Artículo académico o científico
DEFINICIÓN
Es un documento que expone de manera sintética y para su divulgación el resultado
total o parcial de una investigación, desarrollada en el marco de un campo de
conocimiento y destinada a una comunidad académica específica.
CONTEXTO DE USO
El artículo académico o científico se produce cuando un investigador es invitado, por
contacto directo o a través de una convocatoria general de una revista especializada, a
presentar el resultado de una investigación que ha llegado a su fin, o bien que está en
curso.
Es un trabajo especialmente confeccionado para la publicación en revistas académicas
y científicas, mismas que poseen criterios de evaluación, procesos de selección y
arbitraje donde participan varios especialistas designados para seleccionar los artículos
que, por su calidad y aporte a un conocimiento específico, deben ser publicados.
PROPÓSITO
El objetivo del artículo es sintetizar y difundir en el ámbito académico un trabajo de
investigación, con la intención de aportar nuevo conocimiento el acervo científico, que
refresque las ideas que prevalecen y sea un aliciente para la mejor comprensión de los
problemas y sus posibles soluciones. Asimismo, la publicación y circulación de la
producción académica es una oportunidad para el intercambio y reflexión del
conocimiento entre especialistas de un ámbito específico.
ESTRUCTURA Y CARACTE RÍSTICAS
Título que describe el contenido
Resumen o abstract, que sintetiza las ideas centrales
Palabras clave que describen y condensan el tema de la investigación
Instrucción que presenta las razones del estudio (justificación)
Hipótesis o preguntas de investigación
Objetivos
Marco teórico
Metodología que incluye el procedimiento que se utilizó para la recolección de
datos, los participantes, la muestra, los materiales, el tipo análisis que se realizará
Resultados
Análisis o discusión donde se analizan los resultados y las razones de estos
Conclusiones
Bibliografía o lista de referencias
Anexos
¿CÓMO SE ELABORA?
Para comunicar de manera clara, organizada y fidedigna los resultados de una
investigación realizada en este documento, hay que seguir la estructura establecida
como convección por la comunidad académica y científica. Para facilitar este trabajo se
recomienda usar el formato IMRYD que orienta el proceso de elaboración de un artículo:
1. Introducción: ¿Cuál es el problema?
2. Metodología: ¿Cómo se estudió?
3. Resultados: ¿Qué se encontró?
4. Discusión: ¿Qué significan los resultados?
1. Pasos para elaborar la introducción
Describe la problemática que originó la investigación.
Elabora una justificación, es decir, por qué se realizó y cuál es la relevancia.
Organiza un apartado de antecedentes (revisión de la literatura sobre el tema)
con los principales trabajos realizados sobre el tema y/o establece el marco teórico
(conceptos, nociones o ideas teóricas) sobre el cual se sustenta la investigación.
Enuncia la o las hipótesis, o bien, las preguntas de la investigación.
Enumera los objetivos de la investigación.
Redacta con los verbos conjugados en presente.
2. Pasos para describir la metodología
Describe el método de la investigación (cualitativo, cuantitativo o mixto) y el
alcance de la misma (exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa).
Detalla el diseño de la investigación:
Experimental o no experimental
Número y descripción de participantes o sujetos
Herramientas o instrumentos empleados
Procedimiento (acciones que se realizaron para la recolección de datos)
Redacta con los verbos conjugados en pretérito.
3. Pasos para comunicar los resultados
Añade los resultados de la investigación en tablas, gráficos, cuadros
comparativos o simplemente describe los hallazgos que arrojó la investigación.
Incorpora una interpretación general de los resultados.
Evita la información innecesaria o redundante.
Presenta la información de tal manera que sea de fácil comprensión para el
lector.
Redacta en presente.
4. Pasos para redactar la discusión
Interpreta los resultados relacionándolos con los objetivos, preguntas e hipótesis
que guiaron la investigación.
Contextualiza los resultados con respecto a los conocimientos e investigaciones
previas que existen sobre el tema. Es decir, señala la importancia e implicaciones
teóricas y/o prácticas de la investigación.
Apunta futuras investigaciones que pueden llevarse a cabo tomando como punto
de partida los hallazgos obtenidos.
Informa sobre los errores metodológicos y obstáculos que se presentaron, si los
hubo. Además, reflexiona sobre todo aquello que pueda prestarse a objeción.
Redacta con los verbos conjugados en presente.
5. Presentación
Primera página, antes de la introducción:
– Título del artículo
– Identificación del autor o autores
– Resumen o abstract
– Palabras clave
Después de la discusión:
– Bibliografía
– Apéndices o anexos
FUENTES DE CONSULTA
Argudín, Y. (2005). Aprende a pensar escribiendo bien. Desarrollo de habilidades para
escribir. México: Trillas.
Arenas, S., Burgos, R., Lizcano, C., Rebolledo, H., Barrero, N., et al. (2014). El artículo
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Delpech, B., Donnantuoni, M., Gardella, M., Jakubecki N., Marazzato, A., et al.
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Gómez, F. (2014). Guía para la elaboración de artículos científicos. [Power Point]
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