Infórmate leyendo y pintando algunos de estos derechos.
Realizan la planificación:
Realizan la planificación: ¿Qué ¿Para qué lo ¿Quién va a leer ¿Qué necesitamos
vamos a vamos a escribir? nuestro texto? para escribir
¿Qué ¿Para qué lo ¿Quién va a leer ¿Qué necesitamos escribir? nuestro testo?
vamos a vamos a escribir? nuestro texto? para escribir Un afiche Para difundir Nuestros Recordar lo que
escribir? nuestro testo? sobre nuestros compañeros y sabemos sobre el
Un afiche Para difundir Nuestros Recordar lo que derechos derechos como profesora, afiche.
sobre nuestros compañeros y sabemos sobre el y deberes nuestros profesora,
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y deberes nuestros profesora, niños. familia.
de los deberes. padres de
Marca el formato que utilizarás para crear tu afiche.
niños. familia.
Marca el formato que utilizarás para crear tu afiche.
Reflexionan sobre lo aprendido
Reflexionan sobre lo aprendido
Infórmate leyendo y pintando algunos de estos derechos.
EN MI AFICHE SI NO EN MI AFICHE SI NO
¿Escribí el título del afiche? ¿Escribí el título del afiche?
¿Mi dibujo tiene relación con el título? ¿Mi dibujo tiene relación con el título?
¿Escribi el slogan o mensaje con diferentes tipos ¿Escribi el slogan o mensaje con diferentes tipos de
de letras y diferentes colores? letras y diferentes colores?
¿Use mayúsculas y punto final? ¿Use mayúsculas y punto final?