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Historia de Noe

El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la historia bíblica de Noé. La sesión tuvo como propósito explicar las causas y consecuencias del diluvio a partir de la historia del Arca de Noé para fortalecer la fe de los estudiantes y el cuidado de la naturaleza. La sesión incluyó actividades como cantar una canción, leer pasajes bíblicos, completar un cuadro causas-consecuencias y una ficha de aplicación.
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Historia de Noe

El documento describe una sesión de aprendizaje sobre la historia bíblica de Noé. La sesión tuvo como propósito explicar las causas y consecuencias del diluvio a partir de la historia del Arca de Noé para fortalecer la fe de los estudiantes y el cuidado de la naturaleza. La sesión incluyó actividades como cantar una canción, leer pasajes bíblicos, completar un cuadro causas-consecuencias y una ficha de aplicación.
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UGEL INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 64007

DREU
CORONEL PORTILLO “SANTA ROSA”

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Historia de Noe”
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 64007 SANTA ROSA
1.2 DIRECTOR : ALDO CARLO GORDON GONZÁLEZ
1.3 SUBDIRECTORA : ROCÍO DEL PILAR DÍAZ DEL ÁGUILA
1.4 PROFESORA DE AULA : ZARELA RUBÍ ARRIAGA RÍOS
1.5 GRADO Y SECCIÓN : 3°”A”
1.6 FECHA : viernes 24 de mayo del 2024
II. ÁREA : Educación Religiosa

 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Criterios de Instrumento
Área Competencias y Capacidades Desempeños
evaluación de evaluación
Construye su identidad como persona Desempeño 3° Explica las causas Lista de cotejo
humana, amada por Dios, digna, libre y • Identifica la acción de Dios y consecuencias
trascendente, comprendiendo la doctrina en diversos acontecimientos del diluvio.
de su propia religión, abierto al diálogo de la Historia de la Salvación. Se compromete a
con las que le son más cercanas. • Se compromete a una obedecer la
Conoce a Dios y asume su identidad convivencia cristiana basada palabra de Dios.
religiosa y espiritual como persona digna, en el diálogo y el respeto
libre y trascendente. mutuo.

Cultiva y valora las manifestaciones


religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y respetuosa.
Hoy conoceremos el mensaje de Dios a partir de la historia del Arca
Propósito de Noe, explicando sus causas y consecuencias para fortalecer
nuestra fe y naturaleza.
Evidencia Los estudiantes resolverán la ficha de aplicación.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables


Ambiental Los estudiantes proponen acciones para respetar el medio ambiente y pensando no solo
en su propio bienestar, sino también en el de las generaciones futuras.

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
Elaborar la sesión Cuadro de causa y efecto
Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Cartulina y hojas de reúso
Papelógrafo con la letra de la canción Colores y plumones.
MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO: TIEMPO:

 Actividad permanente: Saludo cordialmente a los estudiantes, les invito a marcar la


asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.

 Propongo los acuerdos de convivencia como:


- Respetar las opiniones.
- Levantar la mano para participar.

 Luego de ello, invito a los estudiantes a cantar la siguiente canción:


https://www.youtube.com/watch?v=OCXrb6fsarc

Un día Noé a la selva fue Y gota a gota empezó a llover


puso a los animales alrededor de él. pero no os preocupéis que yo os salvaré
El Señor está enfadado el diluvio va a caer
no os preocupéis porque yo os salvaré Y estaba el cocodrilo y el orangután
dos pequeñas serpientes y el águila real
Y estaba el cocodrilo y el orangután el gato, el topo, el elefante, no falta ninguno
dos pequeñas serpientes y el águila real tan sólo no se ven a los dos micos.
el gato, el topo, el elefante, no falta ninguno
tan sólo no se ven a los dos micos.

A partir de ello, les hago las siguientes preguntas.


- ¿Acerca de que trata la canción?
- ¿Por qué crees que Dios estaba enfadado?
- ¿Qué animales se nombran en la canción?
- ¿Sabes quién es Noe? ¿Por qué Dios eligió a Noe para realizar una gran misión?
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: “Hoy conoceremos el mensaje de Dios a partir de la historia
del Arca de Noe, explicando sus causas y consecuencias para fortalecer
nuestra fe y cuidar la naturaleza”.

DESARROLLO: TIEMPO:
VER
Menciono a los estudiantes, que Dios tuvo muchos amigos con los cuales tenía una
relación directa y los ayudaba, tal como es el caso de Noe.

Invito a los estudiantes a leer los siguientes pasajes biblicos y luego, se les invita a
responder las siguientes preguntas:
Genesis 6: 5 - 7

5 Y vio Jehová que la maldad de los hombres era mucha en la tierra, y que todo designio de los
pensamientos del corazón de ellos era de continuo solamente el mal. 6 Y se arrepintió Jehová de haber
hecho hombre en la tierra, y le dolió en su corazón. 7 Y dijo Jehová: Raeré de sobre la faz de la tierra a
los hombres que he creado, desde el hombre hasta la bestia, y hasta el reptil y las aves del cielo; pues
me arrepiento de haberlos hecho. 8 pero Noé halló gracia ante los ojos de Jehová.

Genesis 6 - 7

Un día Dios pensó en elegir a un hombre justo, que lo amara mucho y se preocupara por ser bueno. Ese
hombre fue Noé. Un día Noé escuchó la voz de Dios que le decía: “Noé la gente se ha vuelto mala, se ha
apartado de mí. Voy a enviar un diluvio sobre la tierra: va a llover durante 40 días. Pero como tú eres
bueno te he elegido para una misión: Construye un arca muy grande donde puedan entrar tú, tu familia y
una pareja de cada familia de animales. Una vez terminada el arca entren y luego lloverá.

Cuando pasaron los 40 días Noé mandó un cuervo para ver si encontraba tierra firme. Pero no pasó nada.
Todavía seguía el diluvio. Pasado unos días Noé soltó a una palomita y esta regresó con una ramita de
oliva en el pico. Eso significaba que el diluvio había terminado.

Entonces todos salieron del arca y Noé alabó a Dios y construyó un altar para darle gracias. Dios dijo a
Noé. “Nunca más volveré a maldecir la tierra porque el corazón del hombre, desde que nace, está
inclinado al mal”. La señal de esto fue el arco iris que Dios hizo aparecer en el cielo.

1. En nuestra historia de hoy, ¿quién estaba siguiendo a Dios?


2. ¿Qué le dijo Dios a Noé que debía construir?
3. ¿Qué es un Arca?
4. ¿Por qué le dijo Dios a Noé que debía construir el Arca?
5. ¿Hizo Noé lo que le pidió Dios?
6. ¿Por qué creen que es importante obedecer a Dios?

Juzgar
Ahora explico sobre el tema:

Hoy su hijo aprendió acerca del tiempo en que Dios le pidió a Noé que hiciera algo
que parecía muy raro para todos lo que estaban en esa tierra. El quería que Noé
construyera un barco grande. Dios estaba satisfecho con Noé porque el obedeció e
hizo exactamente lo que le dijo Dios. De esta manera, Noé demostró que el pudo ser
confiado con un trabajo grande.

Actuar
Motivo a reflexionar a los estudiantes y a completar el siguiente cuadro de causa –
consecuencia.
DIOS GENERÓ UN GRAN DILUVIO
CAUSA CONSECUENCIA
La población se olvidó de Dios y el Dios protegió a Noe y su familia, y sello
pecado reinaba en sus corazones. su promesa con un arcoíris de no volver
a inundar la tierra.

Les invito a ver en que situaciones de nuestra vida podemos tomar la actitud de
Noe frente a los mandatos de Dios.
Evaluar
Escriben un compromiso y oración pidiendo a Dios a fortalecer nuestra fe teniendo
presente el gran amor que tiene por nosotros.

Se les entrega una ficha para completar y comprender mejor sobre la sesión.

CIERRE: TIEMPO:
Reflexionar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué han aprendido?
- ¿Cómo lo han aprendido?
- ¿Para qué les servirá lo que han aprendido en su vida diaria?
- ¿Qué dificultades tuviste?

Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.


COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más cercanas.
PROPÓSITO: Hoy conoceremos el mensaje de Dios a partir de la historia del Arca de Noe, explicando sus causas
y consecuencias para fortalecer nuestra fe y el cuidado de la naturaleza.
CRITERIOS
Se compromete a
ESTUDIANTES Explica las causas y
obedecer la palabra
consecuencias del diluvio.
de Dios.
Sí No Sí No
Arce Cenepo, Alicia Elena
Arratea Gonzales, Iker Frank
Bailón Chuquizuta, Hilsa Isamar
Bardales La Torre, Silvia Priscila
Campos Rolin, Ángela Valentina
Castillo Gonzales, Doménica Cristel
Díaz Iglesias, Héctor Rodrigo
Dovale Batista, Karinzon Illiuson
Gama Pisco, Yanina Shantal
Linares Yay, Dasha Estefany
López Estela, Mía Ivana
Malpica Vela, Luis Alexis
Mattos Guevara, Lían Adrián
Mendieta Urquía, Elizabeth Avigail
Mosqueda Zapata, Kaela Catalina
Muñoz Peña, Eduardo Josué
O´Brien Panduro, Nicolás Aarón
Paredes Quispe, Piero Valentino
Pauro Jipa, Elizabeth Pilar
Pérez Torrejón, Thiago Jorkaet
Pinchi Negrón, Brayerck Thiago
Pinedo Saboya, Ziani Cayemi
Portal Santiago, Renato Shanks
Ríos Acosta, Brais Alfonso
Ríos Meza, Gía Alexa
Ríos Shapiama, Jamilet Jakeline
Romero Chujutalli, Romy Mathias
Ruíz Meza, Eva Gabriela
Saldaña Andia, Anahi Estefany
Shupingahua Ihuaraqui, Loan Smith
Silva Dávila, Fernanda Nicole
Taricuarima Salas, Kalesi
Torres Moreyra, kem Aziel
Trujillo Trigoso, Carla Ivanna
LISTA DE COTEJO
Hoy conoceremos el mensaje
de Dios a partir de la historia
del Arca de Noe, explicando
sus causas y consecuencias
para fortalecer nuestra fe y
cuidar la naturaleza.
Explica las causas y
consecuencias del
diluvio.
Se compromete a
obedecer la palabra de
Dios.

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