CIENCIAS NATURALES A) Ovario
1. Completa el texto eligiendo la respuesta B) Pétalos
correcta. C) Estambre
Una dieta correcta es_____________ D) Estigma
cuando contiene una proporción adecuada de
_______________y está preparada con 6. Son animales vivíparos excepto
___________.
A) Igual-vitaminas-cuidado
B) Equilibrada-nutrientes-higiene
C) Buena-grasa-limpieza B)
D) Regular-carbohidratos-salud
C) D)
2. Para evitar enfermedades como la
tuberculosis, el sarampión o la varicela
debemos:
A) Hacer ejercicio
B) Comer bien
C) Vacunarnos
7.
B)
¿Qué son los lactobacilos?
D) Ninguna de las anteriores. D)
A) Es una mezcla de bacterias que sirven para
producir el yogurt.
3. Relaciona las columnas con cada concepto y B) Son hongos gigantes.
elige la respuesta correcta C) Son microorganismos que afectan al ser
I. Caracteres humano.
sexuales a. Voz grave D) Son los causantes de enfermedades como el
primarios dolor de cabeza.
II. Caracteres b.Conjunto de órganos
sexuales internos y externos que
forman parte del sistema 8. De la siguiente cadena alimentaria ¿qué
sexual. dibujo representa a los productores?
III. Caracteres c. Están constituidos por las
sexuales formas físicas externas
secundarios que hacen diferentes a
hombres y mujeres
IV. Carácter
d. Son las diferencias entre
sexual
el cuerpo del hombre y
secundario del A) Lechuza
la mujer.
hombre B) Culebra
C) Cuis o ratón
A) I-b, II-d, III-c, IV-a D) Planta verde
B) III-a, I-d, IV-c, II-b
C) IV-b, II-d, I-c, III-a 9. Son características de los gases excepto:
D) II-d, IV-c, III-d, I-a
A) Se comprimen-reducen su volumen.
4. Según el esquema del Plato del Bien Comer B) Se dilatan- aumentan su volumen
el grupo que proporciona vitaminas y C) No se pueden comprimir
minerales es: D) Son elásticos-recuperan su volumen
10. Observa el esquema y elige la respuesta que
indica correctamente los procesos por el que
pasa el agua.
A) Cereales
B) Leguminosas
C) Alimentos de origen animal V
D) Verduras y frutas W)
5. Ahí se encuentran las células sexuales
X)
femeninas de una planta con flor.
A) precipitación(V) B) Reflexión
evaporación (W) C) Incidencia
condensación (X) D) Desviación
B) evaporación(X) 16. El siguiente esquema representa:
precipitación(V)
condensación(W)
C) evaporación (X)
condensación(V)
precipitación(W) A) Eclipse de luna
B) Eclipse de sol
D) precipitación(W) C) Eclipse de tierra
condensación(X) D) Eclipse de sombra
evaporación(W)
17.En la mujer las células sexuales se llaman:
11. Completa el texto eligiendo la respuesta A) espermatozoides
correcta B) glándulas
Cuando los ______________son sometidos al C) óvulos
______________sus propiedades cambian, a D) ovarios
esto se le llama_______________.
A) Vegetales-frio-descomposición 18. Es el proceso donde las hembras de los
B) Alimentos-calor-cocción mamíferos protegen y nutren a sus descendientes
C) Pescados-calor-refrigeración en el interior de su cuerpo en el útero y la placenta
D) Alimentos-frio-cocción para que este se desarrolle:
A) reposición
B) respiración
12. Todos los alimentos se descomponen, unos C) ovulación
más rápido que otros, esto es debido a : D) gestación
A) Los microorganismos 19.-Según los estados del agua ¿cuál dibujo
B) El clima frío representa el estado sólido?
C) La pasteurización
D) La cocción
13. Son algunas desventajas de la fricción
excepto : A)
A) Desgaste de ropa, neumáticos etc. B)
B) Se pierde la energía aplicada a las máquinas
C) Deterioro de pisos y alfombras
D) Frenar un vehículo
C)
14. Analiza la información y relaciona
D)
correctamente el concepto con su definición.
1.-Inducción E) Ocurre al frotar un cuerpo
con otro. 20. Los siguiente dibujos representan la
2.-Contacto F) Fenómeno que involucre
__________________de la luz.
una forma de energía.
3.- G) Cuando un cuerpo
Electrización electrizado toca a otro le
transfiere esta propiedad.
4.-Frotamiento H) Esta ocurre cuando se
aproxima un cuerpo
electrizado a otro.
A) 1-G 2-H 3-E 4-F
B) 1-F 2-E 3-G 4-H
A) Refracción
C) 1-E 2-F 3-G 4-H
B) Reflexión
D) 1-H 2-G 3-F 4-E
C) Reincidencia
D) Restauración
15. Esta ocurre cuando los rayos de luz que
inciden en una superficie chocan con ella, se
desvían y regresan al medio del que salieron.
A) Refracción
TABLA DE ESPECIFICACIONES SEXTO GRADO
CICLO ESCOLAR 2016-2017
CIENCIAS NATURALES
REFERENCIA RESPUEST
No.
BIBLIOGRÁFI A
REAC CONTENIDO
CA CORRECT
TIVO
A
¿Cómo mejoro mi alimentación?
Bloque I
• Explica las características equilibrada e inocua de la dieta, así
Programa de
1 como B
estudio 2011
las del agua simple potable.
Pág.
¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades?
• Valora las vacunas como aportes de la ciencia y del desarrollo Bloque I
2 técnico L.A C
para prevenir enfermedades, así como de la Cartilla Nacional de Pág. 28-29
Salud para dar seguimiento a su estado de salud
¿Por qué y cómo cambia mi cuerpo?
Bloque I
• Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad
3 L:A A
y
Pág.14
su relación con el sistema glandular.
¿Cómo mejoro mi alimentación? Bloque I
Compara los alimentos que consume con los de cada grupo del L.A
4 D
Plato del Bien Comer, y su aporte nutrimental para mejorar su Pag.18-24
alimentación.
¿Cómo se reproducen plantas y animales? Bloque II
5 Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas, L.A A
raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural. Págs. 43 – 50
¿Cómo se reproducen plantas y animales? Bloque II
6 B
Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales. Págs. 51 – 53
¿En qué se parecen los hongos y las bacterias a las plantas y
Bloque II
los animales?
7 L.A A
Identifica que los hongos y las bacterias crecen, se nutren y
Págs. 54 - 57
reproducen al igual que otros seres vivos.
¿Cómo funcionan los ecosistemas y las cadenas
alimentarias?
Bloque II
Explica que las relaciones entre los factores físicos (agua, suelo,
8 L.A D
aire y Sol) y biológicos (seres vivos) conforman el ecosistema y
Págs. 58 - 67
mantienen su estabilidad.
9 ¿Qué estados físicos se presentan en el ciclo del agua? Bloque III
• Clasifica materiales de uso común con base en sus estados L.A C
físicos, considerando características como forma y fluidez. Pag.79
10 ¿Qué estados físicos se presentan en el ciclo del agua? Bloque III
. • Describe el ciclo del agua y lo relaciona con su distribución en el L.A C
planeta y su importancia para la vida. Pag 82
11 ¿Qué efectos tiene la temperatura y los microorganismo en
Bloque III
los alimentos?
L.A. B
Identifica que la temperatura y el tiempo influyen en la
Pag.85
cocción de los alimentos.
12 ¿Qué efectos tiene la temperatura y los microorganismo en
Bloque III
los alimentos?
L.A. A
Identifica que la temperatura y el tiempo y la acción de los
Pag.91
microorganismos influyen en la descomposición de los alimentos.
13 ¿Qué es la fricción? Bloque IV D
. • Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los L:A
objetos. Pág.1 12
14 ¿Cómo produzco electricidad estática?
Bloque IV
• Describe formas de producir electricidad estática: frotación y
L.A D
contacto,
Pág. 112-113
así como sus efectos en situaciones del entorno
15 ¿Cuáles son las características que tiene la luz? Bloque IV
• Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos L.A B
materiales Pág. 105
16 ¿Cómo se forman los eclipses? Bloque IV A
• Explica la formación de eclipses de Sol y de Luna mediante L.A
modelos. Pág. 143
17 ¿Por qué y cómo cambia mi cuerpo? C
• Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del Bloque I
hombre, y practica hábitos de higiene para su cuidado L.A
Pág.15
18 ¿Cómo se reproducen plantas y animales? Bloque II B
• Explica la reproducción vivípara y ovípara de los animales L.A
Págs.
52
19 ¿Qué estados físicos se presentan en el ciclo del agua? Bloque III C
• Clasifica materiales de uso común con base en sus estados L.A
físicos, considerando características como forma y fluidez. Pag.80-81
20 ¿Cuáles son las características que tiene la luz? A
Bloque IV
• Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la
L.A
refracción
Pág. 107-108
de la luz.
