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Planificación Anual 3°

Este documento presenta la planificación anual para el tercer grado, incluyendo los propósitos de aprendizaje organizados en unidades didácticas distribuidas a lo largo del año escolar, abarcando asignaturas como arte y cultura, matemática, ciencia y tecnología, y educación religiosa.
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Este documento presenta la planificación anual para el tercer grado, incluyendo los propósitos de aprendizaje organizados en unidades didácticas distribuidas a lo largo del año escolar, abarcando asignaturas como arte y cultura, matemática, ciencia y tecnología, y educación religiosa.
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TERCER GRADO

PLANIFICACIÓN ANUAL – TERCER GRADO


I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CÓDIGO MODULAR
LUGAR
DIRECTOR
DOCENTE
CICLO
GRADO
SECCIÓN

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE, ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO Y DISTRIBUCIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
ORGANIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
UNIDADES DIDÁCTICAS
“Nos “Celebra “Vivimos en Conservamos “Reconocemos "INVESTIG “PROMOVEM “VALORAM "FORTALEC
reencon mos armonía el medio nuestra AMOS Y OS LA OS EMOS
tramos nuestro con ambiente diversidad REVALORA ACTIVIDAD NUESTRA NUESTROS
y aniversari nuestro honrando cultural MOS FISICA Y BIODIVER DERECHOS
PROPÓSITOS DE organiza o planeta nuestra celebrando NUESTRAS ALIMENTAC SIDAD Y DEBERES
APRENDIZAJE:
mos institucio tierra, bandera fiestas patrias RIQUEZAS IÓN REGIONAL CELEBRAND
COMPETENCIAS,
CAPACIDADES Y para nal” practicand nacional y la y demostrando NATURALE SALUDABLE PROMOVI O LA
ENFOQUES TRA convivir o hábitos labor de nuestros logros S PARA .” ENDO LA LLEGADA
NSVERSALES en para cuidar nuestro gracias a la MEJORAR PROTECCI DE
armonía en familia padre. labor del LA ÓN DE LA NUESTRO
en la nuestra docente.” CALIDAD FLORA Y SALVADOR,
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y LAS DO LA
emocional.” FAMILIAS.” SOLIDARID
1
TERCER GRADO
Á AD.”
R
E UNIDAD UNIDAD PROYECTO DE UNIDAD DE UNIDAD DE UNIDAD DE UNIDAD DE PROYECTO UNIDAD DE
DE DE APREND. APREND APREND. APREND. APREND. DE APREND. APREND.
A
APREND. APREND.
S

UD 0 UD 1 UD 2 UD 3 UD 4 UD 5 UD 6 UD 7 UD 8
3 SEM. 4 SEM. 5 SEM. 4 SEM . 3 SEM. 4 SEM. 4 SEM . 3 SEM . 2 SEM.
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SET. O NOV.
C
T
U
B
R
E
Construye su X X X
identidad.
Convive y X X X
participa
democráticament
2
TERCER GRADO
P e en la búsqueda
E del bien común.
R Construye
S interpretaciones X
O históricas.
N
Gestiona
A
responsablemen
L X X X
te el espacio y
el ambiente.
S
Gestiona
O
responsablement
C
e los recursos
I
económicos.
A
L
Aprecia de
manera crítica
ARTE Y CULTURA

manifestaciones X X X X X X X
artístico-
culturales.
Crea proyectos
desde los
X X X X X X X X
lenguajes
artísticos.
Se comunica
oralmente en su X X X X X X X X
lengua materna.
Lee diversos
tipos de textos X X X X X X X X
escritos en su
3
TERCER GRADO
C lengua materna.
O Escribe
M diversos tipos
U de textos en su
N lengua materna.
I
C X X X X X X X X
A
C
I
Ó
N
Resuelve
problemas de X X X X X X X X
cantidad.
Resuelve
problemas de X X X X
regularidad,
equivalencia y
MATEMÁTICA

cambio.
Resuelve
problemas de
forma, X X X X X
movimiento y
localización.
Resuelve
problemas de X X X X X X
gestión de datos
e
incertidumbre.
4
TERCER GRADO
Indaga
mediante
métodos
X X X X X X
científicos para
construir sus
conocimientos.
Explica el mundo
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

físico basándose
en
conocimientos
sobre los seres
X X X X X X X X
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y
universo.
Diseña y
construye
soluciones
tecnológicas X X X X X
para resolver
problemas de su
entorno.

5
TERCER GRADO
Construye su
identidad como
persona humana,
amada por Dios,
digna, libre y
trascendente,
comprendiendo
la doctrina de
EDUCACIÓN RELIGIOSA

su propia
religión, abierto
al diálogo con X X X X X X X X
las que le son
cercanas.
Asume la
experiencia del
encuentro
personal y
comunitario con
Dios en su X X X X X
proyecto de
vida en
coherencia con
su creencia
religiosa.
Se desenvuelve
en los entornos
virtuales X X X X X X X X
generados por
el TIC.
Gestiona su X X X X X X X X
6
TERCER GRADO
C aprendizaje de
O manera
M autónoma.
P
E
T
E
N
C
I
A
S

T
R
A
N
S
V
E
R
S
A
L
E
S
ENFOQUES
TRANSVERSALES
Enfoque de
X X X
derechos
7
TERCER GRADO
Enfoque inclusivo o
de atención a la X
diversidad
Enfoque
X X X
intercultural
Enfoque de
X
igualdad de género
Enfoque ambiental X X X X
Enfoque de
búsqueda de la X X
excelencia
Enfoque de
orientación al bien X X
común
TUTORÍA Y
ORIENTACIÓN X X X X X X X X
EDUCATIVA

III. REFERENCIAS BIBIBLIOGRÁFICAS


 CURRÍCULO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA: http://www.minedu.gob.pe/curriculo/
 PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN PRIMARIA: HTTP://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-
educacionprimaria.pdf

8
TERCER GRADO
_________________ de marzo del 2024

_________________________ __________________
PROFESORA DE AULA 3° DIRECTOR

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