Alumno: Martinez Bernal Sheila karina
Actividad 2. Tecnología disruptiva
FECHA DE ENTREGA: 26 / 02/2024
PROFESORA: KARLA FAVELA COLIN
TRANSFORMAR PARA IMPACTAR
Describe en un párrafo corto la situación encontrada como una molestia, conflicto o un riesgo del día o día.
Actualmente los seres humanos nos hemos vuelto más individualistas y solitarios, esto debido a que contamos con tanta tecnología al alcance de
la mano, que la comunicación se ha vuelto impersonal a través de redes sociales o plataformas digitales, esto, sumado a que atravesamos una
pandemia que no tiene precedente en la época moderna, hizo que problemas como la depresión y ansiedad se incrementaran hasta en un 25 %
durante el primer trimestre. Encuentro que es un problema que las personas con estos padecimientos se encuentren solas por varias horas e
inclusive días, ya que denota en crisis mucho más severas que pueden ser controladas en cuanto son identificadas si se le da el acompañamiento
de primer contacto con las personas que se encuentran en su entorno cercano.
Evidencia de la generación de un boceto, dibujo, diagrama, maqueta o prototipo de la solución
Espacios destinados para apoyo a quien lo requiera, como rincón zen, peluches para abrazar, actividades manuales que los apoyen a relajarse.
Caminatas y acompañamiento a las personas que requieran apoyo en momento de crisis.
Crear un grupo de apoyo vecinal para personas que sufren de ansiedad y depresión que pueda actuar en cuanto el afectado identifique que se
acerca una crisis, poder apoyarlos con caminatas, o actividades manuales que les ayuden a relajarse y sentirse seguros siempre en apego a las
instrucciones médicas.
Describe en un párrafo corto la correcta utilización de la tecnología, combinando el factor humano con los avances tecnológicos, pero
anticipando riesgos y clarificando acciones Utilizar la tecnología ya existente a esta idea va a ayudar a tener más acceso a las personas y a formar
una red de apoyo más robusta. La idea es crear un grupo de WhatsApp con los vecinos de mi condominio, ya que hay muchas personas que viven
solas y que pueden ser propensos a una crisis de ansiedad o depresión. Solo es necesario mandar un mensaje de SOS al grupo “mi vecino me
apoya” y el vecino que este más cerca o disponible responderá, invitando a caminar a la persona, coloreando o solamente contactándolo para
ver de qué manera puede ayudar y hacerle sentir acompañado inclusive invitándolo a unirse a la rutina familiar, lo cual puede ayudar a contener
una crisis o a que sea mucho más leve.
Conclusión
El aprendizaje que deja esta actividad es conocer más sobre las innovaciones tecnológicas, y así poder incorporarlas a un producto o servicio para
solucionar problemas. La tecnología empática, aunque carece de estos mecanismos naturales, puede combinar la potencia de la IA con la
información disponible sobre nuestros estados internos (físico y mental) para decidir cómo funcionar, responder y tomar decisiones basadas en
lo que realmente nos está ocurriendo y nos importa. La posibilidad de acceder a esta información a través de dispositivos especiales y poder
cuantificarla de manera relevante dará origen a una generación de productos y servicios altamente personalizados capaces de mejorar la forma
en que las personas viven, trabajan, aprenden e interactúan entre sí.
Referencias
Contract Workplaces. (2023, October 16). ¿Puede la tecnología ser empática? WORKTECH Academy.
https://www.worktechacademy.com/puede-la-tecnologia-ser-empatic
Pujadas, A. G. (2021, November 4). Empatía en un mundo obsesionado con la tecnología. @qtorb x Albert; Albert Garcia Pujadas.
https://www.qtorb.com/2021/11/empatia-en-un-mundo-obsesionado-con-la-tecnologia.htm
Rabelo, A. (23 de agosto de 2018). Empatía artificial: conoce todo sobre la nueva frontera de la transformación digital. Contenido de rock -
ES; Contenido de roca. https://rockcontent.com/es/blog/empatia-artificial/
