ÁLGEBRA

CICLO 2023 - I
Equipo Docente “VALOR ABSOLUTO-RELACIONES BINARIAS” Semana N° 12

RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CON VALOR 3. a + b  a + b  a , b 

ABSOLUTO desigualdad triangular
TEOREMAS:
3.1. a + b = a + b  ab  0
1. a = 0  a = 0
3.2. a + b  a + b  ab  0
2. a = b  a = b  a = −b
3. a = b  b  0   a = b  a = −b 
PRÁCTICA DE CLASE

INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO 1. Resolver la siguiente inecuación:

Son aquellas inecuaciones en que la variable x 2 − 6x + 8  4 − x , x 
está afectada del operador valor absoluto.
Ejemplos 2019 I - UNS
x+5  7 5x − 3  x + 2 A) 1;4 D) 3;4

x+7 + x 3 x 2 − 5 x − 10  4 B) 1;3  3; −4 E) 1;3  4


C) 1;3
RESOLUCIÓN DE INECUACIONES CON
8
VALOR ABSOLUTO 2. Al resolver la inecuación x +  6 ; los
Para resolver inecuaciones con valor x
absoluto usaremos los siguientes teoremas valores de x que lo satisfacen, estan en el
TEOREMAS: intervalo: 2019 II - UNS
1. Sean a , b , entonces: A) −5; −1  0;2
a  b  ( b  0 )  ( −b  a  b )  B)  −3;1  2;3
a  b  ( a  b )  ( a  −b )  C)  −3; −2  2;4
Corolario: D)  −4; −2  2;4
a  b  ( b  0 )  ( −b  a  b ) 
E)  −2;2   4;6
a  b  ( a  b )  ( a  −b )  3x 2 − x − 18
2. Sean a , b 3. Resolver: 3
, entonces: x2 − x − 6
a  b  (a + b)(a − b)  0 2018 I - UNS
Corolario A) −; −2  1;3
a  b  ( a + b )( a − b )  0 B) −; −1  1;7
a  b  ( a + b )( a − b )  0 C) −; −2  0;3
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D) −; −3  1;3 x − 6 − 4 + 8 = 8.
E) −; −12  1;5 A) 0 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
4. Al resolver: 3 − 2 x  9 , se obtiene:
9. Gabriela le pide a Francesca que halle la
2018 II - UNS suma de cifras del valor de x + 5 − 2 , si las
A)  −3; 6
tres expresiones 4x − x 2 , x−2 −6,
B) −3; 6
4 x − 8 + 8 están en progresión aritmética
C) −; −3  6; +
(en ese orden).
D) −; −3  6; + A) 7 B) 1 C) 2 D) 5 E) 6
E) −; −3  6; + 10.La diabetes es una enfermedad que se
presenta con frecuencia en todas las
5. Hallar el conjunto solución de la sociedades industrializadas y en los casos en
inecuación: que existe un factor hereditario, la
4 − x  2 + 3x probabilidad de que un niño sea un adulto
diabético oscila entre 6(m+1) % y el 10(m+1)
2016 I - UNS
%; donde m es el número de elementos
1 1 1
A) ;3 B) − ;3 C) −3; enteros del conjunto solución de
2 2 2
( x 2 + x + 1)  x  4 − x 2
1  0 . Halle la mayor
D) − ;1 E) −2;3 8 − x ( x 2 − 2 x + 2)
2
probabilidad de que un niño sea un adulto
diabético.
6. Hallar el conjunto solución de la siguiente
A) 50% B) 30% C) 40% D) 20% E) 10%
inecuación: 5 x − 4  3 x + 2 + 2 x − 3
2016 I - UNS 11.Al resolver la inecuación
x − 4 + 2( x − 4) 2 − 5 4 − x − 6
3
A) 2;3 B) C) 0;3
0
4 2 x 2 − 2 x + 2 + 4 x − 20
D) ;3 E) − ;3
5 3 Con respecto a su conjunto solución, indique
la secuencia de verdadero o falso de las
7. Halle el número de elementos enteros del proposiciones:
i) Se tiene 10 soluciones enteras
x2 20 x
conjunto solución de  2 ii) La suma de soluciones enteras es –14
x −1 x −1 iii) El promedio aritmético de las soluciones
A) 3 B) 5 C) 4 D) 2 E) 6 enteras positivas es 3,5.
8. Halle el número de soluciones reales de A) FVV B) FVF C) FFV D) VFV E) FFF

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12.El precio (en soles) de cada una de las 15.Sean los conjuntos A = 3;6;9 y B = 2;4
mascarillas que Paco desea vender es
y el diagrama sagital A  B .
numéricamente igual a la cantidad total
de mascarillas que tiene. La cantidad de
soles que obtuvo de vender todas las
mascarillas, adicionado con 15 coincide
con la suma del séxtuplo de la cantidad
de mascarillas y el quíntuplo, de la
diferencia positiva de la cantidad de ab + a  b
Calcular
mascarillas con 3, ¿cuántas mascarillas b−a
como máximo vendió Paco? 2019 II - UNS
A) 5 mascarillas D) 8 mascarillas A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
B) 6 mascarillas E) 9 mascarillas
C) 7 mascarillas 16.Si los pares ordenados (3; −1) y (1;3)
pertenecen a la relación
13.Se hizo una encuesta en un centro
R = ( x; y ) y = ax + b entonces el valor
comercial sobre el uso de tarjetas visa A,
B y C, de la que se obtuvo la siguiente de ( a − b ) es: 2018 II - UNS
información: el porcentaje de personas A) 7 B) 3 C) – 3 D) 5 E) – 7
que usan la tarjeta A es numéricamente
igual al doble de la suma de los cinco 17.Hallar el dominio de la diguiente relación:
primeros elementos enteros positivos de H = {( x; y)  2
x 2 + y 2 = 2}
M y el porcentaje de personas que usan 2017 I - UNS
la tarjeta B, es el triple de la suma de los
A)  −2; 2 B) −2; 2  C) −2; 2
elementos enteros de M C . Si todos los  
encuestados usan una y solo una de las D) − 2; 2  E) − 2; 2
tres tarjetas mencionadas y  

M = x ( x −1 + x − 2 )( 1 − x − 2 − x )  x 2
−6 18.Dados los conjuntos
¿qué porcentaje de encuestados usan la A = {x  +
−1  x  5} ,
tarjeta C?
A) 60% B) 41% C) 30% D) 63% E) 51% B = {x  2  x  4} y las
correspondencias
14.Si R es una relación de A en A, siendo R1 = {( x; y)  A  B x  y} y
A = {2;3;9} tal que R2 = {( x; y)  A  B x + y = 3} .
R = ( x; y )  A  A y + 1  x 2  , Hallar el número de elementos de
¿cuántos elementos tiene R? Dom( R1 )  Ran( R2 )
2018 I - UNS 2017 II - UNS
A) 7 B) 4 C) 9 D) 3 E) 6 A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4

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19.Hallar el rango de la siguiente relación: nota máxima en el curso de Cálculo I es 20,

T = ( x; y)  2
x + y  4, y  0
2 2 ¿cuántos puntos le faltaron a Mario para
obtener dicha nota?
2016 II - UNS A) 6 B) 8 C) 9 D) 4 E) 10
A)  −2; 0 B) −2; 0 C) 0; 2
23.La suma de los cinco menores valores
D)  −4; 0 E) −4; 0
enteros que verifican la Inecuación
x + 4 ( x + 3)7 ( x − 3)10
20.Sean la relaciones  0 es el valor
( x − 7)  3 x − 2  10 x + 1
R = ( x; y ) y = x − 1; x {1; 2;3; 4}
2
numérico del costo (en soles) de
S = ( x; y ) y = 2 x + 1; x  {1; 2;3; 4} confeccionar un polo. Si por la venta de cada
Hallar S R 2015 II - UNS polo se gana S/ 3, ¿cuál es el ingreso que se
A) (1;3) B) (1; 2) C) (1;11)
obtiene al vender dos decenas de polos?
A) S/ 460 B) S/ 480 C) S/ 500
D) (2;7) E) (2;0) D) S/ 600 E) S/ 650

21.Según un informe técnico, el a% de la 24.Las dimensiones de un monitor son (m + 10)

producción eléctrica en el 2020 fue centímetros de alto y (10n – 7) centímetros
generado por hidroeléctricas; mientras de ancho, donde “n” es el número de
que el b%, por fuentes térmicas; el c%, soluciones enteras de la siguiente
por fuentes eólicas; y el d%, por fuentes inecuación:
solares. Halle la diferencia porcentual de 36 − 4 x ( x 3 − 1) 5 5 − x ( x 4 + x 2 + 1)
0
la producción realizada por 8 x − 56 ( x − 3 − 5)( x 2 + 20 x + 2022) 2022
hidroeléctricas y fuentes térmicas con
y “m” es la suma de dichas soluciones.
respecto a la de fuentes eólicas y solares,
Determine el área del monitor.
sabiendo que 2 2 2
A) 1590 cm B) 1050 cm C) 4580 cm
a − 72; b − 26  c + 1; d + 3 , con 2 2
D) 4540 cm E) 1490 cm
a  c  0 , es el conjunto solución de
( x 2 + 6 x + 11)3001 ( x 2 − 4 x − 5) 2021  4 4 − x 25.La cantidad de soluciones enteras de la
0
( x 4 − 81)2023  x + 2 9
x 2 − 16( x 2 + 7 x − 144) 2
A) 88% B) 90% C) 92% D) 86% E) 98% inecuación 0
( x 2 + 18 x + 81)( x 2 − 9)
coincide con la edad (en años) del hijo de
22.La nota final de Mario correspondiente al
Carlos. Si Carlos tiene 30 años, ¿a qué edad
curso de Cálculo I coincide con la suma de
tuvo a su hijo?
las soluciones enteras de la inecuación
A) 23 años B) 24 años C) 25 años
( x − 3)3  x − 2  ( x 2 − x + 3) D) 26 años E) 30 años
 0 . Si la
x −3 6− x

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