Prueba de Avance (Parte 2)

Parte 1: Adjetivos y Adverbios

1. Lee las oraciones y elige el adjetivo correcto de la lista para completar las frases.

**Lista de adjetivos:**

- bonito

- rápido

- pequeño

- amable

- interesante

1. La casa es muy _______. (bonito / rápida / pequeño)

2. María es una persona muy _______. (amable / interesante / rápido)

3. El coche de Juan es muy _______. (pequeño / bonito / rápido)

4. El libro que estoy leyendo es muy _______. (interesante / pequeño / amable)

5. El jardín tiene flores _______. (bonito / rápido / pequeño)

2.Completa las oraciones con el adverbio adecuado de la lista. Puedes usar los adverbios en
diferentes formas si es necesario.

**Lista de adverbios:**

- rápidamente

- bien

- aquí

- muy

- lentamente
1. Ella corre _______ en el parque. (rápidamente / bien)

2. Mi hermano juega _______ al fútbol. (bien / lentamente)

3. Puedes encontrar los libros _______ en la estantería. (aquí / muy)

4. El profesor explica _______ la lección. (lentamente / bien)

5. La comida está _______ deliciosa. (muy / rápidamente)

3.Escribe una oración para cada adjetivo y adverbio de las listas anteriores. Usa los adjetivos
y adverbios en el contexto adecuado.

1. Adjetivo: La película es _______. (interesante)

2. Adverbio: Ella habla _______ en clase. (bien)

1. Escribe una oración usando el adjetivo "amable".

2. Escribe una oración usando el adverbio "lentamente".

3. Escribe una oración usando el adjetivo "bonito".

4. Escribe una oración usando el adverbio "rápidamente".

Lee las oraciones incorrectas y corrige el uso del adjetivo o adverbio.

1. El perro es muy rapidamente.

2. Mi hermana es bonita y trabaja lento.

3. La casa está muy pequeño para la familia.

4. Ella come muy rápido los dulces.

5. El coche de Luis es bonito rápidamente.

Parte 2: Negativos y Preposiciones

Completa las oraciones con la forma negativa correcta. Usa "no" y "nada" según
corresponda.

1. **(no / nada)** Tengo tiempo para ir al cine esta noche.

2. **(no / nada)** Me gusta el café, lo encuentro muy amargo.

3. **(no / nada)** Juan sabe sobre la fiesta, lo he confirmado.

4. **(no / nada)** Entiendo la explicación, es bastante clara.

5. **(no / nada)** Hay en la nevera, solo hay una botella de agua.

Completa las oraciones con la preposición correcta de la lista. Usa cada preposición solo una
vez.

**Lista de preposiciones:**

- en

- con

- de

- sobre

- entre

1. El libro está **______** la mesa.

2. Vamos al parque **______** amigos.

3. La conversación es **______** política.

4. El gato duerme **______** los cojines.

5. La casa **______** María es grande.

Escribe una oración para cada situación usando negativos y preposiciones según el contexto
indicado.

1. Oración: Juan ___ come pescado.

2. Oración: La reunión es ______ las 5 de la tarde.

1. Escribe una oración usando "no" y "en".

2. Escribe una oración usando "nada" y "con".

3. Escribe una oración usando "no" y "entre".

4. Escribe una oración usando "nada" y "de".

Lee las oraciones incorrectas y corrige el uso del negativo y la preposición.

1. Yo no tengo nada tiempo para estudiar.

2. Ellos van al gimnasio entre sus amigos.

3. El regalo está en el mesa, no en la caja.

4. Mi hermana no le gusta nada la comida italiana.

5. El gato duerme con los cojines, no con el sofá.

Parte 3: Objeto Directo e Indirecto

Lee las oraciones y subraya el objeto directo (OD) y el objeto indirecto (OI). Si no hay un
objeto indirecto, márcalo como "sin OI".

1. Te di el libro.

2. Ella me mostró la foto.

3. Luis compró una bicicleta para su hermana.

4. Nosotros invitamos a Marta a la fiesta.

5. La abuela les preparó una sorpresa.

Completa las oraciones con los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) y objeto
indirecto (me, te, le, nos, os, les).

1. ¿Puedes ayudar ____ con la tarea?

2. Yo ____ envié una carta a mi amigo.

3. Ellos ____ dieron una excelente noticia.

4. María ____ vio en el parque.

5. Mi madre ____ compró a mi hermana para su cumpleaños.

 Transforma las siguientes oraciones cambiando el objeto directo e indirecto al uso de
pronombres.

Ejemplos:

1. **Juan da el libro a Ana**.

- **Juan se lo da**.

2. **El profesor explica la lección a los estudiantes**.

- **El profesor se la explica**.

1. Ellos enviaron el paquete a sus amigos.

2. Mi padre mostró las fotos a nosotros.

3. Laura hizo un regalo a su hermano.

4. Yo conté la historia a mis hijos.

Lee las oraciones incorrectas y corrige el uso del objeto directo e indirecto.

1. Yo te lo dije la verdad.

2. Ella nos lo mostró el libro.

3. Ellos me lo dieron una carta.

4. María te la compró una mochila.

5. Juan le lo envió el mensaje a Pablo.

Parte 4: Verbos Reflexivos

Completa las oraciones con la forma correcta del verbo reflexivo en presente.

1. Ella (levantarse) a las 7 de la mañana.

2. Nosotros (ducharse) antes de salir de casa.

3. Tú (peinarse) el cabello cada día.

4. Ellos (acostarse) tarde los fines de semana.

5. Yo (maquillarse) para la fiesta.

Lee las oraciones y subraya el verbo reflexivo. Luego, indica si es reflexivo o no reflexivo.

1. Me lavo las manos antes de comer.

2. Nosotros comemos a las 2 de la tarde.

3. Ella se viste rápidamente para ir al trabajo.

4. Él estudia en la biblioteca.

5. Te duchas todos los días.

Lee las oraciones incorrectas y corrige el uso del verbo reflexivo.

1. Yo me ducho todos los días. (Correcta / Incorrecta)

2. Ella se acuesta temprano. (Correcta / Incorrecta)

3. Ellos se preparan para la escuela. (Correcta / Incorrecta)

4. Tú te cepillas los dientes antes de comer. (Correcta / Incorrecta)

5. Nosotros bañamos antes de salir. (Incorrecta: Nosotros **nos** bañamos antes de salir.)

Parte 5: Tiempo Pretérito

Completa las oraciones con la forma correcta del verbo en pretérito (pretérito perfecto
simple).

1. Yo (comer) _______ pizza ayer.

2. Tú (hablar) _______ con tu amigo la semana pasada.

3. Ella (vivir) _______ en Madrid el año pasado.

4. Nosotros (ir) _______ al cine el viernes.

5. Ellos (trabajar) _______ en el proyecto durante el verano.

 Lee las oraciones y subraya el verbo en pretérito. Luego, indica si el verbo está en la
forma correcta.

1. Ayer, él jugó al fútbol en el parque.

2. Nosotros hablé con el profesor el lunes.

3. Ellas escribieron cartas a sus amigos.

4. Tú miraste una película el fin de semana pasado.

5. Yo comió en un restaurante nuevo.

Transforma las siguientes oraciones a pretérito.

1. Nosotros jugamos tenis el sábado.

2. Ella estudia para el examen ayer.
3. Ellos compran comida en el supermercado.
4. Tú haces la tarea anoche.

Lee las oraciones incorrectas y corrige la conjugación del verbo en pretérito.

1. Yo viajé a Barcelona el año pasado. (Correcta / Incorrecta)

2. Ella estudiaron para el examen. (Correcta / Incorrecta)

3. Nosotros compramos una casa hace dos años. (Correcta / Incorrecta)

4. Tú fuiste al médico ayer. (Correcta / Incorrecta)

5. Ellos viste la nueva película. (Correcta / Incorrecta)