SESIÓN DE APRENDIZAJE DE Religión

Título de la sesión:
Conocemos la historia del arca de Noé

DATOS INFORMATIVOS:

I.E. IE 2059 SUECIA DURACION 90 MINUTOS

GRADO/CICLO 1°grado DOCENTE ROXANA DURAND
AREA RELIGIÓN FECHA - 06- 2024

PROPOSITOS DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA/ DESEMPEÑO EVIDENCIA CRITERIOS DE INST.
CAPACIDADES EVALUACIÓN EVAL.
Construye su
Identifica que Dios manifiesta Desarrolla una Menciona
identidad 
. Identifica que Dios manifiesta ficha práctica Explica la
como persona su amor en la Creación y lo sobre la historia
historia de Noé
con sus propias
humana, amada por relaciona con el amor que recibe de
de Noé . palabras.
Dios, digna, sus padres, docentes y amigos. 
 Responde Reflexiona y
libre y trascendente, asume la
Comprende los principales preguntas historia de Noé
comprendiendo la
Comprende los principales hechos sobre la como ejemplo
doctrina de su para su vida
de la Historia de la historia de
propia religión, abierto cristiana.
Salvación y los relaciona con su Noé.
al diálogo con las

LISTA DE COTEJO
familia y su institución educativa.
que le son cercanas
 Conoce a  Reconoce lo bueno y lo
Dios y malo de
asume su identidad Reconoce lo bueno y lo malo de sus
religiosa y espiritual acciones, y asume actitudes
como persona digna, de cambio para imitar a Jesús.
libre y trascendente.
 Cultiva y
valora las
manifestaciones
religiosas de su
entorno argumentando
su fe de manera
comprensible y
respetuosa.

ENFOQUES ACTITUDES
TRANSVERSALES
ENFOQUE DE El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.
ORIENTACIÓN AL BIEN
COMÚN.

SECUENCIA DIDACTICA:
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES RECURS
INICIO 20 MINUTOS OS
Saluda se realiza los 5 min de pausa activa.
Se les recuerda a los estudiantes y les recuerda la clase del día anterior.
 Los invita a realizar juntos la oración. Luego realiza las siguientes preguntas a fin de recordar la clase anterior y
vincularlo con la clase de hoy: PIZARRA

 ¿Qué vimos la clase pasada? PLUMÓN

 ¿Consideras que Dios cumple un rol como padre? ¿Por qué?
TEXTO
Luego de ello, invitamos a los estudiantes a cantar la canción en ¨el arca de Noe¨, mostrando la letra de la
canción en papelógrafo.
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan IMÁGENES

En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan ¿Quieres oír? Como hace el gato ¿Quieres oír? El gato dice CUADERNO
asi 'Miau Miau' DEL ÁREA
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan
En el arca de Noé, Todos cantan, todos bailan ¿Quieres oír? Como hace el perro ¿Quieres oír? El perro
hace así 'Guof Guof' FICHA DE
TRABAJO
// el pollo, el pato, la vaca, el cerdo, etc.//
A partir de ello, se les hace las siguientes preguntas.
¿Qué nos dice la canción?
¿Qué es un arca?
El personaje de la canción ¿habrá existido en la historia?
¿De qué crees que hablemos en la sesión de hoy?
Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy reconoceremos el amor de Dios a través de la historia de
Noe en su comunión con Dios, para fortalecer nuestra fe.
Recordamos los acuerdos principales que nos ayudaran a un correcto desarrollo de nuestra sesión.

DESARROLLO 60 MINUTOS

 La docente comenta que Dios, es un padre que nos ama, de mucha misericordia pero que también el un padre
recto que nos da lecciones de vida desde el principio de los tiempos como lo hizo con Noé y su familia.
 A partir de ello, la docente presenta las siguientes citas bíblicas que muestran parte de la historia de Noé.

13 Dijo, pues, Dios a Noé: He decidido el fin de todo ser, porque la tierra está llena
de violencia a causa de ellos; y he aquí que yo los destruiré con la tierra. 14 Hazte un
arca de madera de gofer; harás aposentos en el arca, y la calafatearás con brea por
dentro y por fuera. Génesis 6:9-14

¿Qué decidió Dios?

17 Y fue el diluvio cuarenta días sobre la tierra; y las aguas crecieron, y alzaron el
arca, y se elevó sobre la tierra. 18 Y subieron las aguas y crecieron en gran manera
sobre la tierra; y flotaba el arca sobre la superficie de las aguas.
Genesis 7:17 - 18

¿Cuánto duro el diluvio?

6 sucedió que al cabo de cuarenta días abrió Noé la ventana del arca que había hecho.
Genesis 8:6
¿Qué hizo Noé cuando pasaron los 40 días?
 8
Y habló Dios a Noé y a sus hijos con él, diciendo: 9 He aquí que yo establezco mi
pacto con vosotros, y con vuestros descendientes después de vosotros … 12 Y
dijo Dios: Esta es la señal del pacto que yo establezco entre mí y vosotros y
todo ser viviente que está con vosotros, por siglos perpetuos: 13 Mi arco he
puesto en las nubes, el cual será por señal del pacto entre mí y la tierra. 14 Y
sucederá que cuando haga venir nubes sobre la tierra, se dejará ver entonces mi
arco en las nubes. 15 Y me acordaré del pacto mío, que hay entre mí y vosotros y
todo ser viviente de toda carne; y no habrá más diluvio de aguas para destruir
toda carne. 16 Estará el arco en las nubes, y lo veré, y me acordaré del pacto
perpetuo entre Dios y todo ser viviente, con toda carne que hay sobre la tierra.
17 Dijo, pues, Dios a Noé: Esta es la señal del pacto que he establecido entre mí
y toda carne que está sobre la tierra.
Genesis 9:5 - 17

¿Cuál fue la señal del pacto?

Luego de este dialogo mediante el juego de preguntas y la cita bíblica, enfatizamos los sucesos más importantes
de la historia de Noe Seguido de ello, focalizamos la causa y consecuencia de la acción de Dios, completando el
siguiente cuadro.

Dios envió un diluvio a la humanidad.

CAUSA CONSECUENCIA

Porque había mucha maldad en la humanidad, Dios protegió a Noe y su familia, y como pacto con
pero Noe era diferente. ellos puso un arco entre las nubes.

A partir de ello, reflexionamos del porque es importante tener una relación íntima con Dios en constante
comunicación a través de la lectura de la Biblia y la oración, teniendo la confianza de que el siempre nos
protegerá y cumplirá su pacto con nosotros.
Continuamos con el desarrollo de la ficha de trabajo.

CIERRE 10 MINUTOS
- Luego del acto reflexivo que han realizado durante la sesión, y se les invita a verificar con el propósito de la
sesión y se formula un compromiso personal.

A partir de lo aprendido, me comprometo a

____________________________________
_________
Después de haber realizado la actividad, celebramos cantando la siguiente canción:
https://www.youtube.com/watch?v=wgSGZwaU3TI&t=147s
Luego, la profesora reflexiona con los estudiantes sobre lo aprendido en clases mediante las siguientes preguntas
metacognitivas:

 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué me gusto de la clase?
 ¿Qué usé para aprender?
 ¿Cómo nos ayudara lo aprendido en nuestra vida?


REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:
¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

SUB DIRECTORA DOCENTE

LISTA DE COTEJO
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes CRITERIOS
 Valora la Reflexiona y asume la historia
Explica la historia de Noé con sus de Noé como ejemplo para su
propias palabras vida cristiana.
 9
8
7
6
5
4
3
2
1

11

23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
Lo logré

Lo estoy
superando

Necesito ayuda

Lo logré

Lo estoy
superando

Necesito ayuda