ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA ESTANCIA EN EL CENTRO
Creo necesario el Prácticum II, ya que nos familiariza con las aulas y nos hace ver la
enseñanza desde el otra perspectiva que hasta ahora no teníamos .
El nexo de unión entre el ámbito académico y el mundo laboral es un elemento esencial en
los planes de formación inicial del docente. Permiten llevar a cabo el desarrollo de
competencias profesionales docentes.
Es necesario tener unas bases teóricas que te permitan formarte como docente , pero esto
cada vez más convencido que es de vital importancia la parte pedagógica , el saber llegar al
alumno , el saber enfrentarse a múltiples problemas que no son académicos pero si influyen
en el rendimiento del alumno.
Como reflexión personal acerca de las prácticas quiero decir que ellas hacen que la carrera
me está encantando y me motiva a llegar a su fin .
La teoría, como he dicho anteriormente, es necesaria, hay que asentar unas bases. Pero la
práctica es fundamental, sin duda, ha sido la parte que más me ha gustado de la carrera por
el momento.
A pesar de ser un docente en prácticas y estar unos meses siento el cariño de los alumnos ,
que no me juzgan aunque este dudoso y eso hace que cada día vaya al colegio más motivado
y que llegue a casa con más ganas de prepara la clase del día siguiente o poder corregir la
tarea del cada alumno.
Educación primaria es una carrera muy plena , pero sin duda, gran parte es gracias al
prácticum, tan necesario como bonito.
Muchas veces, las prácticas son la única oportunidad que tienen los docentes para poder
estar en contacto con un aula y saber si realmente están estudiando algo que les gusta o
apasiona Para mí, esta ha sido una experiencia única e inolvidable.
La elaboración de la propuesta didáctica al principio no ha sido nada fácil. Al comenzar, no
sabía muy bien por dónde empezar , ni que asignatura escoger . Pero quería que fuese algo
más, algo que causase sorpresa y que no dejase indiferente a los alumnos, por eso, elegí la
flora y fauna de Galicia pues de ser un tema de la asignatura estaba muy relacionado con el
proyecto del centro “ el bosque animado”.
Pero la elección aun fue mía , tengo que decir que también me apoyo el tutor , pues fue él ,
el que me brindo la oportunidad de durante 10 sesiones llevara yo el aula como si fuesen
mis propios alumnos.
Al principio me fue algo complicado , no por el grupo-clase sino por mi , tenía miedos,
dudas y mucha incertidumbre de si lo estaba haciendo bien, pero con la ayuda de mi tutor fui
cogiendo la confianza suficiente para poder sacarla adelante .
Echando la vista atrás , después de haberlo llevado a cabo mi propuesta estoy muy contento
y me siento muy afortunado por la gran oportunidad que me dieron , la cual no olvidaré y
me ha hecho crecer tanto personal como profesionalmente.
La puesta en marcha de la unidad ha sido todo un proceso de evolución, ya que, a pesar de
estar todos los días con ellos, no es lo mismo estar en el aula de oyente o simple espectador
que hacerse cargo de varias sesiones como guía del proceso y aprendizaje de los alumnos.
En un principio estaba nervioso, con un poco de miedo ya que me sentía muy observado y
juzgado . Pero, tras realizar la primera actividad, esos nervios y emociones han
desaparecido , al ver el entusiasmo, la motivación y las ganas que tenían los alumnos de
seguir aprendiendo de mi mano.
A partir de ahí , la unidad ya rodó sola , pues era un tema que les gustaba y verse ellos como
profesores de los más pequeños les motivó muchísimo para realizar las actividades.
Las asignaturas que estudiamos en el grado me han servido de gran ayuda a la hora de
realizar las prácticas. Todas en conjunto, destacando TIC, me ha ayudado a programar
actividades a través de recursos tecnológicos, las cuales han causado gran entusiasmo, por
ser un recurso innovador, aunque ellos estén familiarizados con las nuevas tecnologías. Esta
asignatura me dio mucha seguridad a la hora de subir el temario a la plataforma E-DIXGAL,
manejarlo y configurar lo de manera intuitiva para los alumnos.
En cuanto al análisis reflexivo sobre los puntos fuertes, débiles y mejora sobre las prácticas,
he de decir, que he aprovechado esta experiencia al máximo.
He tenido gran suerte ya que mi tutor me ha ayudado mucho y me ha dado libertad a la
hora de proponer actividades, no me han puesto límites y siempre han estado receptivo,
también quiero agradecer a los demás profesores del 3º ciclo de primaria por el buen
recibimiento y las buena disposición que tuvieron conmigo , ayudándome en todo momento.
La verdad, me he quedado con ganas de permanecer más tiempo en el centro, He dado todo
de mí.
Los puntos fuertes sobre las prácticas son : las ganas, la motivación y la ilusión,
acompañado de libertad y el buen recibimiento , todo en conjunto han hecho que pudiese
llevar a cabo unas prácticas satisfactorias.
En cuanto a los puntos débiles, creo que la falta de experiencia es común a todos nosotros ,
pero va acompañado del miedo al ridículo , verme observado continuamente como si me
estuvieran evaluando .
En cuanto a propuestas de mejora, he tenido fallos, debidos a la falta de experiencia y a los
nervios… Creo que, con la realización del siguiente Prácticum, podré limar algunos aspectos
como el saber llevar a cabo las sesiones con más seguridad y más confianza en mí mismo.
He conectado con el alumnado y hemos logrado formar un lazo de unión fuerte, de
confianza y de cariño.
He aprovechado para pasar el máximo de horas en el centro, he ido a las guardias de
madrugadores y de desayunos , a las reuniones de ciclo por la tarde a los talleres que
realizan con los padres … y todo de forma voluntaria y fuera de mi horario de practicas pero
creo que también es necesario ver ese lado del docente ; pues no solo es dar u preparar clase
tiene mucho más que no se ve .
Estas prácticas han sido muy gratificantes para mí.
Tengo que agradecer enormemente al equipo docente del Colegio Jorge Juan pero en
particular a mi tutor Javier Quintero y al conjunto de docentes del 3º ciclo por el buen
recibimiento y el trato recibido .
Pero sobre todo a su alumnado por hacer posible que estas prácticas se convirtiesen en una
experiencia inolvidable.
