Principios de la Administración Científica

siglo XIX-XX de Taylor

Planeamiento, Planeación, Control y

la administración
ejecución publicó su famoso
científica se inicia a
finales del siglo XIX y 1856_1915 libro Administración
principios del siglo XX. La escuela de la industrial y general
administración científica Frederick Winslow
fue iniciada en el mismo Otra importante
Taylor fundador de la
siglo.
administración 1916 obra suya es TEORÍA
científica, GENERAL DEL
teoría clásica de la 1900 ESTADO
administración Características y 1911
habilidades del
cualidades físicas, Publica su libro TEORÍA
administrador 1916
intelectuales y CLÁSICA
“Principios de
morales, cultura, administración FUNCIONES UNIVERSALES DE
conocimientos
1910
científica” LA ADMINISTRACIÓN.
especiales y Planificación, organización,
experiencia. JULES HENRI dirección, coordinación y
FAYOL LE MAIRE control.
SEGUIDORES DE 1841-1925
TAYLOR.

Henry Ford 1863-1947.

CARL BARTH 1860-1939. Teoría de la

1960
HENRY GANTT 1861- organización.
1919.

Morris Cooke 1872-1960.

1920 y 1966
Harrington Emerson 1853-
1931.
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

CAMPUS I

UNIDAD DE COMPETENCIA:

FUNDAMENTO DE ADMINISTRACIÓN

CATEDRÁTICO:

DR. DANIEL SAMAYOA PENAGOS

NOMBRE DEL ALUMNO:

BRANDON DE JESÚS HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

GRADO Y GRUPO:

1° “E”

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS A 12 DE FEBRERO DE 2022.

 ¨ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE
LA ADMINISTRACIÓN¨

ÉPOCA GRANDES SURGIMIENTO DEL EDAD REVOLUCIÓN

EDAD MEDIA SIGLO XX
PRIMITIVA CIVILIZACIONES CRISTIANISMO MODERNA INDUSTRIAL

Avances Se caracterizó por

Nuevas formas Época en la cual dan tecnológicos avances en el ámbito
El hombre administrativas Aparecieron los talleres, grades avances en
Aparición del
comenzó a los gremios, y formas de ciencia, arte y
estado
trabajar en grupos organización, y filosofía. Máquinas de
administración mas Político
vapor
Se crea el compleja
Que se aplico
imperio romano
Inicio de la oriente a Social
Los sistemas de
Surgió de manera civilización occidente En la industria del
administración y
independiente la algodón y el hierro
Los miembros de los estilos de liderazgo
administración
gremios se unen a las continúan de la Económico
normas de la misma manera
Se fundamenta
administración Cambios en el
modelos de
Surgimiento de la ciencia, mundo rural
administración
literatura, religión, la También surge la
Aplicación de la organización política y el
Cambios administración
administración en la urbanismo.
demográficos científica
agricultura

Cambios en la
comunicación y
Surge múltiples enfoques de
el transporte
la escuela de la
administración
 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

CHIAPAS

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

CAMPUS I

UNIDAD DE COMPETENCIA:

FUNDAMENTO DE ADMINISTRACIÓN

CATEDRÁTICO:

DR. DANIEL SAMAYOA PENAGOS

NOMBRE DEL ALUMNO:

BRANDON DE JESÚS HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

GRADO Y GRUPO:

1° “E”

TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS A 12 DE FEBRERO DE 2022.

 INTRODUCCIÓN

En este tema aprenderemos sobre la administración y su importancia que tiene ella

en sus orígenes y evolución, la administración es muy importante porque gracias a

ella, los seres humanos pudimos aprender a organizarnos y ser capaces de hacer

muchas cosas nuevas, así como lo hicieron los llamados padres de la

administración que fueron FREDERICK W. TAYLOR, que es conocido como el

padre de la administración científica, y HENRY FAYOL, que es considerado por

muchos como el padre de la administración moderna.

LA ADMINISTRACIÓN.

La administración es definida como la ciencia que estudia las organizaciones, también es

la función por la cual se transforman los recursos organizacionales (humanos, físicos,

financieros e intangibles) en valor a través de las actividades de planeación, organización,

dirección y control.

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE L ADMINISTRACIÓN.

Los grandes avances que disfrutamos en esta época, en cualquier ámbito, ya sea

económico, tecnológico o científico, se relacionan con la administración.

ÉPOCA PRIMITIVA.

El hombre siempre ha trabajado para subsistir, tratando de ejercer sus actividades con la

mayor efectividad posible; en otras palabras, ha aplicado la ley de oro de la administración

que consiste en obtener los máximos resultados con el mínimo esfuerzo. En la época

primitiva, cuando el hombre comenzó a trabajar en grupos, surgió de manera incipiente la

administración como una asociación de esfuerzos para lograr un fin determinado que

requería de la participación de varias personas.

REVOLUCIÓN INDUSTRIAL

Diversos inventos y descubrimientos, por ejemplo, la maquina de vapor, propiciaron el

desarrollo industrial y consecuentemente, grandes cambios en los procesos de producción.

La complejidad del trabajo hizo necesaria la aparición de especialistas. Incipientes

administradores, que atendían directamente todos los problemas de la fábrica.

Durante la revolución industrial, con la producción en serie y la especialización del trabajo,

los problemas de fabricación y administración se tornaron más complejos, el alto valor del

trabajo artesanal disminuyo y aparecieron los intermediarios de producción entre el diseño

y el operario en otras palabras el capataz.

Y los inspectores eran los funcionarios de la administración. En esta etapa, para resolver la

problemática de la administración se contrataban especialistas en el estudio de factores

técnicos de materiales, procesos e instrumentos de medición.

LA ADMINISTRACIÓN Y SU RELACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS.

la administración se basa en gran parte en la aplicación de la estadística en todas las áreas

del trabajo administrativo, y las matemáticas se utilizan tanto en las finanzas como en la

producción y la investigación de mercados.

La administración se relaciona muy de cerca también con la economía. Otra disciplina

fundamental en el conocimiento del administrador es el derecho, pues la empresa actúa en

un medio normado por las leyes mercantiles, laborales, ecológicas, fiscales y civiles del

país en donde opera.

CIENCIAS SOCIALES:

1. Sociología: ciencia que trata de la constitución y de las sociedades humanas.

2. Psicología: ciencia que trata del alma, de los fenómenos de la conciencia. Carácter, modo
de ser.

3. Derecho: estudio del conjunto de leyes y disposiciones a las cuales está sometida toda
sociedad civil.
4. Economía: ciencia que se encarga del estudio de los mecanismos que regulan la
producción, repartición y consumo de las riquezas.

5. Antropología: ciencia que trata del estudio del hombre.

CIENCIAS EXACTAS:

1. Matemáticas: ciencia que se encarga del estudio de los sistemas abstractos (números,
figuras geométricas, etc.)

DISCIPLINAS TÉCNICAS

1. Ingeniería industrial: aplicación de los conocimientos científicos a la investigación,

perfeccionamiento y utilización de la técnica industrial en todas sus ramas.

2. Contabilidad: ciencia de llevar las cuentas.

3. Ergonomía: conocida también como ingeniería humana, diseño de los instrumentos,

equipo e instalaciones de trabajo, conforme a las características anatómicas humanas
incluyendo los aspectos psicológicos.

4. Cibernética: ciencia que estudia los mecanismos automáticos de las máquinas.

HABILIDADES DEL ADMINISTRADOR, ASOCIACIONES PROFESIONALES Y CÓDIGO

DE ÉTICA.

Los administradores deben ser capaces de planificar, dirigir, organizar y evaluar las
decisiones que se toman en la empresa, además deben ejercer su cargo con convicción en
sus valores éticos.

Además, poner en práctica los valores éticos evitará conflictos entre el administrador y el
cliente y ayudará en la toma de decisiones, orientando cada acción hacia lo correcto
moralmente. Aunque algunos valores pueden ser considerados más importantes que otros,
aquí mostramos algunos de los valores que deben practicar obligatoriamente todo el
personal del despacho D&C Administradores expertos.
 CONCLUSIÓN.

En este tema aprendimos que la administración es muy importante para el ser

humano, gracias a ellos se han hecho muchas cosas como la revolución industrial,
y gracias a eso tenemos hoy en día maquinas, que nos ayudan en nuestros trabajos
y nos facilitan la vida, también una mejor planeación en nuestra empresa, así como
Un proceso administrativo está compuesto por 4 etapas:

LA PLANEACIÓN en la cual tenemos que decir que es lo que se va a hacer.

LA ORGANIZACIÓN en la cual se va a definir cómo se va a hacer lo que se a

planeado.

LA DIRECCIÓN en la cual tenemos que asegurar de que todo se esté haciendo de

acuerdo a lo estipulado.

EL CONTROL en el cual tenemos que verificar si se cumplió o no el objetivo.

 BIBLIOGRAFÍA.

https://www.youtube.com/watch?v=-iqsCxK0m3Y

ARCHIVO: ADMINISTRACIÓN Y EVOLUCIÓN

tiene su origen como una contraposición que se da contra el problema de la
deshumanización del trabajo. La deshumanización del trabajo se basaba en la
utilización de métodos científicos muy rigurosos y precisos que los trabadores debían
seguir.

Elton Mayo de nacionalidad australiana vivió entre los años de

1880 a 1949. Es conocido como psicólogo, sociólogo,
investigador y profesor. Ayudó al desarrollo de la sociología
industrial en los Estados Unidos. Ante todo, realizó estudios e
investigaciones en algunas fábricas de los Estados Unidos. El
propósito era demostrar que las relaciones sociales eran
determinantes en la productividad de las empresas. Lo que le
permitió fundamentar sus teorías sobre las relaciones humanas,
que aún siguen vigentes.

En 1943 Maslow público su teoría sobre la motivación

humana, en la cual sostiene que las necesidades son el
motor del hombre. Con base en su teoría, jerarquizo dichas
necesidades en este orden de importancia:

➢ La primera causa o motivo por la que un hombre actúa

son las exigencias psicológicas que responden a las que
llamamos necesidades básicas, es decir, relacionadas
con la conservación de la vida, como comer, dormir, sexo.
➢ Afirma que una vez que el hombre ha satisfecho
dichas necesidades, tiene necesidad de
seguridad para cubrir contingencias futuras de los
que dependen de él.
➢ En 3er lugar el hombre requiere relaciones
sociales (amor de y para los demás). Aquí coloca
las necesidades sociales o de estima.
➢ En 4to lugar el ser humano requiere de amor
propio, tener una buena imagen de sí mismo; a esta la denomino necesidad de
autoestima.
➢ Por último, el hombre requiere trascender su vida, es decir, tiene necesidad de
autorrealización.
 Psicólogo industrial de origen americano, se desarrolló
en la docencia y la investigación. Estudió en Harvard,
llegando a dar clases ahí mismo y en el Instituto
Tecnológico de Massachusetts, dando cátedra de
Psicología Industrial. Publicó El lado humano de la
empresa, El administrador profesional y Mando y
Motivación, mismos que sirven de base a las actuales
técnicas de Administración enfocadas hacia la dirección.
Aportaciones
Libro: El lado humano de la empresa, Mando y
motivación.
Aportó las teorías X y Y.
Sentó las bases para nuevas teorías de Administración.
Precursor de la Administración por objetivos y desarrollo organizacional.

Fue un educador y psicólogo organizacional estadounidense y

es conocido por sus investigaciones sobre estilos de gestión.
Fundó el Instituto de Investigación Social de Michigan en1946 y
fue su director hasta 1970.
Fundó “Rensis Likert Associates”, una empresa consultora.
Durante su mandato, Likert dedicó especial atención a la
investigación en las organizaciones.
Realizó investigaciones sobre las grandes corporaciones de todo
el mundo, y sus estudios han predicho con exactitud el
desempeño posterior de las corporaciones.
Supervisión Centralizada.
Teoría del C. O.
fue un teórico de la organización de origen norteamericano. Dio
clases en la Escuela de Negocios de Harvard y fue nombrado Líder
de Pensamiento en Monitor Group, la compañía de consultorías
internacionales del grupo Deloitte. Esta compañía asesora a las
empresas más importantes en el ámbito de la administración
empresarial.

Con base en sus estudios, escribió sus dos primeros

textos: Personalidad y Organización, en 1957; e Integrando al
Individuo y a la Organización, en 1964.

Argyris tenía dos teorías acerca del aprendizaje en la ciencia de la acción:

Aprendizaje en circuito Y Aprendizaje en circuito doble.

 ESCUELAS
MATEMÁTICAS

BRANDON DE JESÚS HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ

1-¨E¨
 ESCUELA MATEMÁTICAS

• La Escuela matemática parte del principio de que la administración es una

entidad lógica cuyos elementos pueden expresarse en términos de símbolos
matemáticos, relaciones y datos que se pueden medir; su aplicación es básica
en la toma de decisiones. Una de las mayores aportaciones de esta escuela es
la investigación de operaciones.
 DANTZIG
• George Bernard Dantzig fue un profesor de computación, físico y matemático estadounidense.
• Dantzig fue galardonado con diversos premios como, por ejemplo, el
premio de Teoría John von Neumann, por su trabajo sobre programación
lineal. Falleció en 2005 por diabetes, a la edad de 90 años.

• Nos cuenta la historia que cierto día, cuando estudiaba en la

Universidad de Berkeley, Dantzig llegó tarde a clase y se encontró
en la pizarra dos problemas estadísticos que el profesor había
puesto como ejemplos de problemas aún no resueltos, pero él pensó
que eran problemas de clase. Aunque le costó más de lo que esperaba,
finalmente encontró la solución ya que al ser trabajos de clase
pensó que la solución debía ser asequible.
• Dantzig entregó los ejercicios pensando que los entregaba fuera de plazo.
Pocos días después, el profesor le visitó para anunciarle que lo que había
resuelto no eran ejercicios de clase sino problemas que nadie había
conseguido resolver y le propuso publicar una de sus soluciones en una
revista científica.

• La anécdota, que fue confirmada por el protagonista, se extendió como

ejemplo del poder del pensamiento positivo, ya que seguramente Dantzig no
hubiera encontrado la solución si hubiese sabido que eran problemas
complejos que nadie había conseguido solucionar. Se cuenta que incluso el
párroco de la zona ensalzaba este hecho en sus homilías y que Dantzig se
enteró de ello por casualidad a través de un amigo.
• la mayor contribución que este matemático hizo a la humanidad fue
su algoritmo Simplex para resolver problemas de optimización en
programación lineal, el cual fue elegido como uno de los diez
algoritmos más importantes del siglo XX (SIAM News, Vol. 33-4).

• LA PROGRAMACIÓN LINEAL surgió en la Segunda Guerra Mundial con el

objetivo de reducir los costos del ejército y aumentar las pérdidas
del enemigo. Al parecer el algoritmo Simplex fue usado en secreto
por el ejército hasta que fue publicado en 1947. A partir de esa
fecha muchas empresas lo han usado y aún hoy se usa para resolver
multitud de problemas reales.
 JOHN VON NEUMANN

• John von Neumann Nació en 1903, en una Budapest bien afianzada en el

Imperio austrohúngaro, y desde muy pequeño demostró tener una
inteligencia extraordinaria que lo dotó especialmente para la ciencia
en general y las matemáticas en particular.

• Uno de sus logros fue que con solo seis años era capaz de hablar en
griego antiguo, una lengua que distaba mucho de su idioma materno, y
también podía desarrollar cálculos matemáticos complejos sin utilizar
lápiz y papel. Su única herramienta era su mente.
• Pero esto no es todo. Al parecer con ocho años estaba
familiarizado con el cálculo diferencial e integral, lo que
provocó que fuese catalogado como un niño superdotado que
aventajaba a los niños de su edad desde un punto de vista
intelectual con una superioridad insultante.

• Su ansia por aprender le llevó a simultanear sus estudios de

Matemáticas en Budapest con la licenciatura en ingeniería química
que cursó en la misma Escuela Politécnica Federal de Zúrich por
cuyas aulas pasó no muchos años antes Albert Einstein
 SU GRAN APORTACIÓN A LA
INFORMÁTICA: LA
ARQUITECTURA DE VON
NEUMANN
• Las aportaciones de John von Neumann van mucho más allá de la teoría computacional. En el
área de las Matemáticas hizo contribuciones muy importantes enmarcadas en la teoría de
números, como la definición de número ordinal, y en la teoría de conjuntos, como el axioma
de regularidad o el axioma de fundación.
 APORTACIONES A LA INFORMATICA.
• Nos dice que aunque todo parece indicar que el artículo publicado por
Turing en 1936 tuvo un gran impacto en el trabajo de von Neumann. En
ese texto el matemático inglés describió una máquina teórica que
tenía una memoria infinita en la que era posible almacenar tanto
instrucciones como datos, lo que hacía posible la ejecución de
distintos programas.

• Diagrama de bloques funcionales de

• la arquitectura propuesta por John
• von Neumann.
 APORTACIONES EN LA ARQUITECTURA

• La arquitectura de von Neumann, en la que están claramente inspirados

los ordenadores actuales, propone la utilización de una unidad
central de procesamiento o CPU, que contiene una unidad aritmético
lógica capaz de llevar a cabo cálculos matemáticos sencillos, un
conjunto de registros que permiten el almacenamiento temporal de
datos y direcciones de memoria, y una unidad de control que se
encarga de recoger las instrucciones desde la memoria principal, de
decodificarlas y ejecutarlas.
 TAMBIÉN NOS HA LEGADO AVANCES
EN MATEMÁTICAS, ECONOMÍA Y
FÍSICA CUÁNTICA
• Las aportaciones de John von Neumann van mucho más allá de la teoría
computacional. En el área de las Matemáticas hizo contribuciones muy
importantes enmarcadas en la teoría de números, como la definición
de número ordinal, y en la teoría de conjuntos, como el axioma de
regularidad o el axioma de fundación.

• En Economía propuso la introducción de la teoría de juegos y la

teoría del equilibrio general, lo que le llevó a concebir el teorema
minimax y a resolver el problema que Léon Walras propuso a finales
del siglo XIX acerca de la ocurrencia de estados de equilibrio en
los modelos matemáticos que describían el desarrollo de los mercados
a partir del principio de oferta y demanda.
 JOHN VON NEUMANN PARTICIPÓ EN EL PROYECTO
MANHATTAN, QUE CONCLUYÓ CON LA PRODUCCIÓN DE LAS
PRIMERAS BOMBAS ATÓMICAS, RESPONSABLES DEL FINAL
DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

• Su papel en el diseño de las armas que pusieron fin a la Segunda

Guerra Mundial fue describir cómo debían ser los explosivos
responsables de la compresión del núcleo de plutonio de las primeras
bombas nucleares. Sus contribuciones en el terreno armamentístico no
son en absoluto tan reseñables como las que hizo en otros ámbitos
científicos, pero también forman parte del legado de un genio que ha
contribuido decisivamente a que nuestros ordenadores hayan adquirido
el desarrollo que tienen actualmente.
•
“MÉTODO MONTECARLO”

• El método de Montecarlo surge formalmente en el año 1944, fue inventado por John von
Neumann y Stanislaw Ulam, El método de Montecarlo fue nombrado así por la cuidad de
Montecarlo en Mónaco donde se juega “la ruleta”, el juego de azar que genera resultados
aleatorios. El método de Monte Carlo es un método estadístico (no determinístico) que
proporciona soluciones aproximadas a una gran variedad de problemas matemáticos, haciendo
factible la realización de experimentos con muestreos de números pseudoaleatorios en una
computadora.
 “TEORÍA DE JUEGOS”

• La teoría de juegos como campo de estudio comenzó a existir en 1928, cuando el matemático John
von Neuman publicó una serie de análisis. Durante este período, los estudios sobre teoría de juegos se
centraron, sobre todo, en teoría de juegos cooperativos. A lo largo de las últimas décadas, se ha ido
profundizando en la teoría de juegos, sirviendo ésta de base para hacer aplicaciones en diversas áreas.
• ¿QUÉ ES LA TEORÍA DE JUEGOS?
• La teoría de juegos es una rama de las matemáticas y de la economía que estudia la elección de la
conducta óptima de un individuo cuando los costes y los beneficios de cada opción no están fijados de
antemano, sino que dependen de las elecciones de otros individuos. Esta teoría, que concibe a los
individuos como homo economicus (entiende que el jugador elige las acciones que mejor satisfacen sus
objetivos en base a sus creencias), y a su vez, demuestra cómo la cooperación conlleva al bien común
de los agentes que la realizan, mientras que la actuación individual no.
HERBERT SIMON APORTACIONES

• Los aportes de Simon constituyen en realidad una filosofía de las

acciones a la teoría del comportamiento administrativo. Su novedad es
haber logrado un tema de economía expermiental dentro de los
avances logrados por la teoría de las decisiones racionales y la
psicología del agente administrativo (Earl y Elgar 2001).
• Realizó sus primeros trabajos en economía en la Comisión Cowles, donde publicó
un famoso estudio acerca de las condiciones para que las matrices cuadradas no
perjudicaran negativamente. Más tarde se dedicó al estudio de la teoría de las
organizaciones de los procesos de toma de decisiones y de solución de problemas
y las impresiones de esos procesos para las instituciones humanas. Sus
investigaciones lo llevaron a proponer el famoso concepto de "racionalidad
acotada" en oposición al neoclásico del hombre racional, que da lugar a un
comportamiento "satisfactor" y no "maximizador". Sus contribuciones en este
campo lo hicieron merecedor del premio Nobel de Economía "por sus
investigaciones pioneras sobre la toma de decisiones dentro de las
organizaciones" (Simon 2001, 119).
• Simon es uno de los creadores de programas en inteligencia
artificial con extensiones a la teoría de las decisiones
racionales y el comportamiento administrativo de las
empresas. Sus logros heurísticos en teoría de juegos y
racionalidad colectiva están siendo integrados a modelos
aplicados de administración y finanzas, teoría del gasto público
y programación argumentativa (Sent 2004, March y Augier
2004).
• Simon desarrolla con todo rigor en sus escritos dos asuntos sobre el
comportamiento administrativo. Primero, los límites de racionalidad que
operan cuando el gerente debe tomar decisiones que no dan tiempo y bajo
condiciones de información sesgada (Sent 2004). Y segundo, la
fenomenología del comportamiento organizacional que se desprende de una
psicología de las preferencias subóptimas. Estos asuntos constituyen parte
del trasfondo para comprender cómo funciona efectivamente la empresa
(Simon y Lave 1998).
 BRURIA KAUFMAN

• Es conocida por sus contribuciones a la teoría general de la relatividad y a la física

estadística.

• Trabajó como investigadora asociada en el Institute for Advanced Study en

Princeton (1948-1955), donde colaboró con el matemático John von Neumann y
el físico con Albert Einstein.
1
En este tema hablaremos sobre las diversas aportaciones de estos

grandes autores de la administración, tales que fueron revolucionarios

en su tiempo como en el nuestro, y aun se siguen utilizando sus teorías

y aportaciones ya que han sido muy completos, los autores de los que

hablaremos en este tema son: Max Weber, Renate Mayntz, Amitai

Etzione y Chester I. Barnard.

2
3
MAX WEBER

La teoría burocrática fue desarrollada por un sociólogo y economista político alemán

Max Weber (1864-1920). Según él, la burocracia es la forma más eficiente de
organización, y ésta cuenta con una línea bien definida de autoridad. Tiene reglas y
reglamentos claros, las cuales son estrictamente seguidas.

El Modelo Burocrático

El modelo burocrático de Max Weber describe el funcionamiento de las grandes

organizaciones y examina la burocracia como un tipo de organización en las
sociedades industriales modernas. Este modelo, pertenece a las teorías clásicas de
las organizaciones. Weber veía en particular, el funcionario oportuno y ordenado
que obedientemente llevó a cabo su función para el Estado, y por lo tanto,
contribuye a su sustento. A partir de esto se puede explicar, en parte por qué los
funcionarios de hoy (Por ejemplo, en Alemania) disfrutan de ciertos privilegios. Hoy
en día, este modelo o esta visión simple del mundo se consideran obsoletos.

Forma Burocrática según Max Weber Antes de cubrir seis principios fundamentales
de Weber, es importante que conozcamos el significado de Administración
democrática. Esta se conoce como "un sistema formal de organización basada en
niveles jerárquicos, y funciones claramente definidas con el fin de mantener la
eficiencia y eficacia".
Max Weber complementó la administración científica con su teoría de la
administración burocrática, centrada principalmente, en la división de las
organizaciones en jerarquías, y el establecimiento de fuertes líneas de autoridad y
control.
Weber sugirió que las organizaciones deben desarrollar procedimientos completos
con altos estándares de operación y con un alto nivel de detalle de todas las tareas
rutinarias.
Para entender mejor lo que estamos hablando, definamos burocracia como un
modelo de organización humana centrada en la racionalidad, es decir, la adecuación

4
de recursos con base a los objetivos, con el propósito de garantizar la máxima
eficiencia posible.

Una frase famosa de Weber es: “El poder se ejemplifica principalmente en las
organizaciones mediante el proceso de control”. Ha utilizado y definido los términos
de autoridad y poder de la siguiente manera:

Poder: Cualquier relación en la que una persona puede imponer su voluntad más
allá de cualquier resistencia por parte del otro.

Autoridad: Existe cuando hay una creencia en la legitimidad de ese poder

Weber clasifica a las organizaciones de acuerdo a la legitimidad de su poder y utiliza
tres clasificaciones básicas:

Autoridad carismática: Basada en la personalidad excepcional del individuo. Los

empleados se identifican con su líder.

Tipos Legítimos de la Autoridad de Max Weber

Weber hizo una distinción entre autoridad y poder. Según Weber poder infiere
obediencia por la fuerza o la amenaza de la fuerza que induce a los individuos a
adherirse a las normas. Por el contrario, la autoridad legítima implica que los
individuos consientan que la autoridad sea ejercida sobre ellos por sus superiores.

Weber continúa identificando tres tipos de autoridad legítima:

• Autoridad tradicional: Es fácilmente aceptada y cuestionada por los individuos, ya
que proviene de las costumbres y tradiciones profundamente establecidas. La
autoridad tradicional se encuentra en tribus y monarquías.

• Autoridad carismática: Es adquirida por aquellas personas que han ganado el

respeto y la confianza de sus seguidores. Este tipo de autoridad es ejercida por un
líder carismático en grupos pequeños y grandes por igual.

• Autoridad racional legal: Se deriva de la configuración de una organización y la

posición que ocupa la persona. La autoridad racional legal se ejerce dentro de las
normas establecidas y los procedimientos de una organización. Weber contrastó
este último tipo de autoridad con el nombre de una burocracia.

5
 Renate Mayntz
Los aportes a la teoría de la administración de la socióloga alemana Renate Mayntz
se centran en los temas de tipología de las organizaciones, la estructura de
autoridad, la comunicación y el conflicto. Se le ubica como una de las principales
representantes de la escuela estructuralista de la administración junto a Max
Weber y Chester Barnard.
Análisis de la sociedad
Uno de los aportes más importantes de Mayntz es su análisis de la sociedad en su
libro Sociología de las organizaciones. En este texto desglosa la estructura de una
organización y el manejo político que se tiene en las sociedades.

Mayntz analizó los sistemas organizacionales, concluyendo que no son estructuras

impuestas sobre una sociedad, sino más bien estructuras creadas a partir de las
leyes sociales que rigen la sociedad en la que se desenvuelve cada empresa. Es
decir, una organización es un reflejo de la sociedad en la que está.

Por esto, Mayntz definió a las organizaciones como entes orientados hacia el
cumplimiento de metas comunes, que se manifiestan en un ambiente determinado
y buscan preservarse a sí mismas a través de sus miembros. Son entidades que se
integran a la sociedad para formar parte de esta.

Teoría organizacional

Los conceptos de la teoría social organizacional de Mayntz destacan varios

aspectos fundamentales dentro de cada organización.

Primeramente, considera al individuo como un ser capaz de pertenecer a diferentes

grupos sociales. Estudió su comportamiento dentro de la organización y considera
que esto debe hacerse partiendo desde un punto de vista psicológico.

En segundo lugar, considera importante denotar las formas sociales que se

desarrollan dentro de una empresa u organización. Es decir, tratar cada grupo de la
organización como una entidad distinta en pro de la obtención de mejores
resultados.

6
 El tercer aspecto es el significado que tiene la relación de cada individuo que
pertenece a la organización con la sociedad o el Estado. Esto se hace basándose
principalmente en la libertad que tiene cada individuo.

Asimismo, Mayntz también considera importante el estudio de los factores negativos

que puedan afectar el rumbo de la organización. Por ejemplo, un desvío en el
cumplimiento de sus objetivos o una falta de influencia en la sociedad.

Clasificación de las organizaciones según sus objetivos

Clasifica las organizaciones en función de sus objetivos, y en su descripción puede

observarse cómo las diferencias afectan a su estructura y modo de funcionamiento.

• Organizaciones cuyos objetivos se limitan a la coexistencia de los miembros, a su

actuación común y al contacto recíproco que esto exige los círculos de
esparcimiento, clubes y otras asociaciones recreativas pertenecen a tal categoría
participando de características como: su estructura democrática, la pertenencia
voluntaria de los miembros y la estructura poco diferenciada y poco burocratizada.

• Organizaciones que tienen por objetivo actuar de una manera determinada sobre un grupo
de personas que son admitidas para este fin, al menos transitoriamente, en la organización.

Escuelas, hospitales, iglesias, prisiones son algunos ejemplos. Se pueden

diferenciar subgrupos en estas organizaciones: los que participan voluntariamente
o los que lo hacen forzados; los que actúan y sobre los que se actúa.

El grupo actuante lo conforman, generalmente, voluntarios que actúan

profesionalmente y que se organizan quedando así potenciada la burocratización y
la ordenación racional. El grupo inferior queda menos articulado. Y entre ambos
grupos no suele existir movilidad.

• Organizaciones que tienen como objetivo el logro de cierto resultado o el logro de una
determinada acción hacia afuera.

De la relación objetivo-persona se derivan a su vez tres subgrupos.

7
 ➢ Organizaciones en las que participan los miembros sin buscar ventajas
personales. Las Asociaciones benéficas serían un buen ejemplo.
➢ Organizaciones cuyo objetivo se identifica con el interés personal de sus
miembros, como es el caso de las cooperativas, sindicatos, etc.
➢ Organizaciones que proporcionan a sus miembros ventajas personales no
necesariamente identificadas con el objetivo de la organización. Ejemplos de
este subgrupo pueden ser las empresas, policía, la Administración, etc., en
las que la mayoría de los miembros pertenecen, no porque busquen para sí
los bienes que producen o los servicios que prestan, sino porque en la
organización ganan su sustento.

Clasificación de las estructuras de autoridad

❖ Estructura jerárquica. Aquí, la cabeza de la organización toma las

decisiones encaminadas directamente a sus objetivos. Mientras más
descendemos en rango, predomina más el obedecer o ejecutar, que el dar
órdenes. Algunos ejemplos serian: una empresa, la iglesia, el ejército.
❖ Estructura democrática. En éstas, las
decisiones son tomadas por la mayoría.
Los puestos directivos son determinados
por elección y, éstos son los que definen
los fines de la organización y las líneas
de acción. Ejemplos de estas
organizaciones serían los partidos
políticos o los sindicatos.
❖ Estructura con autoridad técnica. Aquí
las personas actúan conforme a sus
conocimientos técnicos profesionales.
Éstos se rigen por academias, juntas
técnicas o comités de especialidades. Un
ejemplo sería un hospital.

8
 AMITAI ETZIONI.

Amitai Etzioni: principales aportaciones

En su obra principal, La organización moderna, Etzioni hace hincapié en la

importancia de las organizaciones en la sociedad: nacemos, nos
desarrollamos y morimos siempre en una organización. Además, explica,
las organizaciones constituyen un poderoso instrumento social, a través de
la coordinación de un grannúmero de actividades. También, las entidades
combinan personal y recursos: reúnen líderes, especialistas, operarios,
máquinas y materias primas; asimismo, evalúan continuamente sus tareas
y buscan ajustarse para alcanzar sus objetivos. Por eso, piensa Etzioni,
entre menos enajene una organización a su personal, más eficiente será, ya
que los trabajadores satisfechos producen más que los frustrados.

Etzioni considera los siguientes elementos dentro de las organizaciones:

❖ División del trabajo, poder y responsabilidades.
❖ Centros de poder.
❖ Sustitución de personal
Además, nos indica que los medios de control aplicados por una
organización pueden ser clasificados en tres categorías:
1. Control físico.
2. Control material.
3. Control normativo

Existen tres tipos de interés o relación de los participantes dentro de toda

organización:

Alienatorio. El individuo no está psicológicamente interesado en

participar,pero es coaccionado a permanecer en la organización.
Calculador. El sujeto está interesado en seguir en la organización en la
medida en que sus esfuerzos tengan compensación económica
inmediata.
Moral. El individuo atribuye valor a la misión de la organización y a su
trabajo dentro de ella.

9
Lucha contra armas nucleares

Etzioni ha destacado por su lucha contra las armas nucleares. Trabajó contra la
Crisis de Misiles Nucleares de Cuba y criticó la Guerra de Vietnam.

Etzioni ha escrito 24 libros a lo largo de toda su vida; tres de estos libros estuvieron
enfocados en la causa contra la guerra nuclear y la promulgación de la paz.

Enfoque comunitario

Es a partir de los años 70 cuando toma un enfoque distinto en su carrera y empieza

a tratar temas relacionados con la ética. Estudiando esta rama de la sociología fue
cuando Etzioni comenzó a hablar acerca de la causa comunitaria.

En sus libros acerca de esta causa explica los problemas sociales que tienen las
democracias actuales y cómo la presencia de un individualismo excesivo daña a las
sociedades.

Fundador de la socioeconomía

Etzioni fue el fundador de la socioeconomía, siendo una opción distinta de la

economía neoclásica. En 1988 fundó la Sociedad Mundial de la Socioeconomía,
encabezándola como su presidente.

Comunitarianismo

La causa comunitaria ha sido el enfoque principal de la carrera de Etzioni desde

finales de los años setenta. El comunitarianismo de Etzioni tiene como argumento
la promulgación de una vida comunitaria que se enfoque más en los beneficios de
la sociedad.

Según el sociólogo, las personas tienen como prioridad actuar solo en beneficio
propio, ignorando lo que ocurra a su alrededor.

El comunitarianismo, según Etzioni, debe trabajar todos los aspectos individuales

de una sociedad, como la escuela y la familia, para así introducir valores positivos
dentro de la misma.

Además, busca promover el desenvolvimiento de todos los individuos dentro de una

comunidad para asegurar un crecimiento más eficaz de la sociedad en general.

10
Obras publicadas

• La sociedad activa: una teoría de los procesos societales y políticos. (1980).

• La nueva regla de oro: comunidad y moralidad en una sociedad democrática.
(1999).
• La tercera vía hacia una buena sociedad: propuestas desde el comunitarismo.
(2001).
• El guardián de mi hermano: autobiografía y mensaje. (2006).
• La dimensión moral: hacia una nueva economía. (2007).

11
Chester Barnard.

Chester Barnard (1886-1961) fue un ejecutivo estadounidense de vastísima

experiencia, cuyos aportes fundamentales a la teoría administrativa quedaron
plasmados en su libro de 1938, The functions of the executive (Traducido como: Las
funciones de los elementos dirigentes), considerado como un clásico de la teoría de
la organización.
Entre sus contribuciones se destacan su teoría de la cooperación, su concepto
de organización informal y su teoría de aceptación de la autoridad. Por sus
ideas se le ubica dentro de un par de vertientes del pensamiento administrativo, la
escuela estructuralista y la teoría de relaciones humanas, además sus postulados
hacen parte de la llamada Teoría del Comportamiento Organizacional.

Junto a Mary Parker Follet, Chester Barnard fue uno de los primeros defensores de
una teoría más humanista de la administración, que daba prioridad al conocimiento
de la conducta, de las necesidades y actitudes en el lugar de trabajo, así como a las
interacciones sociales y procesos de grupo.

Teoría de la cooperación

De la Garza (pp. 252, 253) indica que Barnard proporcionó los fundamentos de una
conceptualización de la organización como sistema social cooperativo, es decir,
como sistema de actividades o fuerzas sociales, biológicas y físicas
conscientemente coordinadas, y cuyo balance tanto interno como externo debe
mantenerse en equilibrio. Esta perspectiva facilitará desde entonces la justificación
de un modelo organizativo en que se ubican las finalidades generales de la
organización en el que se ubican las finalidades generales de la organización por
encima de los intereses particulares de los individuos, atendiendo a la naturaleza
esencialmente cooperativa de sus miembros.

Sin embargo, Barnard reconoció que para asegurar la cooperación es necesario

proteger el balance entre las restricciones que impone la organización formal y las
demandas que surgen en los grupos informales. Ésta será una de las funciones

12
esenciales de los ejecutivos, quienes deberán facilitar la identificación de los
trabajadores con las finalidades de la empresa, pues muchos de ellos, sobre todo
los que se encuentran ubicados en los niveles más bajos no han podido asimilar
adecuadamente el propósito común que implica la acción cooperativa.

Organización informal

Explica Reyes (p.136) que la organización informal difiere de la organización formal

en que la cooperación entre los individuos es más inconsciente y espontánea. De
ninguna manera afirma Barnard que en todo pueda sustituirse la organización formal
por la informal, pero enfatiza que el el papel de esta última es muy importante ya
que las cosas se hacen con mucha mayor facilidad cuanto mejor se está convencido
de ellas, cuando parten del mismo que ha de realizarlas y cuando le son menos
impuestas.

Teoría de aceptación de la autoridad

Según Barnard, y contrariamente a la creencia popular, la autoridad fluye desde la

base hacia el vértice de la organización. La teoría de aceptación de la autoridad
establece que la autoridad está personalizada en individuos que están deseosos de
ser controlados. Con ello, la realidad de la autoridad, desde el punto de vista de
Barnard, tiene menos que ver con los directivos que con los empleados.

En vez de que el directivo posea derechos formales otorgados por la organización

que fuerzan un control imperativo sobre los empleados, son los empleados
realmente los detentadores de la autoridad, porque depende de su decisión aceptar
o no las órdenes y determinar con ello si se aplicará la influencia y, en caso de que
así sea, hacia dónde serán dirigidos. El elemento subjetivo de la autoridad es su
aceptación por los empleados, mientras que el aspecto objetivo se refiere al carácter
de la orden o comunicación en sí misma. Duncan (p.208)

13
 En este ensayo hablamos sobre las aportaciones de estos

grandes autores de la administración y un poco de como fue sus vidas

también sus grandes aportes que nos dejaron y que revolucionaron el

mundo con sus teorías, gracias todos ellos ahora la administración es

completa y nos ayuda y nos facilita nuestra vida como rabajadores y

personas. Así que hay que agradecerles a estos grandes personajes de

la historia de la administración.

14
Equipo editorial. (25 de abril de 2022). Renate Mayntz: biografía y aportes a la
sociología. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/renate-mayntz/

Equipo editorial. (25 de Abril de 2022). Amitai Etzioni: Biografía,

Aportaciones y Obras. Lifeder. Recuperado

de https://www.lifeder.com/amitai-etzioni/.

www.losrecursoshumanos.com. Portal especializado en temas de RRHH

con más de 8000 artículos a la fecha. Título del artículo: "Teoría
administrativa de Weber". Fecha de publicación: 10/04/2016. Autoría del
contenido: LRH. Portal con artículos e información de actualidad sobre la
gestión de RR.HH. en las organizaciones. En línea desde 2005 en forma
ininterrumpida. Obtenido el 25/04/2022, desde la

url: https://www.losrecursoshumanos.com/teoria-administrativa-de-
weber/
GestioPolis.com Experto. (2001, febrero 23). Chester Barnard, sus aportes a
la administación. Recuperado de https://www.gestiopolis.com/chester-
barnard-sus-aportes-a-la-administacion/

15
• La Escuela Sistemática surge con los trabajos del biólogo alemán
Ludwing von Bertalanffy quien nombra a su teoría General de Sistemas
(TGS), La escuela de sistemas, en el ámbito de la administración, es una
teoría que considera las piezas administrativas como parte de un todo.
Los sistemas están compuestos por un conjunto de partes. No importa
la cantidad de partes, sino la interacción entre estas.
• La Teoría general de sistemas surgió con los trabajos del biólogo alemán
Ludwig Von Bertalanffy, quien publicó sus investigaciones entre 1950 y 1968,
esta teoría estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en
otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí. Su aporte más
interesante dentro del campo de la administración es el estudio de las
organizaciones como sistemas abiertos, en los cuales existe una constante
interacción con su entorno o medio ambiente.
• Katz y Kahn conciben las organizaciones como sistemas abiertos, sensibles, con
capacidad para crecer y autorreproducirse y con capacidad de respuesta, en constante
intercambio con el medio ambiente que los rodea. Desarrollaron un modelo de
organización más amplio y complejo a través de la teoría de sistemas y la teoría de las
organizaciones. En su modelo ven a la organización como un sistema abierto que
contiene los siguientes elementos: Insumos, resultados o productos y el funcionamiento
de la organización como proceso.
• El modelo de Kast y Rosenzweig plantea las interacciones entre los diferentes
subsistemas de la empresa entre sí y de cada uno de ellos con el suprasistema ambiental
(entorno) y la existencia de un subsistema básico, el subsistema administrativo que hace
de función integradora de los diferentes subsistemas. Rosenzweig en colaboración con
Kast desarrollaron un modelo sistémico formado por cinco subsistemas: Subsistema de
metas y valores, Subsistema técnico, Subsistema estructural, Subsistema psicosocial y
Subsistema administrativo.
• Es un método que Surgió en 1953 en Londres a partir de una investigación sobre las
condiciones de trabajo en las organizaciones. El modelo de Tavistock fue propuesto por
sociólogos y psicólogos del Instituto de Relaciones Humanas de Tavistock. El modelo
concibe la organización como un sistema sociotécnico y se considera como un sistema
abierto en interacción constante con su ambiente, la organización también se concibe
como un sistema sociotécnico estructurado en dos subsistemas: el subsistema técnico y
el subsistema social.
• Churchman define al sistema como un conjunto de partes coordinadas para lograr un conjunto de
metas, y considera que se deben tener cinco consideraciones básicas cuando se examina un
problema con enfoque de sistemas:
• 1. Los objetivos del sistema considerado como un todo y más específicamente las medidas de
actuación del sistemacompleto.
• 2.El medio ambiente del sistema: las restricciones fijas.
• 3. Los recursos del sistema.
• 4. Los componentes del sistema.
• 5. La administración del sistema.
• Beer desarrolló el Modelo de Sistema Viable (MSV) es una herramienta que posibilita
diseñar y/o diagnosticar la manera en que una organización opera e interactúa con sus
distintos entornos: su ambiente político, el público al que ofrece sus productos y servicios
y demás organizaciones afines. Toda organización requiere capacidad de aprendizaje,
adaptabilidad y desarrollo para lograr subsistir como sistema. Y todo sistema que
presente estas cualidades es llamado sistema viable.
En la materia de fundamentos de la administración, para mi es una materia muy importante e interesante, ya que
me ayudo como introducción en el campo de la administración, ya que como su nombre bien lo dice fundamentos de
la administración y en los temas que vimos en esta materia nos ayudaron a conocer la administración desde sus
inicios y cómo fue sus avances a lo largo del tiempo.

Uno de los primeros temas del que hablamos en esta materia fue el “Enfoque clásico de la administración” en
donde elaboramos una línea de tiempo en el cual vimos como se fundo la administración en la Época primitiva, las
grandes civilizaciones, la antigüedad grecolatina, la edad media y moderna, la revolución industrial, el siglo XX y
siglo XXI. Así también hablamos de las escuelas y corrientes del pensamiento administrativos, nos dice que la
administración científica, la escuela de proceso administrativo, la escuela matemática, la corriente del
Neohumano-relacionismo, la escuela sistemática, la escuela estructuralista y la escuela neoclásica o ecléctica que
son áreas muy completas y en donde se llevo acabo muy bien la administración y nos enseño muchas cosas.

El otro tema que vimos fue el de “Antecedentes de la administración” donde realizamos un mapa conceptual de
todos los antecedentes de la administración donde también retomamos los temas de la Época primitiva, las grandes
civilizaciones, la antigüedad grecolatina, la edad media y moderna, la revolución industrial, el siglo XX y siglo XXI,
que eso nos sirvió para una mejor compresión de la evolución de la administración.
otro tema que realizamos en esta materia fue la “Escuela de relaciones humanas”
donde elaboramos una infografía, analizando a los autores que tiene la escuela de
relaciones humanas y sus aportaciones que hicieron a la administración, todos estos
autores fueron Elton Mayo, Abraham Maslow, Frederyc Herzberg, Duglas McGregor,
Straust STraus G. Y Sayles, Rensis Likert y Chris. Argyris.

También en esta metería vimos las “Escuelas matemáticas” y en este tema

elaboramos desde el origen de las escuelas matemáticas, el proceso de decisiones,
sus Modelos matemáticos, así también como las aportaciones de George Bernard
Dantzig y John von Neumann, y en la cual elaboramos diapositivas para explicar lo
que entendimos.
El otro tema fue el de “Aportaciones a la administración” en donde realizamos un ensayo de todos
los autores tales como: Max Weber, Renate Maytz, Etzione y Chester I. Barnard, y en este ensayo se
hablo sobre sus aportaciones que tienen cada uno de estos autores en las escuelas estructuralistas
de donde sus los principales exponentes.

El ultimo tema que abordado en esta materia tan bonita fue el de las “Escuelas de los sistemas” en
el cual aquí realizamos una infografía de los autores y analizando sus aportaciones que hicieron a la
administración. Como pudimos observar y analizar en la materia de Fundamentos de la
administración, nos ayudo a darnos una introducción a la administración sobre nuestra carrera con
los temas que desarrollamos en cada actividad que realizamos, fue de gran ayuda, porque así
comprendimos como surgió la administración y también conocimos a los autores que son de gran
importancia sobre la administración y sus aportaciones que hicieron hacia la administración, ya que
estas aportaciones nos ayudaron a entender que la administración es muy bonita y esta en todas partes
y se ha vuelto muy importante en nuestra vida diaria.