17/4/22, 10:23 Psicología del desarrollo y el aprendizaje II: Revisión del intento
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Comenzado el domingo, 17 de abril de 2022, 10:01
Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 17 de abril de 2022, 10:23
Tiempo empleado 21 minutos 14 segundos
Puntos 15,00/15,00
Calificación 100,00 de 100,00
Pregunta 1
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La autonomía se resuelve en la etapa de la adolescencia
Seleccione una:
a. Falso.
b. Verdadero
Pregunta 2
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La edad adolescente culmina en la adquisición de la identidad personal y de la independencia social
Seleccione una:
a. Falso
b. Verdadero
Pregunta 3
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La escuela es un lugar donde los jóvenes desarrollan o no logran desarrollar una variedad de habilidades que llegan a definir el yo y la
capacidad. Las clases interesantes y que los profesores tengan interés en los jóvenes, al igual que la retroalimentación del profesor influyen
en la autoestima de los estudiantes.
Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso
https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=1927423&cmid=812709 1/5
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Pregunta 4
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La relación entre el trabajo en la edad adulta y el desarrollo cognitivo tiene que ver con que las actividades laborales tienden a desarrollar
procesos cognitivos como la memoria, la atención, la percepción y el pensamiento, los cuales se vinculan con la resolución de problemas
prácticos
Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso
Pregunta 5
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Marcar cuál de los siguientes enunciados se corresponde con la etapa de laboriosidad contra inferioridad de Erikson
Seleccione una:
a. Marca el inicio del autocontrol y la confianza en sí mismo. Los niños pequeños son capaces de hacer cada vez más cosas por sí
mismos.
b. El niño debe manejar las demandas del aprendizaje de nuevas habilidades o correr el riesgo de una sensación de fracaso.
c. El adulto debe encontrar alguna manera de satisfacer y apoyar las nuevas generaciones.
Pregunta 6
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Según Kohlberg una persona autónoma se caracteriza por la capacidad para realizar juicios morales y para conformarse con los juicios
morales de los adultos que están a sus alrededor
Seleccione una:
a. Verdadero
b. Falso
Pregunta 7
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
El periodo de la adolescencia plantea que las descripciones de sí mismos varían en los diferentes roles y contextos sociales, así el
adolescente se plantea desde diversas personalidades (con el padre, con la madre, con un amigo íntimo, con los compañeros, como
estudiante). El reto se encuentra en integrar esos múltiples conceptos de sí mismo en una teoría unificada y consistente de la identidad.
Seleccione una:
a. Falso
b. Verdadero
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Pregunta 8
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Según los componentes que distinguen la identidad según Erikson, marcar cual es la opción incorrecta
Seleccione una:
a. Es la imagen exterior sobre nosotros mismos
b. Es una diferenciación personal inconfundible
c. Es autodefinición de la persona ante otras personas
Pregunta 9
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
Seleccionar la opción incorrecta
Seleccione una:
a. El niño elige, y sus elecciones tiene relevancia para el propio futuro.
b. El adolescente adopta decisiones, meditadas o irreflexivas, que contribuyen a marcar mucho el rumbo de su vida
c. El niño elige, pero su elección, por lo común, es de muy escaso alcance y de poca relevancia para el propio futuro.
Pregunta 10
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
La moratoria es:
Seleccione una:
a. Describe un retraso en el compromiso del adolescente con las opciones personales y de ocupación.
b. Situación de los adolescentes que sólo se comprometen con las metas, los valores y estilos de vida de otras personas
c. Cuando los individuos no llegan a conclusiones acerca de quiénes son o qué quieren hacer con su vida, no tienen una dirección
firme.
Pregunta 11
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
A qué tipo de autonomía se refiere el siguiente fragmento “Implica la capacidad de resistir presiones ante las demandas de los demás;
significa tener un conjunto de principios acerca del bien y del mal, acerca de lo que es importante y de lo que no lo es”
Seleccione una:
a. Autonomía conductual
b. Autonomía de valores
c. Autonomía emocional
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Pregunta 12
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
A que factor de la crisis de la adolescencia se puede asociar el siguiente titular
Seleccione una:
a. A las presiones de la sociedad para que el adolescente se esfuerce por adquirir la madurez
b. A la naturaleza poco realista de las expectativas forjadas en la fase preadolescente.
c. A lo procesos fisiológicos del desarrollo
Pregunta 13
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
A que “Estatus” de identidad en la adolescencia de Loevinger se corresponde la siguiente frase “Estatus” de identidad de aquellos individuos
ya comprometidos en posiciones ideológicas y profesionales, pero impuestas o elegidas por los padres
Seleccione una:
a. De hipoteca
b. De moratoria
c. De difusión de personalidad
Pregunta 14
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
El proceso de individuación es:
Seleccione una:
a. Abandonar la dependencia infantil de los progenitores en favor de unas relaciones más maduras, más responsables y menos
dependientes.
b. Una etapa de tensión y confusión.
c. Un proceso de separación abrupta del joven con los padres.
https://ead02.ufasta.edu.ar/mod/quiz/review.php?attempt=1927423&cmid=812709 4/5
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Pregunta 15
Finalizado
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
A que estadio de identidad según Erikson se corresponde la siguiente frase “Yo soy lo que lo que puedo aprender para realizar”. La definición
anterior corresponde a:
Seleccione una:
a. Segundo periodo adulto
b. Edad escolar
c. Madurez plena y vejez
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