“ Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra independencia, y de la conmemoración
de las heroicas batallas de junín y Ayacucho “
MATEMÁTICA
ACTIVIDAD ¿CUÁNTO HEMOS CAMBIADO DURANTE LAS VACACIONES?
PROPÓSITO. Hoy aprenderemos a resolver problemas matemáticos que impliquen ver las variaciones
en el tiempo acorde a diferentes eventos cotidianos.
1) Lee la siguiente situación:
2)
Juana es una estudiante que al encontrarse con sus compañeros después de tiempo le dicen "¡has
crecido mucho! Como pasa el tiempo”. Ante ello, ella decide anotar los datos de talla y peso desde
que era recién nacido, y se pregunta ¿Qué medidas son estas? ¿a qué edades corresponden?
¿Qué cambios observa en la masa corporal y talla de Juana con relación a su edad?
Edad Masa corporal Estatura
0 años 3 50 cm
2 años 12 100 cm
4 años 16 110 cm
6 años 21 120 cm
8 años 26 130 cm
10 años 31 140 cm
2. Comprende el problema y responde:
● ¿De qué trata el problema?
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● ¿Dónde se han registrado los datos del problema?
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● ¿En qué periodos se observa el aumento de estatura?
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● ¿Qué es masa corporal? ¿y la estatura?
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● ¿Qué nos pide el problema?
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3. Buscamos estrategias para la resolución del problema.
Edad Masa corporal Estatura
Hay un _____________
0 años 3 50 cm Hay un aumento
de ____ kg.
2 años 12 100 cm de ____ cm.
4 años 16 110 cm Hay un aumento
6 años 21 120 cm de ____ cm.
Hay un ____________
de ____ kg.
8 años 26 130 cm Hay un aumento
de _____ cm.
10 años 31 140 cm
Respuesta 2:
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