SEMANA DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2021
PLAN DE TRABAJO
ESCUELA PRIMARIA: ___________
PRIMERGRADO
MAESTRO (A) : _________________
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATUR APRENDIZAJE PROGRA
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
A ESPERADO MA DE TV
ÓN
Educación Expone sus habilidades ¡Haciendo Elabora en tu cuaderno una carta para uno de
Socioemocional personales amigas y tus mejores de amigos en donde le platiques Envía evidencias de
aprovechando su amigos! cómo han sobrellevado la pandemia del covid- tus trabajos al
alegría y agrado hacia 19, aprovecha para saludarlo y preguntarle whatsApp de tu
compañeros y amigos cómo se encuentra. maestro (a).
para establecer lazos
de amistad. NOTA: no olvides
Conocimiento Reconocer que sus Pequeñas Realiza en tu cuaderno una acción con la que ponerle la fecha a
del medio acciones pueden grandes se puede cuidar el medio ambiente del lugar en cada trabajo y tú
afectar a la acciones a donde vives. nombre en la parte
naturaleza y participa favor del de arriba.
en aquellas que medio
ayudan a cuidarla. ambiente
LUNES
Con
testa la página 95 de tu libro de Conocimiento
del medio.
Lengua Canta, lee y reescribe ¿Una Vuelvan a leer la canción “La víbora de la mar”,
materna canciones y rondas víbora en página 104 y 105. En esta ocasión deberás
infantiles. el mar? o anotar las palabras que rimen en tus
¿Será cuadernos.
melón,
será
sandía?
Vida Consume alimentos Sin Dibuja en tu cuaderno un platillo saludable y
saludable saludables, envoltura balanceado que se puede realizar con
considerando que un es alimentos que tengas en tu hogar.
manejo adecuado de saludable
desechos disminuye el
impacto en el medio
ambiente.
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA ESPERADO A DE TV
ÓN
Matemática Estima, compara y Descubriend Responde la página 101 de tu libro de
s ordena directamente o… ¿dónde matemáticas. “¿A cuál le cabe más?” Envía evidencias de
capacidades. cabe más? tus trabajos al
whatsApp de tu
maestro (a).
NOTA: no olvides
ponerle la fecha a
Formación Identifica situaciones Qué son los Con ayuda de tus padres lean la situación “¿De cada trabajo y tú
cívica y de conflicto que se conflictos y quién es el patio?” que se encuentra en la página nombre en la parte de
ética presentan en el aula, quiénes 69 de tu libro de Formación Cívica y Ética y arriba.
la escuela y casa, y participan respondan las siguientes preguntas. Si no
quiénes participan en en ellos cuentas con tu libro de Formación puedes revisar
ellas. del Anexo#1
Lengua Trabaja con su ¡Tengo una Contesta la página 106 de tu libro Lengua
materna nombre y el de sus credencial Materna, en donde deberás utilizar el material
compañeros. Utiliza de recortable de la página 211. Para elaborar una
sus datos personales lector! credencial de “lector”
para crear una tarjeta Si no cuentas con tu libro de texto puedes
de identificación elaborar tu tarjeta en una hoja blanca.
MARTES
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA ESPERADO A DE TV
ÓN
Conocimien Describe la historia y Día de la En tu cuaderno copia el significado de los
to del significado de la Bandera de colores de la bandera. Posteriormente realiza el Envía evidencias de
medio bandera México dibujo del Anexo #2 tus trabajos al
nacional y cómo se whatsApp de tu
conmemora en el El rojo: representa la sangre derramada por maestro (a).
lugar donde viven nuestros héroes nacionales
El blanco: representa la esperanza e NOTA: no olvides
independencia del pueblo Mexicano. ponerle la fecha a
El verde: representa la unión de todos los cada trabajo y tú
mexicanos. nombre en la parte de
arriba.
Matemática Estima, compara y Son Dibuja en tu cuaderno los siguientes recipientes:
s ordena directamente diferentes,
capacidades pero ¿les
cabe lo
mismo?
Enuméralos del 1 al 5, de menor a mayor
capacidad, siendo el numero 1 el recipiente al
que le cabe menos agua.
Lengua Escribe textos ¿Por dónde Describir es explicar de forma detallada y
materna sencillos para comenzamo ordenada, como son las personas, los lugares o
MIÉRCOLES
describir personas, s? los objetos.
alimentos, plantas u Realiza una descripción de cómo es un familiar
objetos de su tuyo, ya sea papá, mamá, hermanos, primos, etc.
entorno. Acompáñalo de un pequeño dibujo.
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA ESPERADO A DE TV
ÓN
Lengua Identifica, a través de Una copia Copia en tu cuaderno el texto del Anexo #3 y
materna la copia, las con sentido realiza un dibujo de Hugo con sus juguetes. Envía evidencias de
características de tus trabajos al
un texto. whatsApp de tu
maestro (a).
NOTA: no olvides
ponerle la fecha a
cada trabajo y tú
nombre en la parte de
arriba.
Conocimien Clasifica animales, Característic Elabora en tu cuaderno un cuadro comparativo
to del plantas y materiales as de las sobre las características de las plantas y de los
medio a partir de plantas y animales
características que sus (las plantas se alimentan de agua, sol, mientras
identifica con sus semejanza que algunos animales consumen animales,
sentidos. plantas y tienen movilidad).
Matemática Lee, escribe y ordena Vamos al 50 Contesta la página105 “Del 1 al 50” de tu libro
s números naturales de matemáticas, invita a familiares a jugar con
hasta 100. las indicaciones que se muestran en el libro.
JUEVES
Educación Emplea distintos Viaje Invita a tus familiares a jugar dentro de casa a
física segmentos alrededor “Enanos y gigantes” los movimientos deben ser
corporales al de mi muy exactos. Ganará el integrante de la familia
compartir sus cuerpo que cumpla con los movimientos que se indican.
posibilidades
expresivas y motrices
en actividades y
juegos, para mejorar
el conocimiento de sí
SEGUIMIENTO Y
ASIGNATU APRENDIZAJE PROGRAM
ACTIVIDADES RETROALIMENTACI
RA ESPERADO A DE TV
ÓN
Matemática Resuelve problemas Las figuras Realiza las siguientes sumas en tu cuaderno
s de suma y resta con de la Envía evidencias de
números naturales mariposa tus trabajos al
menores que 100. whatsApp de tu
maestro (a).
NOTA: no olvides
ponerle la fecha a
cada trabajo y tú
nombre en la parte de
arriba.
Conocimien Clasifica animales, Identificar Responde las páginas 98 y 99 de tu libro de
to del plantas y materiales diferencias conocimiento del medio “Las plantas de mi
medio a partir en comunidad”
de características las plantas Comenta con tus padres o algún familiar sobre
que identifica con sus las preguntas que ahí se encuentran.
sentidos.
Educación Identifica cómo la Se oye una Contesta las siguientes preguntas en tu
socioemocio emoción del miedo le voz... cuaderno.
nal permite preparar su 1.- ¿Qué situaciones te han provocado sentir la
cuerpo ante una emoción de miedo?
amenaza. 2.- ¿Cómo reaccionas cuando tienes miedo?
3.- ¿Qué puedes hacer para controlar el miedo?
4.- ¿Qué recomendaciones les puedes dar a tus
amigos para que no tengan miedo en situaciones
difíciles?
NOTA: es importante que veas las clases por la televisión diariamente para poder realizar tus actividades.
Anexo #1
Anexo #2
Anexo #3
EN EL ESFUERZO ESTA EL ÉXITO!
RECONOCEMOS TU ESFUERZO DURANTE ESTA CONTINGENCIA, POR ESO QUEREMOS
AGRADECER TU CONFIANZA Y PREFERNCIA.
Por favor no distribuyas masivamente este material.
MISS FER Y MISS MARY ESTAREMOS ENVIANDO EL PLAN EN FORMATO WORD CADA JUEVES.
GRACIAS POR SU COMPRA
