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Análisis Foda

Este documento presenta un análisis FODA para determinar la capacidad organizacional de una escuela. Identifica factores internos como las fortalezas de los alumnos comprometidos y la planeación correcta, pero también debilidades como la falta de capacitación y espacios. Propone mitigar las debilidades con reuniones de seguimiento y responsabilización del desarrollo profesional del personal. El objetivo es cubrir las expectativas de docentes e institución y lograr los aprendizajes esperados.

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Análisis Foda

Este documento presenta un análisis FODA para determinar la capacidad organizacional de una escuela. Identifica factores internos como las fortalezas de los alumnos comprometidos y la planeación correcta, pero también debilidades como la falta de capacitación y espacios. Propone mitigar las debilidades con reuniones de seguimiento y responsabilización del desarrollo profesional del personal. El objetivo es cubrir las expectativas de docentes e institución y lograr los aprendizajes esperados.

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FODA, para determinar la Capacidad Organizacional

Problemática de la Ruta de Mejora:

Propósito: Cubrir todas las expectativas de los docentes e institución.

Meta: Para lograr un aprendizaje esperado.

Factores Internos

Categorías Fortalezas Debilidades


Resultados de Aprendizaje Alumnos muy implicados. Falta de capacitación del personal administrativo
Correcta planeación. Aumento de cuotas cada año.
Integración de la comunidad. Falta de espacios para los alumnos.
Plantilla con un alto resultado de aprendizaje. No cuenta con el estacionamiento.

Asistencia de los alumnos Muestra una actitud positiva para tomar la clase. Falta de computadora.
El alumno es constante en clase. No cuenta con internet.
En un 80 % la asistencia de los alumnos. Por el trabajo ya no toma clase.
El lugar en donde puede tomar clase por el horario esta
Cuenta con las herramientas adecuadas para poder
Cerrado.
Iniciar con sus clases.
Personal docente: Docentes con el perfil requerido. Algunos docentes no cuentan con la experiencia.
Control de acceso al plantel. El grupo le impone autoridad.
Desarrolla un ambiente de confianza. No cuentan con dominio del tema.
Fomenta la participación grupal de los alumnos.
Realiza una planeación en cada asignatura.
Muestra motivación en su profesión docente.
Gestión Escolar: La escuela se organiza logra acuerdos casi siempre, Se ha creado un ámbito de libertad que no ha sido
llevándolos acabo aun cuando algunos objetivos nos aprovechado al máximo.
alcancen. No se practica a nivel institucional, sino solamente en el
Los profesores sobre la importancia y tiene el caso de algunos profesores en su ámbito pedagógico.
aprendizaje como función de la escuela.
Infraestructura física:

Recursos:

Vías de Mitigación de las Debilidades


S

Mitigar: Atenuar o suavizar una cosa negativa.


Factores Externos

Categorías Oportunidades Amenazas


Clases en línea

Contexto
Vías de Mitigación de las Debilidades

Con reuniones académicas más seguidas, dar seguimiento a acuerdos, y responsabilizarse de su propia profesionalización

Con base a las Fortalezas, Oportunidades y vías de mitigaciones determinen la capacidad organizacional de la escuela:

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