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Evaluación Mitos 6to

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CENTRO EDUCATIVO LOS CALDENES

Escuela Pública de Gestión Privada Gral. Pico La Pampa


“30 años trabajando en equipo, sembrando valores”

Evaluación escrita de Lengua y Literatura Docente: Priscilla Cuadrado


¡¡¡
Temas: Fecha: 13/06/2022
I
 características del género 6to:
M
narrativo mitos;
 clasificación de los personajes;
P Nombre/s:

 partes de la narración; O
 clasificación de sustantivos; R
Apellido/s:
 clasificación de adjetivos. T
A
NTE!!!

 Antes de comenzar: leé todo el escrito.


 Durante la realización: prestá atención a lo que solicita cada consigna.
 Después que termines: revisalo y cuando te sientas seguro/a, entregalo.

Confío en vos ♡:)

♡ Antes de comenzar, me siento:


♡ Mientras resuelvo, me siento:
♡ Ya terminé, me siento:

1
CENTRO EDUCATIVO LOS CALDENES
Escuela Pública de Gestión Privada Gral. Pico La Pampa
“30 años trabajando en equipo, sembrando valores”
ACTIVIDAD 1 (2 puntos)

Características de los mitos

LEE el siguiente texto.

Luego, RESPONDE de manera completa: ¿por qué podrías decir que este texto se trata de un MITO?

Ten en cuenta las características que posee este tipo de texto para escribir tu respuesta.

ACTIVIDAD 2 (2 puntos)

Clasificación de los personajes

IDENTIFICA y CLASIFICA el los siguientes cuadros a los personajes presentes en el mito.

PERSONAJES PRINCIPALES PERSONAJES SECUNDARIOS

PROTAGONISTA/S ANTAGONISTA

Ayudante/s: Oponente/s:

Luego, EXPLICA por qué decidiste clasificarlos de esa manera para cada caso.

2
CENTRO EDUCATIVO LOS CALDENES
Escuela Pública de Gestión Privada Gral. Pico La Pampa
“30 años trabajando en equipo, sembrando valores”
Ten en cuenta las CARACTERÍSTICAS y ACCIONES que realiza cada personaje (puede que alguna
categoría quede vacía).

ACTIVIDAD 3 (2 puntos)

Partes de la narración

a) MARCA con corchetes [ ] en el texto, las partes de la narración y anota sus nombres al costado.
b) EXPLICA con tus palabras, en los siguientes renglones, para qué sirve cada parte de la narración.

ACTIVIDAD 4 (2 puntos)

Clasificación de los sustantivos

COMPLETA el siguiente esquema con las categorías faltantes. Luego, EXTRAE del mito leído un ejemplo
para cada categoría. De las que no encuentres ejemplos, PIENSA y ESCRIBE uno que sepas.

COMUNES

CONCRETOS

ACTIVIDAD 5 (2 puntos)

Clasificación de los adjetivos

EXTRAE del mito por lo menos un adjetivo de cada clase y ESCRIBILOS en el siguiente cuadro. Si no
encuentras de una categoría, PIENSA y ESCRIBE uno que sepas.

3
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Escuela Pública de Gestión Privada Gral. Pico La Pampa
“30 años trabajando en equipo, sembrando valores”

ADJETIVOS

CALIFICATIVOS GENTILICIOS NUMERALES


CARDINAL:
ORDINAL:
PARTITIVO:
MÚLTIPLO:
 Una vez que hayas terminado tu escrito realiza tu revisión, con ayuda del siguiente check list.

Respondí la totalidad del escrito.

Escribí con letra clara y legible.

Utilicé mayúsculas y puntos.

Me tuve paciencia.

 Realizo mi autoevaluación. MARCA con un X según corresponda, en el siguiente cuadro.

Me pregunto: ¿Puedo…
Sí A veces No

… identificar las características de los mitos?

… identificar y clasificar los diferentes tipos de personajes?

… reconocer las partes de la narración y sus funciones?

… comprender la clasificación de los sustantivos?

… comprender la clasificación de los adjetivos?

¿Cómo crees que te fue y por qué?

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