C13 - Modalidad a Distancia – Tipo de Educación Virtual
Historia – 3ero BGU – U4 - S1-S2
Indicaciones Generales
Estimada/o estudiante, para realizar la actividad entregable tome en cuenta las siguientes
indicaciones:
Complete los datos informativos.
Lea detenidamente las instrucciones.
Mantenga el formato de la tarea.
La escritura de las actividades realizadas a mano debe ser comprensible.
Cuide su redacción y ortografía.
Sea puntual en la entrega de la tarea.
Al convertir su tarea en formato PDF, la imagen fotografiada o escaneada debe ser clara y
legible.
Toda tarea que tenga copia parcial o total será sancionada de acuerdo al artículo 41 de la
LOEI y su reglamento.
Recuerde colocar las referencias bibliográficas según Norma APA, ejemplo:
Martínez, S. (2017). La vajilla cerámica del yacimiento neolítico de Limoneros II-III.
Universidad de Alicante. http://hdl.handle.net/10045/69891
Si coloca como referencias bibliográficas recursos de la plataforma, hágalo según este
ejemplo:
Ministerio de Educación del Ecuador. (2022). Filosofía 2do BGU, Modalidad a Distancia
Tipo Educación Virtual. Archivo PDF
Criterios a evaluar
Criterios de evaluación de la Actividad de Aprendizaje.
Criterios Presentación Tiempo de Redacción y Referencias Proceso Nota final
Generales de la tarea Entrega Ortografía Bibliográficas Desarrollo Máxima
Puntaje 1 punto 1 puntos 1 punto 1 punto 6 puntos 10 puntos
Ecuador en los siglos XX y XXI 3ero. BGU – U4 - S1-S2 Página |2
Datos informativos
Tema: Grandes Revoluciones Liberales - Retorno a la Democracia
Nombre y Apellido: ALONSO AYALA
Número de Cédula o pasaporte: 1716760853
Nivel: 3ERO BGU Paralelo: 22
Docente: LCDO. JORGE OÑATE Fecha: 26/11/2024
Formato de Entrega: Recuerde guardar en formato PDF
Desarrollo
Actividad 1 (Semana 1)
Con base a la Guía de aprendizaje de la Unidad 4, Semana 1. Lea el contexto histórico de cada
Ex -Presidente, reflexione y argumente las respuestas, en un párrafo de mínimo 50 palabras en
cada Ex-Presidente. (4 puntos)
Retorno a la Democracia
Presidente Contexto histórico Justificación
Boom petrolero Sí, el auge petrolero de los años setenta
impulsó la economía ecuatoriana con
En la década del 70, el auge petrolero introdujo ingresos significativos, permitiendo
un cambio en la estructura económica inversiones en infraestructura y
ecuatoriana. Como resultado del incremento del programas sociales. Sin embargo, hubo
precio y volumen de las exportaciones desigualdades y corrupción. Es
petroleras, varios sectores económicos se importante mencionar que el boom
expandieron durante el período. petrolero también trajo desafíos, como la
dependencia excesiva del petróleo,
A. Gral. Guillermo ¿Considera usted que el boom petrolero problemas ambientales y sociales, y la
Rodríguez Lara favoreció a la economía del país en aquella falta de diversificación sostenida en la
1972 - 1976 época? Si/No justifique su respuesta economía a largo plazo.
La democracia y los derechos humanos.
Sí, la gestión en su gobierno influyó
En su gobierno la situación económica y política positivamente en la nueva perspectiva
nacional e internacional fue adversa enfrentó la social del país. La Carta de Conducta, que
pugna de poderes con su partido y el congreso. defendía los derechos humanos y
Inició una intensa gestión internacional. Fruto de rechazaba la soberanía como excusa para
sus preocupaciones por la defensa de los violaciones, promovió una mayor
derechos humanos, fue la llamada Carta de conciencia y respeto por los derechos
Conducta, que estableció el principio de que, en fundamentales. Esta iniciativa fortaleció
B. Jaime Roldós la región, no puede invocarse la soberanía para la democracia y fomentó un entorno más
Aguilera justificar violaciones de derechos humanos. justo y equitativo, impactando
1979-1981 significativamente en la percepción y
¿Cree usted que la gestión en su gobierno, práctica de los derechos humanos en la
influyó en la nueva perspectiva social del país? sociedad.
Si/No justifique su respuesta.
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Violación de los derechos humanos
No, la violencia no se justifica para
Es recordado por ejercer el poder de forma mantener el orden social. La violencia
violenta, con el objetivo de eliminar toda genera sufrimiento, resentimiento y
organización social o popular que fuera contra divisiones profundas en la sociedad.
su régimen. La represión que se dio entre los El orden social debe basarse en el
años de 1984-88, para varias personas fue el
respeto a los derechos humanos, el
presidente más cruel que haya tenido el
diálogo y la justicia. La represión
Ecuador.
violenta solo perpetúa el ciclo de
C. León Febres conflicto y socava la confianza en las
¿Usted considera que la violencia se justifica
Cordero instituciones democráticas
para mantener el orden social? Si/No
1984- 1988
justifique su respuesta
En mi opinión, aunque la intención
pudo haber sido buena, la
Feriado bancario implementación fue muy perjudicial
El 8 de marzo de 1999, se dispuso el Feriado para la economía y la confianza
Bancario, que consistía en el congelamiento de pública. La falta de transparencia y la
depósitos de millones de ciudadanos, es decir: represión de los derechos de los
los ahorristas no podían sacar su dinero de los ciudadanos generaron un ambiente
bancos ni hacer ninguna transacción,
de desconfianza y pánico, lo que
provocando la peor crisis económica de la
D. Jamil Mahuad empeoró la situación económica. Fue
historia del Ecuador.
1998 – 2000
¿Cuál es su criterio respecto al feriado una decisión controversial que
bancario? destacó la necesidad de una mejor
gestión y transparencia en el manejo
económico del país.
Actividad 2 (Semana 2)
Con base a la Guía de aprendizaje de la Unidad 4, Semana 2. Responda si las siguientes
consecuencias de la Revolución Cubana, son Verdaderas o Falsas: (1 punto)
Argumento VERDADERO FALSO
1. La caída de la dictadura de Fulgencio Batista y la V
creación de un gobierno revolucionario.
2. Estableció un régimen comunista con planificación e F
intervención estatal en la economía.
3. La alianza de Cuba con EE.UU. y el bloque comunista V
en el marco de la Guerra Fría.
4. La implementación de reformas políticas y económicas F
de la derecha.
Actividad 3 (Semana 1-2)
Con base a la Guía de aprendizaje de la Unidad 4, Semana 2. Abrir el enlace y escuchar el
siguiente audio, para responder a la pregunta, en un párrafo de mínimo 50 palabras:
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(1 punto)
Si Ud. fuera Ernesto el “El Che Guevara”,
¿Participaría en una revolución que libere
al pueblo de la injusticia social?, SI - NO.
Argumente su respuesta.
Sí. Si yo fuera Ernesto "El Che Guevara",
participaría en una revolución para liberar al
pueblo de la injusticia social. Guevara fue un
ferviente defensor de los oprimidos y luchó
De clic en el siguiente enlace( Ctrl + Clic Izq : incansablemente por la igualdad y la justicia.
Creía que la acción revolucionaria era
necesaria para erradicar la explotación y la
opresión. Su compromiso con la causa lo llevó
https://youtu.be/c6aXUPoYNWo?si=mQIlAfRT4eMCqyWN
a luchar en Cuba y en otras partes del mundo,
siempre en busca de un cambio radical para
mejorar la vida de los más desfavorecidos.
Bibliografía y/o referencias:
Ministerio de Educación . (2024). Grandes Revoluciones Liberales. Quito : Don Bosco .
Ministerio de Educación . (2024). Retorno a la Democracia. Quito : Don Bosco .
