(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica
ÁREA MATEMATICA DOCENTE
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL PRIMARIA
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 03
N° APELLIDOS Y NOMBRES
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
1 HEBER HERRERA PEREZ Logrado Inicio Inicio Logrado Logrado
2 BERROCAL LLACUA MILAGROS
3 BREÑA LAZO,BRIYITH ALEXANDRA
4 CAMPOS BARRIOS, JHERIMY DIEGO
5 CASTRO CCENCHO, ANAHÍ BIANCA
6 CCENCHO QUICHCA ,EDITH THALIA
7 CURO CONDORI,YENDY SAYURI
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
VA
ncavelica Inicio
LEYENDA Proceso
RIMARIA Logrado
Competencia 04 Competencia 05
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
Inicio
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica
ÁREA MATEMÁTICA DOCENTE LEYENDA
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 03
Resuelve problemas de
Resuelve problemas de Resuelve problemas de forma,
N° APELLIDOS Y NOMBRES regularidad, equivalencia y
cantidad. movimiento y localización.
cambio.
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
1 HERRERA PINO, Edgar Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
2 BERROCAL LLACUA MILAGROS Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso
3 BREÑA LAZO,BRIYITH ALEXANDRA Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
4 CAMPOS BARRIOS, JHERIMY DIEGO Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
5 CASTRO CCENCHO, ANAHÍ BIANCA Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
6 CCENCHO QUICHCA ,EDITH THALIA Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso
7 CURO CONDORI,YENDY SAYURI Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
8 GARCIA ROJAS,JUAN NEYMAR Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Inicio
Proceso
Logrado
Competencia 04
Resuelve problemas de gestión
de datos e incertidumbre
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
Inicio Inicio Inicio
Proceso Proceso Proceso
Inicio Inicio Inicio
Inicio Inicio Inicio
Inicio Inicio Inicio
Proceso Proceso Proceso
Inicio Inicio Inicio
Proceso Proceso Proceso
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica
ÁREA PERSONAL SOCIAL DOCENTE LEYENDA
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 03
Convive y participa Gestiona responsablemente el
N° APELLIDOS Y NOMBRES Construye su identidad
democraticamente espacio y el ambiente.
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
1 BERNARDO CLEMENTE, Sofia Proceso Proceso Proceso
2 GUIELLEN QUISPE, Belisario Proceso Proceso Proceso
3 VARGAS PEREZ, Juan Inicio Inicio Inicio
4 Proceso Proceso Proceso
5 Logrado Logrado Logrado
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24
Inicio
Proceso
Logrado
Competencia 04
Construye interpretaciones
históricas
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica
ÁREA COMUNICACION DOCENTE
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria
Competencia 01 Competencia 02
Se comunica oralmente en su lengua Lee diversos tipos de textos escritos en
N° APELLIDOS Y NOMBRES materna su lengua materna
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
1 ALVARADO RAMOS,LEONEL NEYMAR Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso
2 BERROCAL LLACUA MILAGROS Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado
3 BREÑA LAZO,BRIYITH ALEXANDRA Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
4 CAMPOS BARRIOS, JHERIMY DIEGO Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio Inicio
5 CASTRO CCENCHO, ANAHÍ BIANCA Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso
6 CCENCHO QUICHCA ,EDITH THALIA Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado Logrado
7
8
9
10
11
12
13
14
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25
26
27
28
Inicio
Proceso LEYENDA
Logrado
Competencia 05
Escribe diversos tipos de textos en
lengua materna
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3
Inicio Inicio Inicio
Proceso Proceso Proceso
Proceso Proceso Proceso
Proceso Proceso Proceso
Proceso Proceso Proceso
Logrado Logrado Logrado
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica Inicio
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA DOCENTE Proceso
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria Logrado
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 05
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos, Indaga mediante métodos científicos
N° APELLIDOS Y NOMBRES materia y energía, biodiversidad, Tierra para construir conocimientos
y universo.
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1
1 BERNARDO CLEMENTE, Sofia Logrado Inicio Inicio Logrado
2 GUIELLEN QUISPE, Belisario
3 VARGAS PEREZ, Juan
4
5
6
7
8
9
10
11
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16
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19
20
21
22
23
24
24
LEYENDA
Competencia 05
Cap. 2 Cap. 3
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica Inicio
ÁREA ARTE Y CULTURA DOCENTE Proceso
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria Logrado
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 03
Crea proyectos desde los lenguajes
N° APELLIDOS Y NOMBRES artísticos.
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1
1 BERNARDO CLEMENTE, Sofia Proceso
2 GUIELLEN QUISPE, Belisario
3 VARGAS PEREZ, Juan
4
5
6
7
8
9
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12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24
LEYENDA
Competencia 03
Cap. 2 Cap. 3
(MAPA DE CALOR)
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E. 30935 UGEL Tayacaja DRE Huancavelica Inicio
ÁREA EDUCACIÓN FISICA DOCENTE Proceso
GRADO SECCIÓN CICLO III CICLO NIVEL Primaria Logrado
Competencia 01 Competencia 02 Competencia 03
N° APELLIDOS Y NOMBRES Asume una vida saludable
Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1 Cap. 2 Cap. 3 Cap. 1
1 BERNARDO CLEMENTE, Sofia Proceso
2 GUIELLEN QUISPE, Belisario
3 VARGAS PEREZ, Juan
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
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20
21
22
23
24
24
LEYENDA
Competencia 03
Cap. 2 Cap. 3
SISTEMATIZACION DE RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTIC
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E 30935 UGEL TAYACAJA
GRADO SECCION
DOCENTE DIRECTOR
DESEM
ENFOQUE DEL
No se ha
AREA
N° AREA COMPETENCIAS trabajado o el
desempeño esta
en sus inicios
Construye su identidad PROCESO
DESARROLLO
CIUDADANIA
PERSONAL Y
Convive y participa democraticamente
ACTIVA
PERSONAL
1 Construye interpretaciones históricas
SOCIAL
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
RESOLIUCION COMUNICA
Se comunica oralmente en su lengua materna
ENFOQUE
COMUNICACIÓ
TIVO
2 Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
N
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
DE PROBLEMAS
Resuelve problemas de cantidad.
ENFOQUE
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
3 MATEMATICA
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
DESARROLLO PERSONAL Y
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
CIUDADANIA ACTIVA
vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
CIENCIA Y
4
TECNOLOGIA Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
5 ARTE CULTURA
Asume una vida saludable
EDUCACION
6
FISICA
DESARROLL
CIUDADANI
PERSONAL
A ACTIVA
EDUCACION
8
O
RELIGIOSA
Se deenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
DESARROLLO
CIUDADANIA
PERSONAL Y
COMPETENCIA Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
ACTIVA
S
9
TRANSVERSALE
S
LEYENDA
INCIO
PROCESO
SATISFACTORIO
ALUACION DIAGNOSTICA
DUCATIVA
DRE HUANCAVELICA
CICLO III
HERRERA PEREZ. HEBER
DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES
OBSERVACION
En proceso de Se desarrolla Lista de hechos que validan su
desarrollo hay exitosamente persepción a cerca del logro de
indicios de avance la competencia
PROCESO
SATISFACTORIO
MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
I.E 30935 UGEL - TAYACAJA DRE HUANCAVELICA
DOCENTE GRADO SECCIÓN
DIRECTOR HEBER HERRERA PEREZ NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL RE
PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 20
Nivel real de
PROGRESO
LOGRADO
los
COMPETENCIAS PRIORIZADAS APRENDO EN CASA RVM.
INICIO
N° ÁREAS aprendizajes
193-2020-MINEDU Satisfactorio
10% 30% 70% 70%
PERSONAL SOCIAL
Construye su identidad
Convive y participa democraticamente
1 Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente
COMUNICAC
Se comunica oralmente en su lengua materna
2
IÓN
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en lengua materna
Resuelve problemas de cantidad.
MATEMATICA
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
3
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
ON FISICA CULTURA CIENCIA Y TECNOLOGIA
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Indaga mediante métodos científicos para construir
4 conocimientos
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
ARTE
Asume una vida saludable
EDUCACI EDUCACI
6
RELIGIOSA
8
ON TRANSVERSALES
COMPETENCIAS
Se deenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
9
9
COMPETENCIAS
TRANSVERSALES
A 2024
HUANCAVELICA
CICLO III
ARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN -
OYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024
Meta 1ER Meta 2DO Meta 3ER
trimestre Nivel trimestre Nivel trimestre Nivel
satisfactorio satisfactorio Satisfactorio
75% 80% 95%
MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DRE HUANCAVELICA DOCENTE:
UGEL TAYACAJA
I.E. N° 30935 GRADO 1° SECCIÓN CICLO
DIRECTOR HEBER HERRERA PEREZ NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN -
PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024
Nivel real de Meta 1ER Meta 2DO
PROGRESO
COMPETENCIAS PRIORIZADAS los trimestre Nivel trimestre Nivel
LOGRADO
INICIO
aprendizajes atisfactorio satisfactorio
N° ÁREAS APRENDO EN CASA RVM. 193-2020- Satisfactorio
MINEDU
Construye su identidad 10% 30% 0% 30% 60% 80%
Convive y participa democraticamente
1 PERSONAL SOCIAL
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente
Se comunica oralmente en su lengua
materna
2 COMUNICACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en su
lengua materna
Escribe diversos tipos de textos en lengua
materna
Resuelve problemas de cantidad.
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio.
3 MATEMATICA Resuelve problemas de forma, movimiento
y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e
incertidumbre
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
CIENCIA Y
4 TECNOLOGIA Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos
Crea proyectos desde los lenguajes
artísticos.
5 ARTE CULTURA
Asume una vida saludable
6 EDUCACION FISICA
EDUCACION
8 RELIGIOSA
EDUCACION
8 RELIGIOSA
Se deenvuelve en entornos virtuales
generados por las TIC
Gestiona su aprendizaje de manera
COMPETENCIAS autonoma
9 TRANSVERSALES
MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2022 MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTIC
DOCENTE: DOCENTE:
III GRADO 2° SECCIÓN CICLO III GRADO 3° SECCIÓN
IVEL REAL DE SATISFACCIÓN - NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN - NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SAT
BAJO 2024 PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024 PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024
Meta 3ER Nivel real de Meta 1ER Meta 2DO Meta 3ER Nivel real de Meta 1ER
PROGRESO
PROGRESO
trimestre Nivel los trimestre Nivel trimestre Nivel trimestre Nivel los trimestre
LOGRADO
LOGRADO
INICIO
INICIO
Satisfactorio aprendizajes atisfactorio satisfactorio Satisfactorio aprendizajes Nivel
Satisfactorio Satisfactorio atisfactorio
95% 10% 30% 0% 30% 60% 80% 95% 10% 30% 0% 30% 60%
VALUACION DIAGNOSTICA 2024 MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2024 MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAG
DOCENTE: DOCENTE:
CICLO III GRADO 4° SECCIÓN CICLO III GRADO 5° SECCIÓN
MPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN - NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIA - NIVEL REAL DE NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL RE
N ANUAL DE TRABAJO 2024 SATISFACCION - PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024 PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2
Meta 2DO Meta 3ER Nivel real de Meta 1ER Meta 2DO Meta 3ER Nivel real de
PROGRESO
PROGRESO
trimestre trimestre los trimestre trimestre trimestre los
LOGRADO
LOGRADO
INICIO
INICIO
Nivel Nivel aprendizajes Nivel Nivel Nivel aprendizajes
satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio atisfactorio satisfactorio Satisfactorio Satisfactorio
80% 95% 10% 30% 0% 30% 60% 80% 95% 10% 30% 0% 30%
SOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2024 MATRIZ CONSOLIDADO EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
DOCENTE:
CICLO GRADO 6° SECCIÓN CICLO
SARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN - NIVEL REAL DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS - NIVEL REAL DE SATISFACCIÓN -
ROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024 PROYECCIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO 2024
Meta 1ER Meta 2DO Meta 3ER Nivel real de Meta 1ER Meta 2DO Meta 3ER
PROGRESO
trimestre Nivel trimestre Nivel trimestre Nivel los trimestre trimestre trimestre
LOGRADO
INICIO
atisfactorio satisfactorio Satisfactorio aprendizajes Nivel Nivel Nivel
Satisfactorio atisfactorio satisfactorio Satisfactorio
60% 80% 95% 10% 30% 0% 30% 60% 80% 95%
