Unidad 2
Actividades de
aprendizaje
DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICACARRERA
DE EDUCACIÓN BÁSICA
Nombre: Carlos Valladares
Tarea práctica 4
Tema: Modelación pedagógica de actividades educativas
Objetivo: Modelar actividades educativas para la formación de aptitudes y actitudes en el
proceso pedagógico en aras de desarrollar estrategias educativas coherentes.
Regla de tres compuesta.
Para la realización de la misma debemos leer el problema planteado detenidamente. Y
luego analizarla. Siempre teniendo en cuenta que para que sea una regla de tres
compuesta siempre que una cantidad crece la otra también.
En la cual procedemos a ubicar los datos en el orden correspondiente. Para luego
proceder a realizar las operaciones.
Para más detalles a continuación el link del video.
https://youtu.be/gpgE0-QGgdw?feature=shared
Orientaciones metodológicas:
Una vez elaborado el video, subirlo a youtube y luego, el link generado, lo
transcriba en un documento en formato PDF con el logotipo de la UBE y con el
título de su actividad a presentar.
Para desarrollar estas actividades de la tarea práctica 4, usted puede observar los
Links de Matemática 2 que han sido subidos a la plataforma institucional.
Webgrafía para consultar
Representación de fracciones en la recta numérica
https://www.youtube.com/watch?v=UiJZwbqT06U
Representación gráfica de fracciones
https://www.youtube.com/watch?v=D1YnaTRZwSE
Sumas y restas con números mixtos
https://www.youtube.com/watch?v=8vuByH9Ic28
Operaciones combinadas con Fracciones
https://www.youtube.com/watch?v=WMKpGa2jLFE
Conjuntos
https://www.youtube.com/watch?v=r3b4KbjpI5g
https://www.youtube.com/watch?v=QEz4bZtX4bg
https://www.youtube.com/watch?v=xfCckthPBBw
https://www.youtube.com/watch?v=KmcRMlv9_T4
https://www.youtube.com/watch?v=gFFA-tNh77w
Representación gráfica de Porcentajes
https://www.youtube.com/watch?v=kn5-Yux5cTs
Operaciones con Porcentajes
https://www.youtube.com/watch?v=RE3XoDORMys
Problemas de edades
https://www.youtube.com/watch?v=pKixJTy2-WE
El método del cangrejo
https://www.youtube.com/watch?v=P2DLyZwwrb0
https://www.youtube.com/watch?v=qV4szOHutuQ
Método de equivalencias o del serrucho
https://www.youtube.com/watch?v=10KqJ3qGR4Q
Método del rombo
https://www.youtube.com/watch?v=YRKCcEAGLb0
Lista de cotejo para la evaluación de la tarea práctica 1
Criterios de evaluación Cumple No cumple Aspectos Puntuación
a mejorar
Selección de un contenido de 10 puntos
la asignatura Matemática en
un grado específico de la
Educación Básica
Determinación de uno de los 10 puntos
procedimientos heurísticos y
algorítmicos.
Relación del procedimiento 10 puntos
heurístico o algorítmico con el
contenido seleccionado
Desarrollo de actividades de 10 puntos
carácter heurístico (preguntas,
orientaciones, explicaciones)
Precisión de las acciones que 10 puntos
realiza el docente
Modelación de la actividad 35 puntos
docente en la que emplea uno
de los procedimientos
heurísticos y algorítmicos
Utilización del lenguaje 15 puntos
pedagógico
