prototipo; así tendrán todo en orden y al
alcance de todos

Elaboran el vasófono

Explican si tu prototipo cumple con los requerimientos que se indicaron, cómo lo construyeron los ajustes
que realizaron qué materiales usaron
Reflexionan con la siguiente lista de cotejo:
En mi solución tecnológica... SÍ NO
Elaboré mi diseño de prototipo.
Consideré los requerimientos y condiciones.
Indiqué los materiales y herramientas.
Redacté los pasos y lo que debo hacer en cada
uno.
Expliqué cómo funciona.
Logré mejorar el funcionamiento del aparato
tecnológico que elegí.

CIERRE

Metacognición:

Reflexionan respondiendo las preguntas:

 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

Lista de cotejo
 Criterios
- Indaga cómo - Lee fuentes Explica conclusiones de
es la flora de de la flora peruana
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes las regiones información
naturales del
Perú
Lo No lo Lo No lo Lo
No lo hace
hace hace hace hace hace
1 APONTE MONJE SEBASTIAN ELIAS AUGUSTO
2 BARRANTES SAAVEDRA KENIA HAMYSHA
3 CARNERO PAZ, SAMIR ISOHE
4 CCASANI SANTILLAN, DANA ANGELY BRIANA
5 CHIROQUE CAJUSOL, DIEGO ALEXANDER
6 CURO RAFAEL KENNEL JOSSIEL
7 DE LA CRUZ AIRA AYLEN KRISHLL
8 ESCRIBA SOTO DEYAMIR CRISTOFER
9 ESTELA CASUSOL NOAH ENRIQUE
10 FARIAS HUIÑAC ARIANA KATHERINE
11 FUCHS TORRES CAMILA SOFÍA

12 GUTIERREZ GONZA, FABIO MARCELO

13 HERRERA VARGAS, AXEL STEVEN
14 HURTADO CANTARO, TATIANA DAMARIS
15 JULCA VASQUEZ, AMY
16 LÓPEZ BRUNO BENJAMIN ISAAC FELIPE
17 MALASQUEZ VELEZ, LUCAS
18 MONTERO ROMERO, BRIANNA MAYERLY
19 NARCISO SANCHEZ, BRIANNA DANAE
20 PALOMINO CAHUAYA, CHRISTHIAN JHOAN
21 PINEDA ALLEMANT GERARD VALENTINO
22 QUIROZ OCHOA, ALEJANDRO BENJAMIN
23 RISCO INCA DANAE VALESKA
24 ROJAS ARROYO, ESTEFANO ALESSANDRO
25 SALAS GUERRERO THIAGO ZAHIR
26 SEGUNDO MACHACA RODRIGO ESTEFANO
27 TAGLE PAZ, MATHIAS ADRIANO
28 TALLA CHAVEZ, BRUNELLA VALENTINA
29 VASQUEZ LEON, DARLING VALESCA
30 VELÁSQUEZ VÁSQUEZ LIAM RASETHE
31 VIDAURRE VELA, CESAR LEONARDO
32 YONG LOPEZ, ANDREW RENATO
 ¿Qué sucede con el vasófono?
Cuando hablamos por uno de los vasos del
vasófono, nuestra voz produce un sonido, que
genera vibraciones en el vaso. Estas
vibraciones, al chocar con el fondo del vaso, que
tiene un material plástico y flexible, continúan
viajando a través de la cuerda hasta que llega al
otro vaso y, de esta manera, las vibraciones son
captadas por el oído de la otra persona, con
quien nos estamos comunicando.
Cuando el vasófono se elabora con vasos más
grandes, se produce una mayor vibración, lo
que hace que el sonido se produzca con una mayor intensidad.

Se presenta como se podría elaborar la solución tecnológica

MATERIALES
¿Qué necesitas?
 2 vasos de plástico
 Un hilo largo de cuerda fina o de lana
 Una aguja grande
¿Qué hay que hacer?
1. Utiliza la aguja para hacer un agujero al fondo de cada vaso de plástico.

2. Coge el hilo de cuerda fina o lana (como prefieras) y pásalo por el agujero del primer vaso.
 3. Tira del hilo. Pasa la otra punta a través del agujero del segundo vaso de plástico.
4. Haz un nudo en las extremidades del hilo en los dos vasos para que cuando tires de él, este no
pase por los agujeros.

5.Hacer nudos bien apretados para que no sobresalga hilo detrás de los nudos.
6. Ya se puede utilizar y ¡sin corriente!

Fundamento científico:
Nuestra voz produce un sonido que se propaga por el aire en forma de onda sonora. Cuando esta onda sonora
choca contra un material elástico y rígido, como el fondo del vaso, y le transmite sus vibraciones, este, a su
vez, le transmite a la cuerda (medio material) y a través de ella alcanzan el otro vaso, donde el proceso se
invierte; es decir, la cuerda transmite las vibraciones al fondo del vaso y éste al aire, que propaga el sonido
hasta el oído de nuestro interlocutor.
En este experimento podéis cambiar el tamaño de los vasos, la cuerda por nylon o lana, cambiar su grosor y
su longitud.....y observar cuales son los requisitos para que nuestro teléfono funcione lo mejor posible y no
tenga interferencias.
Recuerdan lo que hasta este momento ya han desarrollado.
- ¿Cómo podrían mejorar la construcción del vasófono?, ¿por qué?
construyen y ponen a funcionar el prototipo; para ello, se coloca en la mesa del equipo todo lo que
necesitas: materiales, herramientas y tu diseño de prototipo; así tendrán todo en orden y al alcance de
todos

Elaboran el vasófono