MATEMÁTICA 5° Año
Resolución de triángulos oblicuángulos
Un triángulo es oblicuángulo cuando ninguno de sus ángulos interiores es recto, y resolverlo
es hallar el valor de sus tres ángulos y sus tres lados. Para ello hay que aplicar el teorema
del seno, el teorema del coseno y la propiedad de las suma de sus ángulos interiores, que
es de 180°.
Siempre que sea posible se deben utilizar los datos y no los resultados obtenidos.
Se pueden presentar distintos casos:
Dos lados y el ángulo comprendido Un lado y dos ángulos
Los tres lados Dos lados y el ángulo opuesto a uno de ellos
Resolver un triángulo oblicuángulo dados dos lados y el ángulo comprendido
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● Se aplica el teorema del coseno para calcular el lado 𝑛𝑡
● Se aplica el teorema del seno para averiguar los ángulos 𝑛 𝑦 𝑡.
● Para verificar los resultados obtenidos se puede utilizar la propiedad de la suma de
los ángulos interiores.
3) Relacionen los datos en rojo de cada una de las figuras aplicando el teorema del
seno o del coseno.
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4) Resuelvan los siguientes triángulos oblicuángulos
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5) Calculen
a) El valor de la diagonal 𝑎𝑐 del trapecio isósceles abcd
b) El perímetro del romboide abcd
c) El valor de la diagonal 𝑎𝑐 del hexágono regular abcdef, si el perímetro del mismo es
de 72 cm
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6) Planteen y resuelvan cada uno de los siguientes problemas
a) Un árbol está situado en la orilla de un río. El extremo superior del árbol, desde un
cierto punto (ubicado en la otra margen del río), determina un ángulo de elevación
de 17°. Si a 25m de dicho punto y en dirección al árbol, el ángulo es de 35°, ¿Cuál
es la altura del mismo?
b) Tres pueblos X, W y Z, están unidos por carreteras rectas. La distancia entre X y W
es de 6 km; a los pueblos W y Z los separan 9 km. El ángulo que forman las
carreteras que unen X con W y W con Z es de 120°. ¿Qué distancia hay entre X y Z?
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c) En una plazoleta de forma triangular, los lados miden 60 m, 75 m, y 50 m. ¿Qué
ángulos se forman en las esquinas de la misma?
