OFICINA DIOCESANA DE EDUCACIÓN CATÓLICA ODEC CHOSICA
“Educando en la fe por la caridad”
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08
Título: Vida de gracia y el pecado
I. DATOS INFORMATIVOS:
Área EDUCACIÓN RELIGIOSA Ciclo VII N.º Sesión Duración 90
8 minutos
I.E. 0027 San Antonio de Jicamarca Grado Fecha 17 de
5 junio al
21 de
junio
Docente Gloria Isabel Huanca Trujillo
responsable:
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO
Construye su identidad como Transforma su entorno desde el Confronta el mensaje de Jesucristo y las
persona humana, amada por encuentro personal y comunitario enseñanzas de la Iglesia con sus vivencias
Dios, digna, libre y con Dios desde la fe que profesa. personales y comunitarias demostrando una
trascendente, comprendiendo actitud de permanente conversión
la doctrina de su propia Actúa coherentemente en razón de
religión, abierto al diálogo con su fe según los principios de su Acoge a Jesucristo como Redentor y modelo
las que le son cercanas. conciencia moral en situaciones de hombre que enseña a vivir bajo la acción
concretas de su vida del Espíritu Santo, para expresar en su vida
Asume la experiencia del
diaria los principios y las enseñanzas de la
encuentro personal y
Iglesia.
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
ENFOQUE DEL ÁREA Enfoque comunitario (Eclesial)
COMPETENCIA TRANSVERSAL ACCIONES OBSERBABLES
Enfoque
orientado al
bien común.
ENFOQUE TRANSVERSAL Valores ACCIONES OBSERVABBLES
Responsabilidad
III. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Instrumento de
Criterios de evaluación Evidencias de aprendizaje
evaluación
Propone vivenciarla vida cristiana para Exponen dinámicas grupales y
RUBRI
escriben en el cuaderno. Lista de cotejo
CA
experimentar el amor de Dios.
IV. SECUENCIA DIDACTICA:
Tiempo
Momentos PROCESOS PEDAGÓGICOS
Ver:
Oración inicial
Motivación:
Lectura
¿Cómo se inicio el pecado?
Conflicto cognitivo /Problematización: (reto)
¿Qué situaciones negativas observas en nuestro sociedad? ¿Cuál crees que es la causa o raíz
de todos los males en el mundo? ¿Por qué?? ¿has sido parte de situaciones negativas? ¿Por 15
qué?
Propósito de la sesión :
INICIO
Propósito: : Propone vivenciarla vida cristiana para experimentar el amor de Dios.
Criterios de evaluación:
Expresar en su vida diaria los principios y las enseñanzas de la Iglesia.
Organización: Trabajaran de manera individual y colaborativo
Juzgar:
ILUMINACION
Génesis .3, 6
Y vio la mujer que el árbol era bueno para comer, y que era agradable a los ojos, y árbol codiciable para alcanzar la
DESARROLLO
sabiduría; y tomó de su fruto, y comió; y dio también a su marido, el cual comió así como ella
*Analizamos los textos bíblicos siguientes y respondemos:
LAS DIFERENCIAS Y CONSECUENCIAS DEL PECADO Lectura : ficha de apoyo 60
PROFUNDIZACIÓN:
Desarrollan sus fichas de apoyo.
REVISAR:
Analizan la ficha de lectura.
Gestión y acompañamiento:
El docente promueve la reflexión del texto leído.
Actuar:
Respondemos a las siguientes preguntas del cuadro comparativo
Conclusiones y transferencia:
CIERRE
15
Para casa: COMPROMISO:
Metacognición.
RECURSOS PARA UTILIZAR:
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS BIBLIOGRAFÍA
Imágenes Biblia Latinoamericana
Cita bíblica
Fichas de lectura
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Prof. GLORIA ISABEL HUANCA TRUJILLO V° B° SUBDIRECCIÓN
DOCENTE DE AULA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo para el docente:
Propone vivenciarla vida cristiana para experimentar el amor de Dios.
Desempeño
Valora el dialogo con Colabora en la elaboración de
Criterios los que le son cercanos. dinámicas grupales
APELLIDOS Y
Si no si no
NOMBRES
