Instituto Michoacano de Ciencias de la Educación
"José María Morelos"
Licenciatura En Psicología Educativa
Docente: Kenia Lizbette Moran Ángel
Iris Vianey Virruete Mora
1er Semestre
Teoría de la Gestalt y Teoría Cognitiva
¿Cuándo y ¿Qué estudia? ¿Qué propone la
Quien la Teoría?
Surgió?
fue un Centra en lo que está La Teoría de la
movimiento sucediendo Gestalt propone una
que se inició Utiliza tres métodos: nueva forma de
en la década el método del dase cuenta, entender la psicología,
de 1920 en de contacto y el basada
TEORIA DE Berlín, dehomeostasis. Método de en principios holísticos
LA Alemania. l darse cuenta consiste en: y rompiendo el
GESTALT. percibir, sentir y actuar. el paradigma del viejo
cliente es quien tiene que conductismo.
"autocurarse“. Otro objetivo
es: ayudar a la persona en
su realización como tal.
Surgió como Se preocupa del estudio de La teoría cognitiva en
corriente procesos tales como lo que se refiere a los
psicológica en lenguaje, percepción, procesos
los años 1950 memoria, razonamiento y epistemológicos
y 60 como resolución de problema. dentro del individuo se
TEORIA reacción a las Toda persona actúa de basa en la idea de
COGNITIVA. falencias del acuerdo a su nivel de que el aprendizaje
conductismo, desarrollo y conocimiento. surge como resultado
La creo Jean de procesos
Piaget. relacionados con la
experiencia, la
percepción, la
memoria y el
pensamiento
abiertamente verbal.
CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORIAS GESTALT Y
COGNITIVA