IV-BIMESTRE.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 07: “ Nos identificamos con nuestra Institución
Educativa”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.DATOS INFORMATIVOS
1. Grado : 4°
2. Área : Matemática
3. Fecha : 23-10-24 :
4. Docente : Mirtha Talledo Otero
TÍTULO DE LA SESIÓN
Resolvemos problemas con multiplicación de fracciones
II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJES:
III.MOMENTOS DE LA SESIÓN
PROCESOS PEDAGÓGICOS SECUENCIA DIDÁCTICA
dialogo con ellos sobre las porciones deliciosas y
generosas de comidas que los peruanos estamos
acostumbrados a servir y comer. De un plato destinado para
una persona es posible obtener porciones más pequeñas que
MOTIVACIÓN pueden servir para más de una comida o para más de una
persona y para compartir
INICIO Propósito: Hoy aprenderán a resolver problema en el
25 MINUTOS cual tendrán que multiplicar fracciones para obtener
respuesta a un problema
Recoge los saberes previos de los niños y las niñas.
RECOJO DE SABERES ¿Cómo será una multiplicación de fracciones?
PREVIOS
¿Qué diferencia hay entre suma y multiplicación de
CONFLICTO COGNITIVO fracciones?
PROBLEMATIZACION
GESTIÓN Y Lee el siguiente problema:
DESARROLL ACOMPAÑAMIENTO DEL
O APRENDIZAJE:
60 MINUTOS
COMPRENSION DEL PROBLEMA
¿Qué compró para el desayuno?• ¿Qué fracción de tamal
comió?• ¿Qué fracción dejó para después?• ¿Qué hizo luego con
el pedazo que sobró?• ¿Cuántos de esos pedazos comió?¿Qué
ingredientes utilizan? ¿Cuál es la cantidad?¿Qué nos pide el
problema?
BUSQUEDA DE ESTRTEGIAS
Se orienta la búsqueda de estrategias mediante las preguntas:¿Cómo
podrían resolverlo?¿Qué estrategia nos podrá servir para resolver el
problema?¿Cómo lo resolverías tú?
REFLEXION Y FORMALIZACION
EJ: 5/ 3 X 2/ 8 = 10/ 24
PLANTEAMIENTO DE OTROS PROBLEMAS
Ficha de fracciones
CIERRE ¿Qué aprendí? ¿Para qué aprendí? ¿Tuvieron dificultades? ¿Para
5 MINUTOS METACOGNICIÓN qué son útiles las fracciones? ¿En qué otras situaciones podrían usar
LISTA DE COTEJO
CRITERIOS SI NO NO
¿Expliqué el procedimiento de
multiplicación de fracciones
Identifiqué multiplicación de
fracciones en situaciones
cotidianas.
