CURSO DE ROBÓTICA EDUCATIVA PARA NIÑOS
INTRODUCCIÓN.
Los niños no se conforman con manejar y jugar con robots ya ensamblados, buscan la forma de crear y dar vida a sus
juguetes, por lo cual, corporación… ha desarrollado un curso de robótica educativa para niños y jóvenes, el cual
enseña robótica electrónica y programación conjugando la enseñanza teórica con la práctica, mejorando sus
capacidades, habilidades y destrezas mientras juegan y aprenden.
Al finalizar este curso los niños están en la capacidad de armar una Protoboard, reconocer elementos y símbolos
electrónicos desarrollas juegos básico en 2D, realizar programas mediante un lenguaje de bloques, desarrollas una
aplicación móvil para poder controlar un robot ensamblado por ellos mismos.
OBJETIVO GENERAL
Enseñar a los niños y jóvenes de forma práctica y teórica, el mundo de la robótica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Promover experimentos, a través de la robótica, donde el equivocarse es parte del aprendizaje y el
autodescubrimiento
Desarrollar la motricidad fina
Establecer relaciones dentro del grupo de aprendizaje ampliado su campo de interacción
Desarrollar el aprendizaje de una forma práctica y divertida
Aprender las partes electrónicas y mecánicas básicas que componen un robot
incentivar al uso de la tecnología para la solución de problemas de la vida cotidiana
Desarrollo del razonamiento lógico matemático
Estimular el desarrollo de habilidades tales como: atención, memoria y tecnológicas de la información
DIRIGIDO A:
Niños/as y jóvenes mayores a 8 años
METODOLOGÍA
B-LEARNING
Combina la enseñanza desde dos aspectos presencial y multimedia, con lo que se logra un aprendizaje al
100% Desarrollando la capacidad de los niños de forma mental y física, a lo cual se verá plasmado en la
construcción de un Robot que cobra vida
CONSTRUCTIVISTA
Parte de la premisa “hacer al niño /a protagonista de su aprendizaje memorístico”.
De esta manera el niño/a al crear un robot desarrolle las habilidades motoras y cognitivas que le
permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática.
EVALUACIÓN
Identificar conceptos sobre electricidad y electrónica
Habilidad en la implantación de circuitos electrónicos
Destrezas en la programación de Lenguaje de bloques
Creación de aplicaciones básicas para teléfono y móviles
Control de robot mediante comunicación inalámbrica
Aprendizaje sobre electrónica y robótica de manera lúdica y pedagógica mediante analogías
MODALIDADES DEL CURSO
En cualquier de las siguientes modalidades los estudiantes aprenden los mismos conocimientos impartidos con la
diferencia que al finalizar el curso se llevan prototipos diferentes
MODALIDAD 1
Robot seguidor de luz (materiales +´prototipo + curso)
Robot controlado por bluetooth (materiales +´prototipo + curso)
MODALIDAD 2
Materiales + curso + (prototipo prestado)
MODALIDAD 3
Solo curso (materiales y prototipo prestado)
MODALIDADES DURACIÓN DEL CURSO VALOR
Modalidad 1 robot 4 semanas 3 días a la semana 40 horas clases $50,00
seguidor de luz (Lunes, Martes,
(materiales Viernes)
+´prototipo + curso)
Modalidad 2 robot 4 semanas 3 días a la semana 40 horas clases $50,00
seguidor de luz (Lunes, Martes,
materiales + curso Viernes)
(Prototipo prestado)
Modalidad 3 robot 4 semanas 3 días a la semana 40 horas clases $50,00
seguidor de luz (Lunes, Martes,
(solo curso) Viernes)
CONTENIDO A RECIBIR EN EL CURSO
DURACIÓN 4 SEMANAS – 3 DÍAS POR SEMANA – 3 HORAS DIARIAS
SEMANA 1
1. Indicaciones generales conceptos básicos electricidad
2. Conceptos básicos componentes electrónicos
3. Conceptos circuitos serie y paralelo
4. Resistencia Equivalente
5. Ley de Ohm
6. Código de colores
7. Explicación Circuito Seguidor de Luz
PRÁCTICAS
1. Primer circuito (ENCENDIDO de un Led)
2. Segundo circuito (ENCENDIDO DE LEDS independiente en serie)
3. Tercer circuito (ENCENDIDO de LED`s independiente en paralelo)
4. Tercer circuito (Variación de Luz LED mediante potenciómetro)
5. Competencia en conocimiento sobre código de colores
6. uso de plataforma de seguidor de luz
SEMANA 2
1. Introducción de robots móviles
2. Explicación de software ROBOT ARENA 2
3. Introducción a modo de juegos y configuraciones de robots virtuales
4. Creación de robots virtuales de batalla en ROBOT ARENA2
5. Competencia interna en Torneos dentro de ROBOT ARENA 2
6. Torneo interno de ROBOT ARENA 2
PRÁCTICAS
1. Uso del programa robot arena
2. Reconocimiento de modos de juego
3. Manejo de robots de batalla virtuales
4. Creación de sus propios robots
5. Competencia interna en torneos
6. Torneo en robot arena en red entre estudiante
SEMANA 3
1. Introducción a programación en lenguaje de bloques
2. Explicación del software ARDUINO y VISUALINO
3. Reconocimiento del software VISUALINO
4. Encendido de LED mediante programación
5. Encendido de LED`S, mediante programación
6. Control de encendido de LED mediante Pulsador mediante programación
7. Control de brillo de Led mediante programación
PRÁCTICAS
1. Manejo del programa arduino visualino
2. Elaboración del circuito y código para encender un led
3. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma ascendente
4. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma descendente
5. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma ascendente y descendente
6. Elaboración del circuito y código para controlar el brillo de un led
SEMANA 4
1. Reconocimiento de las partes de un robot
2. Ensamblaje mecánico de la estructura del robot
3. Conexiones de la placa del robot a la estructura
4. Programación y verificación del funcionamiento del robot
5. Competencia entre prototipos
6. Competencia interna para medir conocimientos
7. Clausura del curso
PRÁCTICAS
1. Ensamblaje del robot, ubicación de motores, llantas, rueda, loca , tornillos, separadores
2. Conexión de motores a placa del robot y sensores
3. Creación de código del robot mediante Programación y verificación del robot
4. Competencia de habilidades de control del robot
5. Verificación de aprendizaje
6. Clausura y presentación del prototipo armados en el curso
DURACIÓN 2 SEMANAS
2 semanas – 3 días – por semana – 3 horas diarias
SEMANA 1
1. Indicadores generales conceptos básicos electricidad
2. Conceptos básicos componentes electrónicos
3. Conceptos circuitos serie y paralelo
4. Resistencia equivalente
5. Ley de OHM
6. Código de colores
7. Explicación Circuito seguidor de Luz
8. Introducción de robots móviles
9. Explicación de software ROBOT ARENA 2
10. Introducción a modo de Juegos y Configuración del robots virtuales
11. Creación de robots virtuales de batalla en ROBOT ARENA 2
12. Competencia interna en Torneos dentro de ROBOT ARENA2
13. Torneo interno de ROBOT ARENA 2
PRÁCTICAS
1. Primer circuito (Encendido de un LED)
2. Segundo circuito (Encendido de LED`S independientes en serie )
3. Tercer circuito (Encendido de LED `S independiente en paralelo)
4. Tercer circuito (Variación de Luz LED mediante potenciómetro)
5. Competencia en conocimiento sobre código de colores
6. uso de plataforma de seguidor de luz
7. Uso del programa robot arena
8. Reconocimiento de modos de juego
9. Manejo de robots de batalla virtuales
10. Creación de sus propios robots
11. Competencia interna en torneos
12. Torneo en robot arena en red entre estudiante
SEMANA 2
1. Introducción a programación en lenguaje de bloques
2. Explicación del software ARDUINO y VISUALINO
3. Reconocimiento del software VISUALINO
4. Encendido de LED mediante programación
5. Encendido de LED`S, mediante programación
6. Control de encendido de LED mediante Pulsador mediante programación
7. Control de brillo de Led mediante programación
8. Reconocimiento de las partes de un robot
9. Ensamblaje mecánico de la estructura del robot
10. Conexiones de la placa del robot a la estructura
11. Programación y verificación del funcionamiento del robot
12. Competencia entre prototipos
13. Competencia interna para medir conocimientos
14. Clausura y presentación de prototipos armados en el curso
PRÁCTICAS
1. Manejo del programa arduino visualino
2. Elaboración del circuito y código para encender un led
3. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma ascendente
4. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma descendente
5. Elaboración del circuito y código para encender varios led forma ascendente y descendente
6. Elaboración del circuito y código para controlar el brillo de un led
7. Ensamblaje del robot, ubicación de motores, llantas, rueda, loca , tornillos, separadores
8. Conexión de motores a placa del robot y sensores
9. Creación de código del robot mediante Programación y verificación del robot
10. Competencia de habilidades de control del robot
11. Verificación de aprendizaje
12. Clausura y presentación del prototipo armados en el curso
CURSO INCLUYE
1. Componentes y materiales para que cada uno de los estudiantes desarrolle sus prácticas y proyectos finales
de acuerdo a la modalidad seleccionada
2. Profesor para impartir clases magistral
3. Certificado de asistencia y aprobación al finalizar el curso
LA INSTITUCIÓN DEBE PROVEER LO SIGUIENTE
Proyector o Infocus
Aula de Computación
Aulas con conexión eléctrica
Pupitres
Sitio seguros donde almacenar prototipos , herramientas y demás menesteres utilizados en clases por los
docentes y los alumnos
Utilización del laboratorio de computo e instalación de programas
Lcdo. Patricio Conde
Tutor
ROBOT CASEROS FACIL DE HACER
https://www.youtube.com/watch?v=fMY4d9Igfcc&t=4s&ab_channel=Creativefest
https://www.youtube.com/watch?v=uVUr0RVK0KI&ab_channel=A2CCreations
MATERIALES:
1. Motor de CC
2. Radio de ciclo,
3. Batería y
4. palito de helado
https://www.youtube.com/watch?v=TFkUan5Uujs&ab_channel=JoshBuilds
Lista de partes:
motor vibratorio
LED
Batería
Portapilas (opcional)
clips de papel
alfileres de ropa
alambres
https://www.youtube.com/watch?v=IrhTCFQ0P1A&ab_channel=RoboticaenCasa
https://www.youtube.com/watch?v=NZt_MXZc_aQ&ab_channel=vadechips
En este vídeo os traigo un tutorial completo y muy fácil para hacer un
robot seguidor de líneas usando un car kit barato, el controlador de
motores DC L298N y los sensores de IR TCRT5000.
▶️ Enlace al código: https://drive.google.com/drive/folder...
▶️ Componentes: 🏪 Amazon Kit coche: https://amzn.to/3DNG91n
Arduino UNO: https://amzn.to/3zm6T69 TCRT5000 x2: https://amzn.to/3DHNjE1
L298N: https://amzn.to/3DdGBnN
Protoboard + cables: https://amzn.to/3znoniz
🏪 Aliexpress Kit coche: https://s.click.aliexpress.com/e/_DnB...
Arduino UNO: https://s.click.aliexpress.com/e/_DDG...
TCRT5000 x2: https://s.click.aliexpress.com/e/_DEy... L298N: https://s.click.aliexpress.com/e/_Dej... Protoboard
+ cables: https://s.click.aliexpress.com/e/_DEc... ▶️ Tips para el proyecto (MUY IMPORTANTE LEER): Los
pines EnA y EnB del controlador L298N se conectan a pines digitales del Arduino con capacidad PWM para
poder controlar la velocidad de los motores conectados. Es importante que el jumper de 5v del controlador
L298N esté puesto, de esta manera el controlador sacará 5v para alimentar el Arduino. Cuando carguemos el
código al Arduino, desconectar el GND que une el controlador L298N con el Arduino, para evitar que el Arduino
alimente el módulo al conectarlo por USB. ▶️ ¿Cómo funciona el sensor IR TCRT5000? Si está llegando la luz
al fotorreceptor se ilumina un LED en el sensor y enviará una señal LOW al exterior (esto pasa en fondo
blanco). Si no está llegando no se iluminará el LED y enviará una señal HIGH (esto pasa en fondo negro,
porque 'absorbe' la luz IR y no la deja regresar al sensor). Nota: es posible ajustar la sensibilidad del sensor con
el potenciómetro.
https://www.amazon.es/ELEGOO-Coche-Rob%C3%B3tico-Educativo-4-
0/dp/B07474MMB5/ref=sxin_15_pa_sp_search_thematic_sspa?content-id=amzn1.sym.e5b7394c-146b-45ca-ae0c-
7f0a6595d44b%3Aamzn1.sym.e5b7394c-146b-45ca-ae0c-
7f0a6595d44b&crid=3KCAINMZH0VIN&cv_ct_cx=kit+coche+robotica&dib=eyJ2IjoiMSJ9.sdYIqV83HWdLVM7KEgnq-
Lk-bKVw0I2U95rx_NdVj8l0O6Cq_Qsr0NWZCjlFQPq3umeoujCBdtsWi2zEi-
xGIw.If11bxpehAhipzsyLD47BYfMlGVyEjmzc1hwSL7qNQw&dib_tag=se&keywords=kit+coche+robotica&pd_rd_i=B07
474MMB5&pd_rd_r=91fb1cfb-f1ee-44a5-826e-
b3b4c144339e&pd_rd_w=1Ko1V&pd_rd_wg=Bj0Lz&pf_rd_p=e5b7394c-146b-45ca-ae0c-
7f0a6595d44b&pf_rd_r=B7T0NVNS2RDG4B0J24G0&qid=1710178321&sbo=RZvfv%2F%2FHxDF%2BO5021pAnSA%3
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