EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA
“PATEANDO LUNAS”
NOMBRE Exigencia 60% Nota
PTJE. IDEAL 31 PTJE. REAL COPIAS 36
FECHA CURSO 6° básico
Estimado Alumno/a: Dispones de 70 minutos para desarrollar esta evaluación. Lee atentamente cada una de 3
las indicaciones.
ITEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (12 pts.)
Habilidad: Recordar, extraer información, seleccionar - Eje o Aprendizajes claves: Lectura.
- Lee atentamente cada pregunta y encierra la alternativa correcta.
1. ¿Qué soñaba ser la madre de Mayte? 2. Además de jugar futbol, ¿por qué otra
a) Profesora. característica destacaba Mayte?
b) Enfermera. a) Por su empatía.
c) Futbolista. b) Por su enamoramiento.
d) Bailarina. c) Por su amistad.
d) Por imaginación.
3. ¿Quiénes ayudaron a Mayte en el escarmiento 4. ¿Qué es lo que más le gusta hacer a Mayte?
para doña Pola? a) Jugar a las muñecas.
a) Salva y el gordo. b) Jugar a las escondidas.
b) Salva y Javier. c) Jugar al pillo.
c) Mayte y gordo. d) Jugar al fútbol.
d) Javier y Esther.
5. Cuando Mayte quería hablar con sus padres 6. ¿Qué le dio el gordo a Mayte?
sobre el partido de fútbol, ¿qué hacían ellos? a) Un balón de futbol.
a) Escuchaban la radio. b) Una rosa.
b) Cocinaban. c) Un dulce.
c) Miraban la televisión. d) Un poema.
d) Limpiaban la casa.
7. ¿Quién comenzó a entrenar a Mayte para el 8. ¿Cuál era el nombre del equipo de Mayte?
juego de desafío con el gordo? a) El rayo destructor.
a) El gordo. b) Los gladiadores.
b) Su padre. c) Hermenegildo Gómez
c) Salva. d) Dientes de leche.
d) Javier.
Profesora Carla Retamal Gajardo
9. ¿Cuál era el nombre del equipo del gordo? 10. ¿Quién era el señor Romualdo?
a) El rayo destructor. a) El árbitro del partido.
b) Los gladiadores. b) El padre de Mayte.
c) Los guerreros. c) El esposo de doña Pola.
d) Dientes de leche. d) El padre de Esther.
11. Según Mayte, ¿qué estación del año hace 12. ¿Qué castigos tuvo Mayte cuando tuvo la pelea
cambiar a las personas? jugando futbol?
a) Verano. a) Comer sopa de fideos y visitar a doña Pola. 3
b) Otoño. b) Comer sopa de fideos y visitar a la prima Esther.
c) Invierno. c) Comer sopa de fideos y visitar al gordo.
d) Primavera. d) Comer sopa de fideos y visitar a doña Concepción.
ITEM II. DESARROLLO (19 pts.)
Habilidad: relacionar, argumentar, interpretar.
Eje o Aprendizaje clave: Lectura-escritura.
1. ¿En qué consistía el desafío que planteó el gordo a Mayte? (3p)
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2. ¿Quién le puso el nombre al equipo de futbol?, ¿Por qué decidieron ese nombre? (4p)
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3. ¿Por qué Mayte quería darle un escarmiento a la señora Pola?, ¿En qué consistió ese plan? (4p)
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Profesora Carla Retamal Gajardo
4. ¿Por qué la mamá de Mayte cambia de opinión y decide ayudarla? (2p)
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5. ¿Por qué la prima Esther terminó llorando durante el juego con Mayte? - Relata detalladamente (3p)
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6. ¿Consideras que hay actividades que las mujeres no pueden realizar? Justifica tu respuesta (3p)
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Profesora Carla Retamal Gajardo
