SESIÓN DE APRENDIZAJE
DATOS INFORMATIVOS:
Institución educativa: N°2038 “IGV”
Docente: María Aliaga Abregú
Grado y Sección: 2° “B”
Fecha: jueves 8 de junio del 2023
Área: Arte y Cultura
Título de la sesión: ELABORAMOS UNA MACETA ECOLÓGICA II
.
1. Propósitos de aprendizaje y evidencias de aprendizaje
Área Competencias y Capacidades Desempeños Criterio de evaluación
ARTE Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Y Presenta sus trabajos, Crea y explora sus ideas a
Explora y experimenta los lenguajes del través de manifestaciones
creaciones en forma
CULT arte. individual y grupal. de pintura y dibujo.
URA Aplica procesos creativos.
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Enfoque Ambiental Docentes y estudiantes implantaran las 3R, la segregación adecuada de los residuos
sólidos, las medidas de ecoeficiencia, las prácticas de cuidado de la salud y para el
bienestar común.
2. Preparación de la sesión:
¿Qué recursos o materiales utilizarán en la
¿Qué se debe hacer antes de la sesión?
sesión?
Goma o cinta adhesiva Tijera
Plastilina
Silicona
Tijera
Tener imágenes de la naturaleza, acuarela, lápiz, Mitad de hoja bond.
colores. acuarela
4.Momentos y tiempos de la sesión:
Inicio Tiempo aproximado:
SE INICIA LA SESIÓN recordando las normas del aula:
Con los estudiantes dan un recorrido por el patio del colegio y se les realiza las
siguientes preguntas:
¿Cómo están las plantas de nuestro colegio?
¿En qué estado encontramos los espacios donde están nuestras plantas?
¿Cómo podemos implantar maceteros o jardín utilizando diferentes materiales
reciclables?
¿Te gustaría mejorar las áreas verdes utilizando materiales reciclables’
SE PRESENTA El PROPÓSITO: Hoy realizaremos maceteros de material reciclable para mejorar las
áreas verdes de nuestro colegio.
Da a conocer los criterios:
Si, describe de manera sencilla como ha creado su macetero.
recordamos las normas de convivencia del aula
Cuidar Sus Materiales En El Aula.
Mantener El Orden En El Aula.
Trabajar Con Limpieza Y Cuidado.
Diles que al final de la sesión evaluaremos si las hemos cumplido o no las normas.
Desarrollo Tiempo aproximado:
SE OBSERVA LA SIGUIENTE IMÁGEN:
- Responden las preguntas: ¿Cómo son? ¿Qué colores observas? Te agradaría hacer una para EL COLEGIO.
- Piensa como vas a realizar tu maceta ecológica.
¿Qué frutas conocen y consumen con más frecuen
Planificar su trabajo
- Luego planificamos la ruta de trabajo que seguiremos en la creación de este trabajo
Explorar y experimentar con los materiales,
Media bolsa de tierra de jardín
Semillas de frejol o una planta pequeña con raíz.
Pintar nuestro macetero y
decorarlo a su creatividad.
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.
- Motivo la reflexión a través de preguntas: ¿Cómo eligieron los materiales para elaborar su trabajo? ¿Qué
tomaron en cuenta para decidir?
- Pide que expliquen los pasos que han seguido y cómo mejoraron sus trabajos.
Al finalizar invítalos a ordenar y limpiar su espacio de trabajo.
REFLEXIONAR
A partir de las siguientes preguntas:
¿Fue fácil realizar el trabajo?
¿Cuál fue su mayor dificultad?
¿Cómo lo superaron?
Felicito la participación de los estudiantes.
Cierre Tiempo aproximado:
Para consolidar mejor los aprendizajes les pregunto: ¿les agradó la actividad?, ¿cómo se
Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
- Dialoga con los niños y las niñas sobre las actividades desarrolladas en esta sesión. Para ello, plantea las
siguientes preguntas: ¿qué aprendieron hoy?, ¿les pareció fácil o difícil?, ¿por qué?; ¿creen que lo que
aprendieron les será útil en su vida diaria?
- Felicita a todos por su participación y bríndales palabras de reconocimiento y gratitud.
Evalúa si cumplieron con las normas de convivencia.
LISTA DE COTEJO
ÁREA: ARTE Y CULTURA FECHA: JUEVES 8 DE JUNIO DEL 2023
ACTIVIDAD: Elaboramos una maceta ecológica II
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
CAPACIDADES:
• Explora y experimenta los lenguajes del arte.
Aplica procesos creativos.
Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Identifica y utiliza
N° ESTUDIANTES adecuadamente los Crea un proyecto
materiales. artístico elaborando una
maceta ecológica
1 ABURTO PISFIL ANTHONELA
2 BOLAÑOS CEÑAS NEYLI NAYARI
3 CARRASCO MURO JULIETA
4 CHAVEZ ROQUE LIAN JULIO PAOLO
5 CISNEROS GONZALES RACHELL
6 GALINDO GARAY MELANNIE ITZEL
7 GOMEZ VEGA SEBASTIAN YASSIEL
8 GUARDIA ECHEVERRIA KIMBERLY
9 GUERRERO CEFERINO KERIN
10 JULCA BARROSO NATSU GENZUMI
11 MUÑOZ CARHUAZ ANDREE
12 OSCO ALCANTARA YOSTHA
13 OSPINO DAZA ALLISON DAYANA
14 PANAIFO HUAYMACARI DIEGO
15 PEREZ AQUINO LIAM ISMAEL
16 PIZANGO SANTAJAYA LUCIANA
17 QUISPE MAMANI JURIDEY MAYTE
18 REA MUÑOZ MILAN JARED
19 ROJAS TAFUR PERCY FRANCHESCO
20 RUEDA DIAZ JOAN LIAM EIDAN
21 RUIZ PABLO ANDERSSON
22 TOLENTINO CHAVARRIA CRISTEL
23 VARGAS VILCHEZ EMERSON DAVID
