Scribd
Cargar
929 vistas13 páginas

LAS 7 LEYES DE LA ENSEÑANZA - Ley Del Estímulo

Este documento resume las 7 leyes de la enseñanza de Howard Hendricks. La primera ley es la ley del estímulo, que establece que la enseñanza es más efectiva cuando el estudiante está motivado de manera apropiada. Explica diferentes formas de motivar a los estudiantes, como satisfacer necesidades, desafiarlos y dar reconocimiento. También discute la importancia de la motivación intrínseca versus extrínseca y los riesgos de usar motivaciones ilegítimas como la culpa o el engaño.

Cargado por

JJ Rios
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
929 vistas13 páginas

LAS 7 LEYES DE LA ENSEÑANZA - Ley Del Estímulo

Este documento resume las 7 leyes de la enseñanza de Howard Hendricks. La primera ley es la ley del estímulo, que establece que la enseñanza es más efectiva cuando el estudiante está motivado de manera apropiada. Explica diferentes formas de motivar a los estudiantes, como satisfacer necesidades, desafiarlos y dar reconocimiento. También discute la importancia de la motivación intrínseca versus extrínseca y los riesgos de usar motivaciones ilegítimas como la culpa o el engaño.

Cargado por

JJ Rios
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 13

LAS 7 LEYES DE LA

ENSEÑANZA
Howard Hendricks
LA LEY DEL ESTÍMULO
“La enseñanza tiende a ser más eficaz
cuando él estudiante está apropiadamente
motivado”
¿CÓMO ESTIMULAR A ALGUIEN?

● Propiedad
● Curiosidad
● Satisfacción de necesidades
● Utilidad
● Desafío
● Reconocimiento
● Aprobación
“ Él fracaso
numero uno en
la educación
actual es él
fracaso para
motivar a los
aprendices…
moverlos de la
inacción a la
acción”
2 NIVELES DE MOTIVACIÓN
● Motivación Extrínseca
● Motivación Intrínseca

Romanos 12:1

TOMAR CONCIENCIA DE SU NECESIDAD

La mayor parte de su metodología de enseñanza


debería exponer a los estudiantes a las
experiencias de la vida real
LA MOTIVACIÓN
Existe la motivación Legítima e Ilegítima
Ejemplo: La motivación del caramelo
- “Si te portas bien en la iglesia, te compraré
un helado…”

“Hacer buenas cosas no garantiza buenos


resultados, Todos están determinados por las
razones de la motivación”
La motivación de la culpa:

- “No puedo ser un cristiano de primera clase sí no


memorizo estos versículos”

El engaño intencional o no:

- “Una fórmula que revolucionará su vida por


completo”
LAS 4 ETAPAS DE LA CAPACITACIÓN
I. Decir
Procure registrar la info para que
pueda ser revisada nuevamente
II. Demostrar
Proveer un modelo ¿Como se ve?
“ Cuando ven la verdad en acción,
dirán eso quiero”
LAS 4 ETAPAS DE LA CAPACITACIÓN

III. Práctica controlada

IV. Práctica no controlada

¿Están ganando nuestros


estudiantes en la iglesia, y
perdiendo allá afuera en él
mundo real?
FORMAS DE MOTIVAR
Dar responsabilidad y hacer que rindan
cuentas por ello
“ Mientras más esfuerzo pongamos en algo más
lo apreciamos, mientras mayor sea la inversión,
mayor será él interés”
FORMAS DE MOTIVAR
Él toque personal

Cuando lo que enseñas tiene


escrito él nombre del estudiante
en todo, habrá una gran
diferencia en él grado de
motivación

Ser parte de la vida de otros

“Usted necesita caminar por fe


para ser un buen maestro, y
necesita mucha paciencia”
FORMAS DE MOTIVAR

Motivación Creativa
Sea creativo al plantearles una necesidad
o situación
➔ Una de nuestros errores más grandes
cómo comunidad evangélica es matar
la creatividad

- “Sí estás verdaderamente motivado


podrás motivar a otros”

También podría gustarte