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Fase 2 – Formulación

Laura Natalia Ávila Forero

Tutor: XXXXXX

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela XXXXXX

Programa XXXXX

Mes Año
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Introducción
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Mapeo de Sueños

Tabla 1.
Mapeo de sueños de la comunidad XXXXX

Se define la población participante.

Dirigido a:
Tema: La temática debe tener presente las
necesidades identificadas en sus
comunidades, los 17 ODS y debe ir
enfocada desde su programa académico de
estudio.
Lugar: Es el espacio donde se llevará a cabo la
reunión para la realización de la actividad.

Tiempo: 1 hora (tiempo máximo sugerido).

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Mapeo de Sueños
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Instrucciones para el desarrollo del “Mapeo de Sueños”

1. Explicar en qué consiste la actividad “Mapeo de Sueños” a las seis (6) personas de su comunidad.

2. Seleccionar entre los participantes una (1) persona líder que se encargará de socializar lo que se
plasmó en el mapeo de sueños al final de la actividad

3. Se inicia la actividad entregando materiales como cartulina, pliego de papel bond, lápices de colores,
revistas para recortar, marcadores, pegante, entre otros.
4. Identificar con la comunidad la dinámica social del territorio: realizar un mapeo de la vereda,
corregimiento y/o municipio, ubicando las juntas de acción comunal, las instituciones públicas,
alcaldía, hospitales, instituciones educativas, iglesias, colectivos, organizaciones sociales y demás
actores relevantes que se involucran en las dinámicas sociales presentes en su territorio.

5. Recorrido de campo: identificar situaciones, fenómenos y/o problemáticas que se estén presentando
en la comunidad según el tema seleccionado, para así plasmarlo gráficamente en el Mapeo de
Sueños, donde se muestre la situación actual de su comunidad vs la situación deseada.

6. Socialización del Mapeo de Sueños por el líder o lideresa designado (si desea, puede grabar esta
socialización, ya que le servirá como insumo para el Diagnostico Solidario).

Nota: la tabla 1 contiene la información para construir el Mapeo de Sueños.

Diagnóstico Solidario

Tabla 2.
Diagnostico Solidario de la comunidad XXXXX
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¿Dirigido a? ¿Lugar de encuentro? Recorrido de campo

NOTA: En este ítem adjuntar mapa de sueños comunitario

Identificación de la realidad actual Como Líder Transformador y teniendo en cuenta los

resultados desde el dialogo de la comunidad y luego según lo plasmado en el mapa de
sueños comunitario. ¿Como Prestador del Servicio Social que dificultades identifica?

Describir la comunidad, ¿Qué características tiene mi comunidad? ubicación de su

comunidad, resaltar líderes, organizaciones sociales de la comunidad, redes sociales de
apoyo, necesidades, intereses y compromisos comunes, así como todos aquellos que están
involucrados de forma directa con el tema que se está abordando, síntesis donde describa
las condiciones sociales, económicas, ambientales, de salud, de educación o las variables
que usted considere importante de su comunidad.

¿Cuáles son los recursos con los que cuenta mi comunidad? Encontrar riquezas en la
comunidad: recursos humanos, económicos, naturales. Tecnológicos.
Energía, agua, vegetación, empresas, instituciones etc. Consultar en fuentes secundarias
preliminares tales como planes de desarrollo municipales.

Reflexión
¿Cómo puedo aportar para que mi comunidad llegue a ser esa comunidad ideal que se
plasmó en el mapa de sueños comunitario?
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Plan de Acción Solidaria

Tabla 3.
Plan de Acción Solidaria que se ejecutará con la comunidad XXXXXX

Plan de Acción Solidaria

Principales Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluación Evaluación de
Hallazgos del (¿Qué se quiere (Número de sesiones o (¿En dónde se Recursos del Proceso Impacto
Diagnóstico alcanzar o encuentros, y duración) quiere realizar la Financieros (¿Cómo saber (¿Cómo
Solidario lograr?) acción solidaria?) (¿Con quién si se está determinar si
(Resuma la y con qué se alcanzando el se logró el
problemática a desea objetivo?) objetivo?)
atender con la lograrlo?)
acción solidaria
que va a
planear)
Se debe Es importante Se pueden hacer Se debe Se debe Ejemplo: Ejemplo:
sintetizar la dejar claro el capacitaciones, talleres, establecer el lugar identificar las Se desarrollará
problemática objetivo a trabajar sesiones, encuentros o donde se llevarán herramientas una encuesta Se aplicará una
según el tema de acuerdo con la reuniones presenciales a cabo las y/o recursos para evaluar el encuesta de
asignado, problemática o virtuales abordando la capacitaciones, que se proceso satisfacción a
teniendo en encontrada. información relevante talleres, sesiones, necesitan la comunidad
cuenta los para compartir con la encuentros o para la participante,
hallazgos Nota: comunidad de acuerdo reuniones. ejecución de con el fin de
identificados en El Objetivo debe con la temática Adicionalmente, la acción saber si la
el Mapeo de expresar lo que se asignada. mencionar que las solidaria. acción
Sueños y en el pretende lograr evidencias de solidaria fue
Diagnóstico con la acción Puede apoyarse con un dicha acción Ejemplo: ejecutada
Solidario. solidaria, recurso educativo solidaria se - 6 personas satisfactoriame
mencionando el digital (Infografía, compartirán por de la nte.
“qué” y “para qué Cartilla Digital, video, la red social comunidad.
en una situación etc.) para compartir y Twitter. - Capacitador
específica abordar la temática (Prestador del
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coherente con el asignada con la Nota: Si se va a Servicio

problema comunidad. realizar Social
planteado. presencialmente, Unadista).
Nota: No es la cantidad el lugar debe ser -Salón
Puede utilizar en de las acciones que un punto de comunal.
el objetivo verbos hagan, sino la calidad encuentro flexible -
como: de lo proyectado a y seguro para los Herramientas
ejecutar en la Fase 3. participantes de tecnológicas
 Exponer. su comunidad. (computador,
 Socializar. Ejemplo: internet,
 Difundir. Una capacitación Ejemplo: video beam,
 Compartir presencial sobre como Salón comunal etc.)
 Informar promover la salud del barrio las
ambiental, con una Américas de la
Ejemplo: duración de 1 hora. ciudad de
Realizar una Popayán.
jornada de Además, se
capacitación publicará un
sobre como registro
promover la salud audiovisual que
ambiental con el evidenciará el
fin de contribuir a desarrollo de la
mejorar la calidad acción solidaria a
del entorno y el través de la red
estado de la salud social Twitter.
de la comunidad
del barrio las
Américas de la
ciudad de
Popayán.

Nota: recordemos que, en esta ficha del Plan de Acción Solidaria, solo vamos planear la acción solidaria. En la siguiente Fase
3, se realizará la ejecución.
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Conclusiones
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Referentes Bibliográficos