ACTIVIDAD de Aprendizaje:

TITULO: Conocemos a los discípulos que elige Jesús

1) DATOS INFORMATIVOS:
I.E. 5098- “KUMAMOTO”
DIRECTORA: KARINA ISABEL ZAVALETA MACO
SUB FELIPE OSTOS DE LA SUB VÍCTOR MANUEL AMPUERO
DIRECTOR: CRUZ DIRECTOR: GUEVARA
DOCENTE: María Rosario Llamccaya Torres NIVEL PRIMARIA
GRADO: 5° Y SECCIÓN “B” FECHA: 29 de abril DEL 2024
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
AREA Competencias y Criterios de Instr. de
Desempeños Evidencia
capacidades evaluación evaluación
Asume la experiencia del - Relaciona el amor de Dios con - -Identifica que Dios - Identifica a - Escala de
encuentro personal y sus experiencias de vida, para manifiesta su amor
en la creación y lo sus valoració
comunitario con Dios en su actuar con coherencia.
proyecto de vida en coherencia relaciona con el discípulos a n
- Acepta las enseñanzas de amor que recibe de
con su creencia religiosa. Jesucristo, para asumir cambios sus padres.
través de una
- Transforma su entorno desde el de comportamiento al inte- - Comprende los
ficha de
encuentro personal y ractuar con los demás. principales hechos trabajo.
EDUC comunitario con Dios y desde de la historia de la
la fe que profesa. - Participa en espacios de
ACIÓN encuentro personal y salvación y los
- Actúa coherentemente en razón relaciona con su
RELIGI comunitario con Dios y vida familia y los
de su fe según los principios de fortalece así su fe como
OSA su conciencia moral en demás.
miembro activo de su familia,
situaciones concretas de la - Reconoce mediante
Iglesia y comunidad. relato a los
vida.
- Participa proactivamente en discípulos de Jesús
acciones de cambio a imagen y relaciona el amor
de Jesucristo, para alcanzar una al prójimo como
convivencia justa y fraterna con ejemplo de
enseñanza.
los demás.

Enfoque transversal Valores Actitudes

Enfoque de orientación al  Empatía  Los docentes identifican, valoran y
bien común destacan continuamente actos
espontáneos de los estudiantes en
beneficio de otros, dirigidos a procurar o
restaurar su bienestar en situaciones que
lo requieran.

3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
 Recibe a los estudiantes con gestos de amabilidad y acogida. Pide que comenten cómo se sienten en este día
y en este momento.
 Luego se pide un voluntario para realizar la oración de la mañana dando gracias al señor con mucho cariño.
 Observan una lámina a Jesús con sus apóstoles:
Saberes previos:
 ¿Qué se observa?
 ¿Jesús con quienes va caminando?
 ¿Quiénes le siguen a Jesús?
 ¿De qué se trata la clase de Hoy?
 El propósito del día de hoy es:
H

 Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Prestar atención al que habla.
Desarrollo Tiempo aproximado:
VER
 Escuchan la canción “Mensajero de la Paz”

Saberes previos:
 ¿De qué hablan la canción?
 ¿Jesús a quienes elige?
 ¿¿Por qué fue elegido 12 apóstoles?
 ¿Saben quiénes fueron sus discípulos?
 ¿Creen que eligió a los mejores de la ciudad?
 ¿Les gustaría escuchar la versión de su elección?
JUZGAR
 Leen en forma silenciosa el texto Bíblico Marcos 3, 13-19
  ¿Qué hizo Jesús en el cerro?
 ¿Para qué hizo oración Jesús?
 ¿Cuántos discípulos tuvo Jesús?
 ¿Cuál era la misión de los discípulos de Jesús?
 ¿Cómo se llamó el discípulo que lo entrego?
 ¿Jesús te llama a ti también?
 ¿Para qué te llama?
Discernir
Mucha gente escuchaba y seguía a Jesús entre las personas que estaban más cerca. El escogió a
doce para que sean sus apóstoles y vayan por muchos lugares para hablar de Dios y sanar a los
enfermos. Hoy en día también hay discípulos de Jesús son todas las personas que creen en Él
siguen su ejemplo haciendo el bien a los demás.
 Escribe en su cuaderno de religión con buena letra y ortografía.

Pintar los dibujos

Leamos el texto biblico Mt. 4,18-22 M. 1, 16-20

 Jesús marcho a Galilea. Al pasar junto al lago vio a Simón y a su Un poco más adelante, Jesús vio a Santiago y Juan, hijos de Zebedeo,
hermano Andrés, que eran pescadores. Los llamo y ellos dejaron las que estaban con su padre, reparando las redes. Los llamo y ellos se
redes y lo siguieron. marcharon con El.

Jesús fue formando un grupo que aprendía y predicaba su mensaje. Hoy en día las personas que aprenden las enseñanzas de Jesús y las
Luego escogió a doce de ellos y los llamo apóstoles. comunican a los demás son los nuevos apóstoles, los nuevos amigos
de Jesús.
ACTUAR
 Dialogamos con los estudiantes sobre la lectura leída ¿Qué nos dice el texto?
 Les explicamos que el texto nos habla sobre la elección de Jesús a sus discípulos y cuáles fueron su misión.
 Para llevar a cabo esta misión, Dios lo concedió, mucho ánimo y coraje a través del Espíritu Santo.
Diciendo vayan a todo el mundo a anunciar la Buena Nueva y el reino de Dios está cerca, el que cree se
salvara y el que no crea se condenara.
RECUERDA: Copiar en el cuaderno
Los compañeros de Jesús.

Jesús comienza a predicar: desde que Jesús nació, varias personas reconocieron que Él era el Mesías, por las
descripciones que habían hecho los profetas. Sin embargo el no deseaba ser tratado de manera diferente, sino comunicar
el mensaje de nuestro Señor.

Jesús escogió a doce amigos quienes serían sus discípulos y los que iban acompañar en la entrega de su mensaje,
selecciono a doce: Simón, Andrés, Santiago, Juan, Felipe, Bartolomé, Mateo, Tomas, Santiago, Simón hijo de Alfeo,
Judas Tadeo, y Judas Iscariote quien lo traicionaría. Todos hablaban de forma sencilla, convencían a quienes los
escuchaban y llevaban una vida humilde y sencilla dedicada alabar a Dios.

Jesús tiene muchos amigos: actualmente los que colaboran en el plan de salvación y la comunicación del mensaje de
Dios. Él nos invita a cumplir los mandamientos y a vivir como Dios nos enseñó por medio de su Hijo Jesús a:

Ayudar a otras personas que sufren o tienen necesidades, a estar dispuestos a renunciar a todo y seguirlo en el
servicio a la comunidad y a la Iglesia, compartir lo que tenemos con los más pobres, a orar a Dios por las
necesidades del mundo.

Cierre Tiempo aproximado:

 flexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?.

FICHA DE APLICACIÓN
1. Leen en forma silenciosa el texto Bíblico Marcos 3, 13-19
2. RESPONDE EN TU CUADERNO
a) ¿Qué hizo Jesús en el cerro?
b) ¿Para qué hizo oración Jesús?
c) ¿Cuántos discípulos tuvo Jesús?
d) ¿Cuál era la misión de los discípulos de Jesús?
e) ¿Cómo se llamó el discípulo que lo entrego?
f) ¿Jesús te llama a ti también?
g) ¿Para qué te llama?
3. Elaborar una sopa de letras con el nombre de los doce apóstoles

J U A N

4. Escribe en su cuaderno de religión con buena letra y ortografía.

 5. Pintar los dibujos
Leamos el texto biblico Mt. 4,18-22 M. 1, 16-20

Jesús marcho a Galilea. Al pasar junto al Un poco más adelante, Jesús vio a Santiago y
lago vio a Simón y a su hermano Andrés, Juan, hijos de Zebedeo, que estaban con su
que eran pescadores. Los llamo y ellos padre, reparando las redes. Los llamo y ellos
dejaron las redes y lo siguieron. se marcharon con El.

Jesús fue formando un grupo que aprendía Hoy en día las personas que aprenden las
y predicaba su mensaje. Luego escogió a enseñanzas de Jesús y las comunican a los
doce de ellos y los llamo apóstoles. demás son los nuevos apóstoles, los nuevos
amigos de Jesús.

6. Dibujar a Jesús con los apóstoles y escribir el nombre de cada uno.

 Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa

CRITERIOS A EVALUAR

Identifica que Dios Comprende los Reconoce mediante

manifiesta su amor principales hechos relato a los discípulos
en la elección de
sus apóstoles. de la historia de la de Jesús y relaciona
salvación y los el amor al prójimo
Nro. Apellidos y Nombres del Alumno relaciona con su como ejemplo de
vida familia y los enseñanza
demás

1 ABANTO FLORES, CHELSY

2 ALBURQUEQUE CUSCUSIBAN,
3 ALVA GARCIA ,DYLAN
4 ANCAJIMA SÁNCHEZ, ISAÍAS
5 ARÉVALO CARNERO, THIAGO
6 ITALO
7 ARTEAGA CATILLO, MIA
8 BARRANTES FREITAS, ZOILA
9 BAUTISTA QUISPE, SAMUEL
10 BENITO NAVA, KAHORI
11 CÁRDENAS SORNOZA,
13 CASTILLO ARQUERO, JUAN
14 CASTILLO PIZANGO, CARLOS
15 CHUQUIPOMAS RIVAS, DENIS
16 CULLAMPE YALTA, PIERO
17 ALESSANDRO
DE LA CRUZ FLORES, JAIRO
18 FERNÁNDEZ PUMACCAHUA,
19 GAMARRA ESPINOZA, MILET
20 HUANCAS MORE, NAELA
21 IPANAQUE PATIÑO, GIBSON
22 ISIQUE ÑAÑEZ, ANGIE
23 JARA PICÓN, JEFERSON
24 MAJUAN RUEDA,
25 MATEO ROMERO, LUIS
26 MOSCOSO MATHEUS,
27 NARVÁEZ LLERENA, JHILDA
28 PAZ CERCADO, ROSALÍA
29 PILCO CAJO, REBECA FLOR
30 RODIL CHÁVEZ, DAYRON
31 YAIR
RODRÍGUEZ ALVARADO,
32 RODRÍGUEZ BENITES,
33 SÁNCHEZ SANTOS, THIAGO
34 SANTILLAN MONTERO,
35 TASAYCO AYACHI, ALANÍS
36 TSUJUPUT QUISPE, SAIDA
37 VARGAS CORNEJO, KAORI
38 VÁSQUEZ CURMAYARI,

Lista de cotejo
________________Docente de Aula