PRUEBAS PSICOLOGICAS II
UNIDAD I
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS,
APLICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS TEST PSICOMÉTRICOS
Mg. Cinthia Magallanes Medina
Logro de Aprendizaje
Al finalizar la sesión de clase, el estudiante logrará comprender el origen,
evolución, teorías y campos de la evaluación psicológica, basado en
criterios teóricos fundamentales.
Saberes Previos
¿Qué expectativas tienen acerca del curso?
¿Qué sabes acerca del curso?
¿Qué tal tu experiencia con las pruebas psicológicas hasta ahora?
¿Conoces la historia y los sistemas computarizados de las pruebas?
Presentación Presentación
del docente a de los
Cargo estudiantes
Brindaremos un espacio para informar sobre nuestra experiencia
y familiarizar a nuestros estudiantes con el acompañamiento
constante, de igual manera recogemos experiencias, expectativas
e ideas sobre el curso y la carrera.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los criterios que se utilizan para la evaluación de los alumnos son:
Sesión N° 1
▪ TEMAS A DESARROLLAR:
▪ Origen y Evolución de las Pruebas Psicológicas
▪ Fundamentos Teóricos de Pruebas Psicológicas
Motivación
Veamos el siguiente video
Evaluaciones en línea o Online …
https://www.youtube.com/watch?v=lch0TnVnNVY
Contenido
DEFINICION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS
Un test psicológico es una medida objetiva y tipificada de una
muestra de conducta. Su primordial función consiste en medir
diferencias entre los individuos o entre unas reacciones en
diferentes momentos.
ORIGEN y EVOLUCION DE LAS PRUEBAS
PSICOLOGICAS
Galton (1880) creo Actualmente (2010) se utiliza la
En China (1115 pruebas para medir la batería en Psicología, que es el
conjunto de instrumentos
a.c.) utilizan test inteligencia de los
psicométricos y proyectivos que se
para acceder a participantes basado utilizan para evaluar minuciosamente
en un examen de sus el funcionamiento de determinado
puestos en el habilidades proceso mental (cognitivo,
gobierno sensoriales y emocional, de personalidad,
motoras. sintomatología, etc.) y que se aplica
generalmente a las pruebas
estructuradas de evaluación
neuropsicológica y la
patopsicologia.
Alteración presente en personas sin patología psiquiátrica
(enfermedad crónica, adicciones, etc..)
TEORIA DE LOS TEST
Hay dos grandes teorías que guían la construcción y análisis de la mayoría de los
test:
La Teoría Clásica de los Test : Así empezó la Psicometría. Se necesita lograr la
exactitud de la medida, o en su defecto, la determinación precisa del error de
medición. Por eso se le denomina con frecuencia también «teoría del error de
medición». Cronbach (1960)
La Teoría de Respuesta a los Ítems: es una teoría psicométrica, utilizada para la
construcción de test y pruebas psicológicas. El tipo de variables pueden ser
cuantitativas y/o cualitativas. También se conoce el modelo como «teoría
probabilística de los test». Rasch (1980)
DIFERENCIA ENTRE PSICOMETRIA y
EVALUACION PSICOLOGICA
PSICOMETRIA EVALUACION PSICOLOGICA
ENFASIS EN EL
ENFASIS EN LA MEDICION DIAGNOSTICO
INSTRUMENTOS y TESIS LA PERSONA
ESTRUCTURA GENERAL DE UN
TEST IMPRESO
1. Manual o Cuadernillo de instrucciones
2. Cuadernillo de preguntas
3. Hojas de respuestas
4. Plantilla de corrección
5. Tabla de puntuación y baremos
6. Niveles diagnósticos
MANUAL o CUADERNILLO DE
INSTRUCCIONES
Es un documento donde se menciona:
1. El nombre de la prueba, autor y año de publicación
2. Las variables que mide y sus objetivos
3. Los antecedentes (marco conceptual y teórico) de la prueba
4. Las instrucciones generales de aplicación, cuadros y baremos.
CUADERNILLO DE PREGUNTAS
Es un documento que consta de:
1. Las instrucciones de respuesta
2. Los ítems o preguntas
P.D. No puede rayarse ni se puede escribir sobre
esto ya que se usa en diferentes aplicaciones
HOJA DE RESPUESTAS
Es la hoja donde el evaluado anota las respuestas a los ítems planteados en
el cuadernillo de preguntas.
Una vez que la persona entrega la hoja
de respuestas al psicólogo,
se puede calificar utilizando la plantilla
de corrección para ver en cuales
acertó el sujeto y en cuales no.
PLANTILLA DE CORRECCION
Es una hoja con las respuestas señalizadas
para corroborar aciertos y errores
en las respuestas de la prueba.
TABLA DE PUNTUACIONES y BAREMOS
Una vez obtenido la puntuación bruta
se analiza en las puntuaciones estándar
dentro de la población general (baremo)
Y que se clasifican por grupos poblacionales
o muestrales según la edad, profesión o genero.
NIVELES DIAGNOSTICO
Es el cuadro de calificación de puntajes
donde se ubican los evaluados
PRUEBAS PSICOMETRICAS
• TEST DE CATTELL 1
• TEST DE CATTELL 2
• TEST DE RAVEN ESPECIAL
• TEST DE RAVEN GENERAL
• TEST WISC IV
• TEST WAIS IV
• TEST de MIPS
• TEST 16 PF de CATTELL
• TEST BIG 5
• TEST MULTIAXIAL de MILLON III
• TEST de BARON ICE
• TEST de BARON NA
PRUEBAS DEL PRESENTE CICLO ACADEMICO
EVALUACIONES
ASIGNACIONES SEMANAS
TAREA ACADEMICA 1 2
TAREA ACADEMICA 2 8
TAREA ACADEMICA 3 12
CONTROL DE LECTURA 1 13
TAREA ACADEMICA 4 14
CONTROL DE LECTURA 2 15
PARTICIPACION EN 17
CLASE
TRABAJO FINAL 18
Elección del Delegada(o) del curso
Tiempo de receso
PRUEBA PSICOLOGICA
Confiabilidad y
Validez de los Test.
Cierre
¿Cuál es la importancia de las pruebas psicométricas?
¿Los resultados coinciden con los datos relevantes del evaluado?
¿De que manera servirán las pruebas psicométricas para tu
futuro profesional?
Actividad S01
Estimados estudiantes, todas las actividades se presentarán durante clase.
• Se formarán grupos para el inicio de realización de los informes psicológicos
según el área que corresponda.
• Se hará un resumen mediante lo aprendido en PRUEBAS I y lo desarrollado
en clase (actividad grupal), la cual será expuesta durante clase.
Referencias Bibliográficas
http://newpsi.bvs-
psi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/InstrumentosEvaluacionPsicologica.pdf
Instrumento de evaluación psicológica.
https://www2.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/catalogo_liip_2018.pdf
Catalogo de Pruebas Psicológicas
