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Soluciones Básicas

En esta práctica de laboratorio se midió el pH y color de sustancias como NaOH, HCl, limón, gaseosa, shampoo, sal y jabón usando papel indicador. El agua de llave tuvo un pH de 5 y color amarillo, mientras que el agua destilada tuvo un pH de 4 y color naranja.

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Soluciones Básicas

En esta práctica de laboratorio se midió el pH y color de sustancias como NaOH, HCl, limón, gaseosa, shampoo, sal y jabón usando papel indicador. El agua de llave tuvo un pH de 5 y color amarillo, mientras que el agua destilada tuvo un pH de 4 y color naranja.

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SOLUCIONES BÁSICAS, ÁCIDAS Y NEUTRAS.

Autores:
MUÑOZ BALCÁRCEL, John Sebastian; CAMERO SANDOVAL, Andrés Felipe;
QUINTERO VILLALBA, Keren Sofia; RAMÍREZ VALLE, Christian Julian.

Resumen:
En esta práctica de laboratorio las sustancias NaOH, HCl, limón, gaseosa,
shampoo, sal y jabón dieron un pH específico, un color en la cinta.
Al final el agua de llave el pH fue 5 y el color amarillo en cambio el agua destilada
fue 4 y naranja.
Abstract:
In this laboratory practice, the substances NaOH, HCl, lemon, soda, shampoo, salt
and soap gave a specific pH, a color on the tape.
At the end of the tap water, the pH was 5 and the yellow color, on the other hand,
the distilled water was 4 and orange.
Palabras claves:
 Sustancias.
 pH.
 Color.
Keywords:

 Substances.
 pH.
 Color.
Introducción:
Este informe se hace con el fin de mostrar y exponer los procedimientos de dicho
laboratorio, en este caso el reconocimiento de soluciones básicas, acidas y
neutras a partir del punto de vista práctico, indicadores de PH, a continuación, una
explicación más detallada de los procedimientos.
Materiales, Equipos e Insumos:

 Vidrio de reloj:
Permite contener las sustancias para luego
pesarlas en la balanza.

 Churrusco:
Se utiliza para la limpieza de tubos de ensayo y
utensilios de vidrio.

 Pipeta:
Se utilizan para medir con precisión y transferir
líquidos. Con pipetas aforadas sólo se puede
transferir una cantidad de líquido definida. Las
pipetas se utilizan para medir con precisión y
transferir líquidos.

 Pipeteador:
Permiten manejar con precisión y rigurosidad el
trasvase de líquidos de unos recipientes a otros.

 Papel tornasol:
Es utilizado para medir la concentración de Iones
Hidrógenos contenidos en una sustancia o
disolución. Mediante la escala de pH, la cual es
clasificada en distintos colores y tipos. El papel
tornasol se sumerge en soluciones y luego se
retira para su comparación con la escala de pH.
Procedimiento:

Registro del pH de soluciones comunes del hogar

Acomodamos los vidrios de reloj y los vasos

Marcamos los vidrios de reloj y los vasos con los nombres


de las sustancias que se utilizaron

Agregamos las sustancias en los vidrios de reloj y los vasos

Recortamos siete trozos de papel indicador

Se registró el pH de cada una de las sustancias

Hicimos una tabla con los valores del pH de las sustancias

Resultados:

SUSTANCIA PH COLOR

NaOH 12 Azul Azul oscuro


HCL 1 Amarillo Rojo

Limón 1 Amarillo Rojo


Gaseosa 2 Amarillo Naranja

Shampoo 2 Amarillo Naranja


Sal 3 Azul Naranja claro
Jabón 3 Amarillo Naranja claro
Agua de llave 5 Amarillo

Agua destilada 4 Amarillo

Amarillo= Acido Azul= Básico

Conclusiones:
Bibliografía:
 https://es.khanacademy.org/
Anexos:
1. Realice una tabla donde indique las escalas de pH en las que trabaja el azul de
bromo timo y la fenolftaleína.

2. Plantee tres ecuaciones químicas e indique cuales son ácidos o bases según la
definición de Arrhenius, y la definición de Bronsted-Lowry.
HCl + H2O → H3O+ + Cl-
Ácido(1 Base(2 Ácido(2 Base(1
) ) ) )

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