USO INADECUADO DEL VOCABULARIO EN EL AMBIENTE DE FORMACIÓN.
INTEGRANTES:
CAROLINA BOLAÑOZ
TEGNOLOGIA EN GESTION CONTABLE Y DE INFORMACION FINANCIERA
MOCOA PUTUMAYO
SENA
INTRODUCCION
En el entorno educativo, el uso del lenguaje no solo es una herramienta de comunicación,
sino también un reflejo del ambiente y la cultura que se promueve dentro del aula. Sin
embargo, la manera en que los estudiantes emplean el vocabulario puede convertirse en una
problemática significativa cuando se vuelven frecuentes expresiones ofensivas,
irrespetuosas o inapropiadas. Este fenómeno no solo afecta la dinámica del aprendizaje,
sino que también incide directamente en el clima emocional y social del entorno escolar.
El uso inadecuado del vocabulario puede generar tensiones entre los estudiantes y entre
estos y sus docentes, dificultando la creación de un ambiente propicio para el desarrollo
integral de los alumnos. Más allá de ser una cuestión de comportamiento individual, esta
problemática afecta la calidad de las interacciones sociales y la efectividad de la enseñanza
dentro del aula.
En este contexto, abordar la manera en que los estudiantes se expresan verbalmente no solo
es una necesidad pedagógica, sino también una responsabilidad moral y social. Promover
un lenguaje respetuoso y adecuado no solo mejora el ambiente educativo inmediato, sino
que también prepara a los estudiantes para enfrentar de manera más efectiva los desafíos
sociales y profesionales que encontrarán más adelante en sus vidas.
RESUMEN
En el ámbito de formación de la tecnología en gestión contable podemos observar , una
problemática recurrente es el uso inadecuado del vocabulario, el cual se manifiesta de
muchas maneras, Ofensas y bullying, faltas de respeto, ya que usan palabras ofensivas o
insultantes hacia sus compañeros, afectando el bienestar emocional de los afectados
Abordar esta problemática implica no solo corregir el comportamiento verbal inapropiado,
sino también educar a los estudiantes sobre la importancia del respeto y la responsabilidad
en el uso del lenguaje dentro y fuera del ambiente
OBJETIVO GENERAL
• Promover un ambiente educativo respetuoso y colaborativo en el ambiente,
donde los estudiantes utilicen un vocabulario adecuado que fomente la
convivencia positiva y el aprendizaje efectivo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Sensibilizar a los estudiantes sobre el impacto negativo del uso inapropiado del
vocabulario en las relaciones interpersonales y el ambiente de aprendizaje.
• Capacitar a los estudiantes para que identifiquen y corrijan el uso inadecuado del
vocabulario, promoviendo la responsabilidad personal en el entorno escolar.
DESCRIPCION
El uso inadecuado del vocabulario en el ámbito escolar es una problemática que afecta la
dinámica y el ambiente de aprendizaje dentro del aula. Este fenómeno se manifiesta a
través de expresiones verbales que pueden ser ofensivas, irrespetuosas o inapropiada
Esta situación genera tensiones y conflictos que pueden interferir con el proceso educativo,
afectando la concentración de los alumnos y la calidad de las interacciones sociales dentro
del entorno. Además, el uso de un lenguaje inapropiado puede erosionar el respeto mutuo y
la confianza entre los aprendices, debilitando así el ambiente de colaboración y apoyo que
es fundamental para el desarrollo integral de los estudiantes.
Abordar esta problemática no solo implica corregir comportamientos específicos, sino
también promover una cultura de respeto y comunicación efectiva en el ambiente de
formación. Es fundamental enseñar a los estudiantes sobre la importancia de elegir palabras
adecuadas y respetuosas, no solo para mejorar la convivencia diaria, sino también para
prepararlos para situaciones futuras en las que el uso del lenguaje juega un papel crucial en
sus relaciones personales y profesionales.
JUSTIFICACION
Abordar la problemática del uso inadecuado del vocabulario en el ámbito escolar no solo es
crucial para mejorar el ambiente educativo y el bienestar de los estudiantes, sino también
para cultivar habilidades sociales y valores que les serán fundamentales a lo largo de sus
vidas.
Promover un vocabulario respetuoso en el aula no solo es una cuestión de ética y valores,
sino también de optimización del proceso educativo. Un ambiente escolar positivo facilita
la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes se concentren en adquirir
conocimientos y habilidades de manera más efectiva. Finalmente, abordar esta
problemática desde una edad temprana no solo ayuda a corregir comportamientos
inadecuados, sino que también contribuye a la formación integral de los estudiantes,
preparándolos para enfrentar los desafíos sociales y profesionales que encontrarán en su
vida adulta.
MAL USO DEL
VOCABULARIO
COMO MEJORARLO
RESPETO GENERAR COCIENCIA CHARLAS
Promover un ambiente educativo
respetuoso y colaborativo en el Sensibilizar a los estudiantes sobre Capacitar a los estudiantes para
ambiente, donde los estudiantes el impacto negativo del uso que identifiquen y corrijan el uso
utilicen un vocabulario adecuado inapropiado del vocabulario en las inadecuado del vocabulario,
que fomente la convivencia relaciones interpersonales y el promoviendo la responsabilidad
positiva y el aprendizaje efectivo ambiente de aprendizaje personal en el entorno escolar.
