UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 00 – 2024
“DIAGNOSTICANDO NUESTROS APRENDIZAJES MATEMATICOS”
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE MATEMATICA 2024 – PARTE II
Estudiante: ………………………………………………………………………… Fecha: …………………
Estimado estudiante, la siguiente evaluación diagnostica de entrada, tiene por objetivo identificar el nivel de
desarrollo actual en relación con las competencias matemáticas “resuelve problemas de forma, movimiento y
localización” y “resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre”. Lee atentamente las situaciones
significativas y resuelve los retos. ¡Haz tu mejor esfuerzo!
COMPETENCIA NIVEL DE
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización LOGRO
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 1: SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2:
Pintando los patios de un colegio: Pintando una loza
deportiva:
El siguiente rectángulo
representa una loza
deportiva, si se quiere
pintar la parte
sombreada. Calcula el
perímetro y el área de
la parte sombreada. (Considera π ≈ 3,14)
Tú propósito en esta situación es: “Seleccionar y emplear
estrategias o procedimientos para determinar el perímetro y
el área de regiones circulares.”
El colegio de Daniel tiene dos patios contiguos. Se le ha Resolución:
solicitado a Daniel que determine el área de la
superficie total a fin de calcular los costos para su
pintado.
Tú propósito en esta situación es: “Seleccionar y
emplear estrategias o procedimientos para determinar
el área de regiones cuadrangulares.”
Resolución:
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 3: SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 4:
La piscina de un hotel: Fabricando velas:
La figura adjunta es el diseño Se fabrican velas cilíndricas cuyas
de una piscina de un hotel, etiquetas rodean toda la superficie
cuyo contorno está formado lateral que tiene un área de 126 cm2.
por dos polígonos regulares. Si la altura de la vela es de 9 cm,
Si todos los lados de la ¿cuál es su volumen? Considera el
piscina son congruentes, valor de π ≈ 3,14.
¿cuál será el valor del ángulo
x? Justifica tu respuesta.
Tú propósito en esta situación es: “Seleccionar y
emplear estrategias para determinar la medida del
ángulo interno de polígonos.”
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Resolución: Resolución:
EVALUA TUS APRENDIZAJES:
SITUACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy
logré proceso en inicio
Pintando los patios Seleccioné y empleé estrategias o procedimientos para determinar el
de un colegio. área de regiones cuadrangulares.
Pintando una loza Seleccioné y empleé estrategias o procedimientos para determinar el
deportiva. perímetro y el área de regiones circulares.
La piscina de un Seleccioné y empleé estrategias para determinar la medida del ángulo
hotel. interno de polígonos.
Fabricando velas. Seleccioné y empleé estrategias o procedimientos para determinar el
volumen un cilindro.
COMPETENCIA NIVEL DE
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. LOGRO
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 1: SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 2:
Analizando los ingresos diarios: La estatura de los estudiantes:
Una empresa encuesta a su personal para conocer sus Luego de medir la estatura de los estudiantes del 3°
ingresos diarios. En la siguiente tabla de grado, los datos se agruparon en cinco intervalos. La
frecuencias, se muestran algunos estatura se representó mediante un histograma.
resultados de la encuesta.
a) Completa la tabla y determina,
¿cuántos trabajadores ganan de 50
soles a más?
b) ¿Qué porcentaje de trabajadores
ganan menos de 50 soles?
a) ¿A cuántos estudiantes se midió la estatura?
b) ¿Qué porcentaje de los estudiantes tiene estatura
mayor o igual que 1,40 m, pero menor que 1,50 m?
Resolución:
Completamos la siguiente tabla:
Ingresos Xi fi hi hi%
[38; 44[ 8
[44; 50[ 47 0,4 40%
[50; 56[ 12 Resolución:
[56; 62]
Total 40
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SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 3: SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 4:
Comprando pantalones: Extraer una bola al azar:
Susana compró para sus En una bolsa se tienen 4 bolas de color
sobrinos 20 pantalones de tres verde, 6 bolas de color rojo y 5 bolas
precios diferentes. Se sabe que de color azul. ¿Cuál es la probabilidad
7 pantalones costaron S/ 30 que tiene un estudiante de que al
cada uno y 5 pantalones extraer una bola no sea de color rojo?
costaron S/ 48 cada uno. Si el Da como respuesta la probabilidad
precio promedio de todos los expresada en porcentajes.
pantalones fue de S/ 38,5,
¿cuánto costó cada uno de los pantalones restantes?
Tú propósito en esta situación es: “Emplear estrategias
pertinentes para resolver situaciones sobre la media
aritmética.”
Resolución: Resolución:
EVALUA TUS APRENDIZAJES:
SITUACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA MIS LOGROS Lo Estoy en Estoy en
logré proceso inicio
Analizando los Representé información de un conjunto de datos utilizando tablas de
ingresos diarios. frecuencia e interpreté su contenido.
La estatura de los Interpreté información que ha sido organizada y presentada en un
estudiantes. histograma.
Comprando Empleé estrategias pertinentes para resolver situaciones sobre la
pantalones. media aritmética.
Extraer una bola al Determiné las condiciones de una situación aleatoria y representé su
azar. probabilidad mediante la regla de Laplace.
