La organización didáctica como base del
aprendizaje significativo
MOMENTOS DIDÁCTICOS
EN LAS SESIONES DE
APRENDIZAJE
Diagramado por: Mgtr. Nelson Narváez
Momentos de una clase
INICIO DESARROLLO CIERRE
Anticipación Construcción Consolidación
Todos los momentos tienen características específicas
INICIO o presentación del
Tema
Presentación del propósito, motivación, activación de conocimientos previos
Introducción a la clase
PRESENTACIÓN DEL PROPÓSITO DE
LA CLASE.
• OBJETIVO
• ESTRATEGIA METODOLÓGICA
• EVALUACIÓN
MOTIVACIÓN HACIA EL TEMA
• Captar la atención
• Guiar a la temática
• Romper el hielo
ACTIVACIÓN DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
DESARROLLO o análisis de
contenidos
Desarrollo, refuerzo, ampliación y profudización.
Desarrollo e interacción pedagógica mediante
TÉCNICAS DE
APRENDIZAJE
ACTIVO.
CIERRE síntesis o
transferencia
Síntesis, generalización, transferencia, evaluación
SÍNTESIS DE CONTENIDOS
EVALUACIÓN DE
APRENDIZAJES
RESUMEN
PRESENTACIÓN DEL PROPÓSITO DE LA CLASE (Objetivo,
estrategia metodológica, evaluación– qué y cómo)
INICIO O PRESENTACIÓN DEL
MOTIVACIÓN HACIA EL TEMA. (Captar la atención)
TEMA
ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS.
MOMENTOS DE LA CLASE
DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS
DESARROLLO O ANÁLISIS DE
REFUERZO DE CONTENIDOS BÁSICOS
CONTENIDOS.
AMPLIACIÓN Y PROFUNDIZACIÓN DE CONTENIDOS
SÍNTESIS DE CONTENIDOS
CIERRE SÍNTESIS O
GENERALIZACIÓN O TRANSFERENCIA DE APRENDIZAJES
TRANSFERENCIA.
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
