Scribd
Cargar
558 vistas3 páginas

Actividad de Taller Grafico Plastico #12 "Decoramos Nuestras Cajas Con Frases Alucivas A La Educación Inicial"

Los niños decorarán cajas con frases alusivas a la educación inicial. Decorarán las cajas con tempera y papel de colores, y luego escribirán frases dentro de las cajas. Después, armarán un mural con las cajas decoradas en el exterior del aula. El objetivo es que los niños expresen y comenten de forma espontánea lo que han creado a través de la decoración de cajas y lenguajes artísticos.

Cargado por

Jhazmin Ponce Paredes
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
558 vistas3 páginas

Actividad de Taller Grafico Plastico #12 "Decoramos Nuestras Cajas Con Frases Alucivas A La Educación Inicial"

Los niños decorarán cajas con frases alusivas a la educación inicial. Decorarán las cajas con tempera y papel de colores, y luego escribirán frases dentro de las cajas. Después, armarán un mural con las cajas decoradas en el exterior del aula. El objetivo es que los niños expresen y comenten de forma espontánea lo que han creado a través de la decoración de cajas y lenguajes artísticos.

Cargado por

Jhazmin Ponce Paredes
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 3

AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

ACTIVIDAD DE TALLER GRAFICO PLASTICO N° 12

“DECORAMOS NUESTRAS CAJAS CON FRASES ALUCIVAS A LA EDUCACIÓN INICIAL”

I. DATOS GENERALES:
 UGEL : Santa
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 314

 LUGAR : 21 de abril
 SECCIÓN : Pequeños Talentosos
 AULA : 04 años
 PROFESORA : Elda Ruth Flores Mendoza
 PRÁCTICANTE : Gisell Murga Minaya
 FECHA :20 de mayo del 2019

II. PROPOSITO DE APRENDIZAJE: los niños y niñas; decorarán una caja que contenga una
frase alusiva a la educación inicial.
III. SELECCIÓN DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS:

Área Competencias Desempeños Evidencias

COMUNICACIÓ “CREA PROYECTOS DESDE LOS Decoración de


N LENGUAJES ARTÍSTICOS”  Muestra y comenta de las cajas para las
forma espontá nea a frases alusivas a
 Explora y experimenta los compañ eros y adultos
lenguajes del arte. la educación
 Aplica procesos creativos de su entorno, lo que ha inicial.
 Socializa sus procesos y realizado, al jugar y
proyectos- crear proyectos a
través de los lenguajes
artísticos.

IV. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO Y MATERIALES

ACCIONES NECESARIAS RECURSOS Y MATERIALES.

 Acondicionar el espacio donde se realizará el  Tempera de diversos colores


taller  Papel Bond de colores
 Prever los materiales a utilizar

 Ubicar los materiales al alcance de los


niños(as)
AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

V.-SECUENCIA METODOLOGICA:

MOMENTOS Actividades y/o estrategias

INICIO Se invita a los niños y niñas a ponerse de pie y realizar la dinámica de “saco una
mano y lo hago bailar”, luego se sentarán en asamblea, recordaremos nuestros
acuerdos para trabajar en equipo: compartir los materiales, ayudar a nuestros
compañeros, decir palabras bonitas.:

DESARROLLO se mostrará una caja de zapatos y se les preguntará: ¿Qué podemos hacer con esta
caja? ¿Qué materiales podemos utilizar para decorarlo? ¿después de decorarlo que
podemos escribir dentro de ella teniendo en cuenta la fiesta de nuestro jardín? Todas
las respuestas de los niños serán anotadas en la pizarra.

Los niños y niñas pasaran de forma ordenada al sector de grafico plástico para coger
el material con el cual desean decorar su caja de zapatos, cuando hayan culminado
de decorar pedirán su lápiz para que a su manera escriban una frase alusiva a la
educación inicial.

Cuando todos los niños hayan terminado de decorar y escribir una frase en su caja,
pasaran a los exteriores a armar un mural , para ello se recordará los acuerdos para
salir (salir en trencito, no alejarse del grupo, obedecer a la maestra, no empujar ni
golpear a nuestros compañeros )

CIERRE Regresaremos al aula para dialogar en asamblea. ¿Qué hicimos el día de hoy? ¿Cómo
lo decoramos? ¿Qué utilizamos? ¿Qué frase escribimos? ¿respetaron los acuerdos

para salir fuera del aula? ¿Cuál es la frase que más les gusto?

DOCENTE DE AULA
FIRMA

AREA COMUNICACIÓN
CREA PROYECTOS DESDE LOS LENGUAJES ARTÍSTICOS
COMPETENCIA

DESEMPEÑ O

Muestra y comenta de forma espontá nea a compañ eros y adultos de su


entorno, lo que ha realizado, al jugar y crear proyectos a través de los
lenguajes artísticos.

Lo hace Lo hace No lo
AULA 4 AÑOS - PEQUEÑOS TALENTOSOS

Con ayuda
NIÑOS Y NIÑAS solo hace

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Ficha de Observación

También podría gustarte