INTRODUCCIÓN

El voleibol es un deporte que enfrenta a dos equipos que se oponen enviándose una
pelota con las manos por encima de una red tendida horizontalmente.

Los orígenes del voleibol se sitúan al final del siglo XIX en EE.UU. Este deporte en
plena expansión tiene el mayor número de practicantes del mundo. Los principales
países son Japón y sobre todo los países del este de Europa (principalmente
en Rusia y Polonia).

El partido se juega en tres mangas que se ganan al alcanzar los 15 puntos (una
diferencia de dos puntos es necesaria después del empate a 14). Los puntos sólo los
puede marcar el equipo que ha efectuado el saque. Cada equipo está formado de seis
jugadores de campo y hasta seis suplentes. Los jugadores solo pueden dar dos pases
(o sea, tres contactos,) antes de enviar la pelota al campo contrario. El punto se pierde
cuando la pelota toca el suelo en el propio campo o cuando se envía fuera del terreno.
La pelota debe golpearse con las manos o cualquier otra parte del cuerpo situada por
encima de la cintura. Los saques flotantes, muy de moda, se caracterizan por una
trayectoria de la pelota vacilante, como una "hoja muerta", que hace muy difícil su
recepción.

Hoy en día, el voleibol se ha transformado, en un deporte muchísimo más exigente,

que el que se practicaba, por aquellos años. En la actualidad, la fuerza, la agilidad y el
tener una buena estatura, son requisitos básicos, para poder practicarlo.

El voleibol, como deporte olímpico, se reconoció a partir de 1957. Pero su primera

actuación como tal en una olimpíada, no fue hasta el año 1964. Más que nada, por
temas burocráticos.
 EL VOLEIBOL

1. HISTORIA

El voleibol (inicialmente bajo el nombre de mintonette) nació el 9 de

febrero de 1895 en Estados Unidos, en Holyoke, Massachusetts. Su inventor
fue William George Morgan, un profesor de educación física de la YMCA.

Se trataba de un juego de interior por equipos con semejanzas al tenis o al balonmano.

Aunque próximo en su alumbramiento al baloncesto por tiempo y espacio, se distancia
claramente de éste en la rudeza, al no existir contacto entre los jugadores.

El primer balón fue diseñado especialmente a petición de Morgan por la firma A.G.
Spalding & Bros. De Chicopee, Massachusetts. En 1912 se revisaron las reglas
iniciales que en lo que refiere a las dimensiones de la cancha y del balón no estaban
aseguradas, se limita a seis el número de jugadores por equipo, y se incorpora la
rotación en el saque. En 1922 se regula el número de toques, se limita el ataque de los
zagueros y se establecen los dos puntos de ventaja para la consecución del set.

La Federación Internacional de Voleibol (FIVB) se fundó en 1947 y los primeros

campeonatos mundiales tuvieron lugar en 1949 (masculino) y 1952 (femenino).
Desde 1964 ha sido deporte olímpico. El vóley playa se incorpora a la FIVB en 1986 y a
los Juegos Olímpicos de verano desde 1996.

Recientemente se han introducido cambios sustanciales en el voleibol buscando un

juego más vistoso. En 1998 se introduce la figura del jugador líbero. En 2000 se reduce
de forma importante la duración de los encuentros al eliminar la exigencia de estar en
posesión del saque para puntuar; se puede ganar punto y saque en la misma jugada
mientras que antes se podía estar robando saques de forma alternativa sin que el
marcador avanzara. Se ha permitido el toque con cualquier parte del cuerpo o se
permite que el saque toque la red siempre que acabe pasando a campo contrario.

En 2006 se plantean dos posibles nuevos cambios y se prueban en algunas

competiciones: permitir un segundo saque en caso de fallar el primero (como ocurre
en tenis) y disponer en el banquillo de un segundo jugador líbero con el que poder
alternar a lo largo del partido. Finalmente solo se acepta, en la revisión aprobada en el
congreso de junio de 2008 celebrado en Dubái, la incorporación de un segundo líbero
reserva y la posibilidad de intercambiar los líberos una única vez en el transcurso del
partido.

En 2010 se revisa la regla del toque de red, y se cambia: solo será falta de toque de
red si toca la cinta superior de la red, e incide en la jugada. También se flexibiliza el
juego con dos líberos permitiendo sucesivos cambios del líbero actuante por el
segundo líbero a lo largo del partido. En 2014 se revierten los cambios sobre el toque
de red.

Características Generales

Campo de Juego

El campo donde se juega al voleibol es un rectángulo de 18 m de largo por 9 m de

ancho, dividido en su línea central por una red que separa a los dos equipos. En
realidad el juego se desarrolla también en el exterior, en la zona libre, a condición de
que el balón no toque suelo ni ningún otro elemento. La zona libre debe tener al menos
3 m, medida que en competiciones internacionales se aumenta a 5 m sobre las líneas
laterales y a 6,5 m para las líneas de fondo. El espacio libre sobre la pista debe tener
una altura mínima de 8 m que en competiciones internacionales sube a 12,5 m.

A 3 m de la red, una línea delimita en cada campo la zona de ataque, zona donde se
encuentran restringidas las acciones de los jugadores que se encuentran en ese
momento en papeles defensivos (zagueros y líbero). Estas líneas, se extienden al
exterior del campo con trazos discontinuos, y la limitación que representan se proyecta
igualmente en toda la línea, incluso más allá de los trazos dibujados. Todas las líneas
tienen 5 cm de ancho.

El contacto de los jugadores con el suelo es continuo, utilizando habitualmente

protecciones en las articulaciones. La superficie no puede ser rugosa ni deslizante.
La red

En el eje central del campo se sitúa una red de 1 m de ancho y sobre 9,5 a 10 m de
largo, con dos bandas en los bordes superior e inferior y dos varillas verticales
sobresalientes sobre la línea lateral del campo. El borde superior de la red, las varillas y
el propio techo del pabellón delimitan el espacio por el que se debe pasar el balón a
campo contrario.

La altura superior de la red puede variar en distintas categorías, siendo en las

categorías adultas de 2,47 m para hombres y 2,24 m para mujeres.

El balón

El balón es más pequeño y ligero que los balones de baloncesto o fútbol; 65-
67 cm de circunferencia, 260-280 g de peso y presión interior entre 0,300 y
0,325 kg/cm². Puede estar hecho de varios materiales aunque el más cómodo y
utilizado es el de cuero. También hay balones de plástico que ocasionalmente se
pueden utilizar en entrenamientos.

Vestimenta

Igual que en el tenis, los jugadores de voleibol visten durante el partido camiseta,
pantalón corto, calcetines, calzado deportivo y rodilleras. Al ser continuo el contacto
con el suelo es habitual portar protecciones en rodillas. A primera vista se distingue
inmediatamente a los jugadores líberos porque llevan una vestimenta de color diferente
al resto de sus compañeros de equipo.

Los Partidos

Tiempo de juego

Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets («parciales» en español).
Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que reciben,
igual que en tenis, la denominación anglosajona de sets. En el momento en que uno de
los dos equipos acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el
enfrentamiento. Un equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una
ventaja de dos (es decir, con 25-23 se gana, pero con 25-24 habría que esperar al 26-
24 y así sucesivamente mientras ninguno de los dos equipos no consiga los dos puntos
de ventaja).

De ser necesario el quinto tiempo, set de desempate, se baja la meta a 15 puntos y

se mantienen los dos de ventaja. Este set tiene así una duración más reducida, pero de
todas formas, la duración de los encuentros de voleibol es muy variable, pudiendo
extenderse desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.

Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se
produce un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser
necesario el quinto set, set decisivo, se procede a un nuevo sorteo y además se realiza
un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el primero de los equipos.

Tiempos para descanso o Tiempos muertos

Cada equipo puede solicitar hasta dos tiempos de descanso de 30 segundos en

cada set. Los tiempos para descanso solo los puede pedir el entrenador, y si no
estuviera, podrían ser solicitados por el capitán del equipo o el capitán en juego. En
campeonatos oficiales se establecen además, de oficio, dos tiempos técnicos de 60
segundos cuando se alcanza por el primero de los equipos los puntos 8 y 16
respectivamente de cada set, salvo en el quinto set definitivo.

Durante los tiempos para descanso, los jugadores en juego acuden a la zona libre
próxima a los respectivos banquillos, donde pueden recibir instrucciones del
entrenador. El resto de jugadores pueden calentar sin balones en la zona libre detrás
de la línea de saque.

Arbitraje

El equipo arbitral en un partido de voleibol está formado por:

 Primer árbitro: árbitro principal, sentado o de pie en una plataforma junto a uno
de los postes, frente a los banquillos, con visión elevada sobre la red (50 cm). Es
 el árbitro que dirige el partido, ya que indica el inicio de cada jugada, señala y
decide qué equipo gana un punto y qué falta se comete, si entra el balón o va
fuera. También es el único que tiene la capacidad de mostrar tarjetas a
jugadores o técnicos e indica también el final de la jugada.

 Segundo árbitro: árbitro asistente, situado de pie junto al poste opuesto al del
primer árbitro, entre los dos banquillos y delante de la mesa de anotadores. Está
situado a nivel del suelo. Controla las incidencias que se producen en las zonas
exteriores del campo (anotadores, banquillos, zonas de castigo, zonas de
calentamiento), las interrupciones o tiempos de descanso y el estado del suelo y
los balones. Durante el juego comprueba la posición de los jugadores según las
rotaciones, controla los cambios de jugadores y señala los toques de red,
penetraciones por debajo de la red, bloqueos por líbero o zagueros, así como las
faltas de posición del equipo receptor y la faltas de rotación del equipo sacador.

 Anotador: en la mesa, situado al lado opuesto, enfrente del primer árbitro, detrás
del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la zona libre. Es
el árbitro encargado de anotar los puntos, las sustituciones y las rotaciones de
los dos equipos, siendo él el encargado de indicar al segundo árbitro si un
equipo comete un error en el orden de saque o de los cambios o interrupciones
improcedentes.

 Anotador Asistente: en la mesa, situado al lado del anotador, frente al primer

árbitro, detrás del segundo árbitro, en medio de los dos banquillos y fuera de la
zona libre. Es el árbitro encargado de anotar los cambios de jugador libero y
anota electrónicamente el acta en competición de la CEV (Confederación
Europea de Voleibol).

 2 o 4 jueces de línea: en las esquinas; si son solo dos en diagonal, a la derecha

de cada árbitro. Su función es indicar al árbitro principal si el balón cae dentro o
fuera del campo, si el balón que sale fuera es tocado por algún jugador, también
 controla que el balón pase por el lugar correspondiente y asiste al primer árbitro
en los roces de los jugadores con el balón.

Aunque cada árbitro realiza una función determinada, es el primer árbitro el que
tiene todo el poder de decisión sobre cualquier jugada.

Equipos

Cada equipo juega con seis jugadores que pueden ser sustituidos con condiciones.
Tres de los jugadores forman la línea delantera, en tareas de ataque y los otros tres se
colocan detrás y actúan de defensores ozagueros.

El equipo completo lo pueden formar un máximo de 14 jugadores (12 más 2 líberos),

un

entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico. Cada jugador se

identifica por un número distinto, del 1 al 20, número que aparece tanto en la parte
delantera como en la trasera de la camiseta. Uno de los jugadores será el capitán del
equipo y se identifica por una banda visible debajo de su número. Los líberos no
pueden ser capitán y son los únicos que pueden y tienen que vestir una indumentaria
distinta, generalmente de distintos colores al resto del equipo.

Las rotaciones

Cuando un equipo anota un punto, será el encargado de poner en juego el balón.

Cuando se arrebata el saque al contrario, los seis jugadores tienen que rotar su
posición en el campo en el sentido de las agujas del reloj. Esto hace que todos los
jugadores se vayan alternando en las posiciones de delanteros y zagueros.

Para que la disposición sea correcta, no es necesaria una determinada geometría,

sino simplemente que al iniciar cada punto, en el golpe de saque, cada delantero tenga
al menos un pie más adelantado que el zaguero correspondiente, y dentro de la misma
línea los laterales al menos un pie más exterior que el jugador en posición central. A
partir de ese momento cada jugador puede moverse libremente siguiendo el juego. Con
estas reglas, las disposiciones iniciales pueden ser muy variopintas y las consiguientes
estrategias suficientemente abiertas.
Antes de empezar cada set el entrenador entrega a los árbitros la lista de los
jugadores que van a jugar el set.

Por analogía, los números del uno al seis se emplean para designar las
correspondientes zonas del campo (i.e.: zona dos, zona cuatro,...).
Sistema de Juego 5-1

Características:

 5 posibles atacantes o rematadores.

 1 armador.
 Alto nivel de especialización de los jugadores.
 Opuesto.
 Libero.

Ventajas: Trabajar con un solo armador, por lo que conocen el tiempo de ataque de
cada jugador. También existen más alternativas de ataque.

Desventajas: Cada uno de los jugadores cumple una función determinada, debido a
esto si uno de los jugadores no cumple su función o se equivoca al hacerlo debilita a su
equipo. En caso de que el armador baje a defender no hay nadie quien pueda
remplazarlo.
Sistema de Juego 6-2

Características:

 6 posibles atacantes.
 2 posibles armadores.
 El armador efectivo es el que se encuentra en posición de zaguero.
 El armador siempre penetra para ubicarse en posición 2 * 3.

Ventajas: Tres atacantes en líneas delanteras dentro de la cancha. Cuatro

posibilidades de ataque dentro de la cancha. En caso de que el armador defienda en la
línea de zaguero, tenemos quien lo remplace.

Desventajas: Los jugadores que realizan esta técnica deben tener una habilidad
motriz mayor, ya que deben desplazarse mucho. El armador no es tan buen atacante
ya que está muy concentrado en realizar su función.

Líbero

En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados

líberos. Un líbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del
campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotación se
encuentran en posición defensiva. El objeto de la introducción del líbero es cubrir el
puesto de los jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal
rendimiento en recepción.

Los líberos son fácilmente reconocibles porque visten un uniforme de color diferente
al resto del equipo.

El líbero:

 No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.

 No puede sacar.
  No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
 No puede completar un golpe de ataque cuando el balón está completamente
por encima de la red.
 Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros,
siempre que el atacante, golpee el balón por debajo del borde superior de la red.

Sobre esta última, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el balón

al contrario con un pase bajo.

Se considera que el propio líbero realiza un ataque en falta cuando toca el balón por
encima del borde superior de la red desde cualquier parte de su campo y lo envía al
campo contrario.
El líbero en juego en cada momento será el líbero actuante y puede haber un segundo
líbero reserva. El entrenador puede cambiar al líbero actuante por el segundo líbero
tras cada jugada en cualquier momento del partido. El cambio puede hacerse con el
líbero en pista, en cuyo caso el jugador inicialmente sustituido por el primero de ellos
volverá a pista deshaciendo la sustitución con el segundo.

En la liga universitaria
femenina NCAA de Estados Unidos y
en otras categorías inferiores el líbero
sí puede realizar el saque aunque solo
en una rotación, esto es, en el lugar de
una sola de las jugadoras por las
que esté entrando.
Cambios

Los jugadores de la formación inicial de cada set pueden ser sustituidos una única
vez en el set y posteriormente reintegrarse deshaciendo el cambio por el jugador que lo
sustituyó. Así, el número máximo de sustituciones es de seis, una por jugador. No se
contabilizan aquí las entradas y salidas de los líberos. A su vez, el jugador sustituto
tampoco puede sustituir más que a un único jugador por set.

Los cambios se realizan, a excepción del líbero, por la zona delimitada entre la línea
de tres metros y la red.

Sustitución rápida

Para una sustitución individual el jugador sustituto debe acercarse, estando el juego
parado, a la zona de sustitución mostrando una tablilla con el número del jugador que
vaya a sustituir. El anotador accionará el claxon o silbato para autorizar la sustitución y
la anotará en el acta del encuentro.

Las sustituciones colectivas se realizarán de la misma manera que la individual, de

pareja en pareja, permitiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta.

Entradas de los líberos

Los movimientos de entrada y salida del campo por los líberos se realizan con el
balón parado pasando por la zona delimitada entre la línea de tres metros y la línea de
fondo y no precisan de aviso ni autorización previa. Entre cada salida del líbero y una
nueva entrada debe mediar al menos una jugada.

Reglas Básicas
 Se consigue punto cuando el equipo contrario comete alguna de las siguientes faltas
o infracciones:

 Si el balón toca el suelo dentro del propio campo, tanto si el último toque
corresponde a un jugador propio como a uno del equipo contrario.

 Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado

sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta
corresponde al jugador y al equipo que tocó el balón por última vez, y se
anota punto el contrario. Se considera fuera el contacto con el techo, público
o cualquier elemento del pabellón, o los mismos colegiados. El contacto con
la red, postes o varillas por la parte exterior a las bandas laterales es
también fuera.

 Si se supera el número de tres toques permitidos sin haberlo pasado al

campo contrario, o si un mismo jugador toca dos veces de forma consecutiva
el balón. Como excepción, en caso de toque del bloqueo, ese primer toque
no se contabiliza para la falta de los cuatro toques de equipo ni para
el doble individual.

 Si en el momento del saque los jugadores están situados de forma

incorrecta, o sea, que no está ajustada a la rotación correspondiente.

 Si el toque del balón es incorrecto y

hay retención o acompañamiento (dobles en este caso).

 Si un jugador zaguero ataca más allá de la línea de ataque. El líbero no

puede participar de ningún modo en el bloqueo y tiene restringido el ataque,
como ya se ha visto.
  Si un jugador penetra el campo contrario por debajo de la red interfiriendo
con el juego del contrario, o si un pie traspasa completamente la línea
central.

 Si se produce contacto con la red —entre las varillas— al jugar el balón,

independientemente de que esto interfiera con el juego. Es también falta el
contacto con la parte de red exterior a las varillas o cualquiera de los postes
o elementos accesorios si esto interfiere el juego.

 Se realiza una recepción con los dedos en falta (dobles en el contacto).

Fundamentos Técnicos

Se emplean diversas técnicas para impulsar la pelota en distintas situaciones del

juego. En todas ellas el balón debe ser golpeado, no agarrado ni lanzado. La retención,
arrastre o acompañamiento del balón es falta. El criterio arbitral en la aplicación de esta
norma es fuente habitual de polémica por parte de los aficionados que asisten a los
partidos.

Servicio o saque

Cada punto se inicia con un saque del balón desde detrás de la línea de fondo. Se
lanza el balón al aire y se golpea hacia el campo contrario buscando los puntos débiles
de la defensa del adversario. Se puede hacer de pie o en salto. Es importante la
orientación del saque porque el jugador contrario, que se ve obligado a recibir el tiro,
queda limitado para participar en el subsiguiente ataque.
Bloqueo

Es la acción encaminada a interceptar cualquier ataque del equipo contrario,

saltando junto a la red con los brazos alzados buscando devolver directamente el balón
al campo del contrario, o en su defecto, estrecharle el campo de ataque para inducirlo a
echar el balón fuera del terreno de juego. En el
bloqueo pueden participar hasta tres jugadores (los
tres delanteros) para aumentar las posibilidades
de intercepción. También serán importantes aquí las
ayudas de la segunda línea para recuperar el balón en
caso de un bloqueo fallido. Una de las opciones que
tiene el atacante en salto es precisamente no
evitarlo, sino lanzar el balón con fuerza
directamente contra el bloqueo, forzando el fallo y
la correspondiente falta.

Recepción
 Interceptar y controlar un balón dirigiéndolo hacia otro compañero en buenas
condiciones para poder jugarlo. Los balones bajos se reciben con los antebrazos
unidos al frente a la altura de la cintura y los altos con los dedos, por encima de la
cabeza. En otros casos hacen falta movimientos más espectaculares. Es habitual ver al
jugador lanzarse en plancha sobre el abdomen estirando el brazo para que el balón
rebote sobre la mano en vez de en el suelo y evitar así el punto.

Se utilizan las técnicas de antebrazo, voleo, cabeceo o golpe con cualquier parte del
cuerpo como último recurso. Se aplican distintas técnicas para la recepción del saque,
para defenderse de distintos ataques o incluso para recuperar balones mal controlados
en un bloqueo o toque anterior.

Colocación

Normalmente el segundo toque tiene como fin proporcionar un balón en condiciones

óptimas para que con el tercer toque un rematador lo meta finalmente al campo
contrario. La colocación se realiza alzando las manos con un pase de dedos, el pase
más preciso en el voleibol. El colocador tiene en su mano (y en su cabeza) la
responsabilidad de ir distribuyendo a lo largo del juego balones a los distintos
rematadores y por las distintas zonas.

Ataque-remate

El jugador, saltando, envía finalmente el balón con fuerza al campo contrario

buscando lugares mal defendidos, o contra los propios jugadores contrarios en
condiciones de velocidad o dirección tales que no lo puedan controlar y el balón vaya
fuera.

El jugador también puede optar por el engaño o finta dejando al final un balón suave
que no es esperado por el contrario. Aunque se dispone de tres toques de equipo, se
puede realizar un ataque (o finta) en los primeros toques para encontrar descolocado o
desprevenido al equipo contrario.

Se nombran distintos tipos ataques con el número de la zona:

 Ataque zaguero: Es el que realizan los que se encuentran en las posiciones

defensivas sin sobrepasar la línea de 3 metros.
  Ataque por 4: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 4.

 Ataque por 2: Es el ataque que realiza el atacante que se encuentra en zona 2.

 Ataque central: Es el ataque que realiza

el atacante de zona 3.

Conclusión

Indagar un poco acerca de los orígenes de este deporte como lo es el voleibol, el

cual nació en los Estados Unidos de América, y que su fundador William G. Morgan,
quien viendo que era necesario diseñar otro juego similar al Básquetbol, nacido cuatro
años antes en ese mismo estado, decidió crear un juego parecido, pero con
condiciones y reglas diferentes, y así nació lo que conocemos como Voleibol.

Así pues, a un poco más de cien años de su creación, el voleibol, ha logrado

convertirse en uno de los deportes más jugados tanto en el mundo como en nuestro
país, Venezuela, se juega en una cancha que no es de grandes dimensiones lo que
hace que sea sencillo encontrar un lugar donde jugarlo.
 Este deporte se empezó a practicar en Venezuela entre los años 1931 y 1932 en el
Colegio Americano de Caracas, pero no comenzó a tener aceptación entre la población
sino hasta 1937, cuando deportistas venezolanos lo conocieron en el extranjero,
llegando además un profesor peruano que enseñó este juego a alumnos de un curso
técnico de Educación Física; estos acontecimientos aumentaron el número de
seguidores y fanáticos de este deporte, por lo que se crearon cada vez más equipos y
se hizo necesario la formación de un organismo que los agrupara y organizara eventos
y torneos; para tal fin se reunieron en Caracas el 29 de julio de 1937, representantes de
los diferentes equipos del país y crearon el primer organismo directriz del voleibol en
Venezuela: la Federación Venezolana de Voleibol (F.V.V).

Al ser un deporte en equipo, permite que sus integrantes aprendan y comprendan el

valor de trabajar para cumplir con los objetivos planteados, en este caso ganar el juego.
El voleibol tiene una serie de fundamentos técnicos que, aunque por lo general son de
fácil ejecución, son de gran importancia para poder jugar este deporte

Finalmente, y gracias a la práctica constante de esta disciplina en todas las

Unidades Educativas a nivel nacional, ha llegado a constituirse en uno de los deportes
que más se practican dentro de la juventud estudiantil y a nivel internacional.

Referencias Bibliográficas

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de 2016.
Disponible en la web: https://es.wikipedia.org/wiki/Voleibol

 Colaboradores de Wikipedia. (2016). Venezuela en los Juegos Olímpicos.

Fecha de
Consulta: 26 de Febrero de 2016. Disponible en la web:
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2010/04/voleibol-quien-lo-invento-historia.html