EXPERIENCIA: 2 APRENDIENDO A ENFRENTAR CONFLICTOS DESDE LA
ESCUELA Y COMUNIDAD
Actividad: 1
COMPETENCIA: CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN BUSQUEDA DEL BIEN COMUN
DIALOGAMOS: Lee el siguiente enunciado y menciona
Al relacionarnos con los demás sean estos con los amigos o compañeros del colegio o con cualquier grupo social
nos damos cuenta que pensamos, sentimos y hasta actuamos de manera diferente y cuando estamos frente a
una situación que al grupo le interesa, algunos amigos o compañeros intentan hacer prevalecer sus propias
ideas y opiniones generando molestia entre el grupo. ¿pueden generar esto un conflicto?
OBSERVA EL SIGUIENTE DIALOGO Y LUEGO CONTESTA
1: ¿Cuál consideras que es el principal problema en esta
situación?, ¿por qué? 2 ¿Consideras válidos los argumentos de Mariela y Casimiro? 3. ¿Cómo crees que podrán manejar la situación para
continuar su amistad?
ANALIZAMOS Lee la lectura “COMO MANEJAR UN CONFLICTO DE MANERA CONSTRUCTIVA “y luego
Para manejar un conflicto de manera constructiva, primero debo desarrollar una serie de habilidades y actitudes. Es esencial que
pueda comunicarme de manera efectiva, escuchar activamente y expresar mis sentimientos y preocupaciones de manera asertiva.
además, debo practicar la empatía, tratando de entender las necesidades de los demás involucrados en el conflicto.
El respeto es clave en todo momento. debo mantener un tono respetuoso y mostrar consideración por las opiniones y emociones
de los demás, incluso si no estoy de acuerdo con ellas. El dialogo es la mejor estrategia, pero si la persona involucrada no resuelve
puede intervenir una persona amiga y generar opciones de solución. Debo evitar estar entre la persona que domina pues todos
podemos opinar, tampoco entre las personas que se oponen o las que se acomodan según sus intereses
Es importante que pueda controlar mis propias emociones durante el conflicto, manteniendo la calma, La flexibilidad es
fundamental; debo estar dispuesto a considerar diferentes soluciones, adaptándome a las necesidades cambiantes durante el
proceso de resolución.
Buscar soluciones que satisfagan las necesidades e intereses de todas las partes involucradas en lugar de centrarme únicamente
en mi propia posición ayudará a construir acuerdos duraderos y beneficiosos para todos.
Como líder en la gestión del conflicto, debo guiar el proceso, mantener la calma y fomentar un ambiente de
1.Lee con atención y subraya las ideas más importantes de cómo manejar un conflicto de manera constructiva
2.Con las ideas subrayadas elabora un cuadro de acciones de cómo manejar adecuadamente un conflicto y
argumenta tu respuesta
MECANISMOS DE RESOLUCION EN QUE BENEFICIA PARA LA SOLUCION AL CONFLICTO
CONFLICTO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
ELABORA un caso de “conflicto en la escuela” plantea mecanismos de resolución de conflicto haciendo uso de la
ESTRATEGIA SIN DERROTA
PASOS PARA SOLUCIONAR UN CONFLICTO ESCOLAR APLICANDO “LA ESTRATEGIA SIN DERROTA “
1.IDENTIFICACION DEL CONFLICTO (Origen del conflicto)
2 DIALOGO CONSTRUCTIVO (Habilidades socioemocionales)
3. TOMA DE DECISION (acuerdos tomados considerando las
estrategias de
ESTRATEGIA Solución de conflictos)
SIN DERROTA 4. SOLUCION AL CONFLICTO (Resultado al conflicto presentado)
5. COMPROMISOS (cumplimiento del acuerdo establecido
REFLEXIONAMOS
1. ¿Por qué los conflictos son oportunidades para demostrar nuestras habilidades y mejorar nuestra convivencia
escolar?
